【正文】 文件以年歸類存檔。以上的假由年個(gè)先具假條，待批后才能生效。符合現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)規(guī)定年齡的教師，除完成規(guī)定的學(xué)分外，還沒(méi)參加現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)考試并取得合格證書(shū)，不可申報(bào)晉升教師職務(wù)。鼓勵(lì)全體教師參加教育內(nèi)的學(xué)歷提高進(jìn)修，爭(zhēng)取在2007年我校在教師?？七_(dá)標(biāo)率達(dá)80%。保證正常的微機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)工作，讓進(jìn)入微機(jī)室的人員遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)設(shè)備，嚴(yán)禁帶小孩到微機(jī)室。審計(jì)內(nèi)容（1） 經(jīng)費(fèi)收支情況（2） 票具三簽字情況。加強(qiáng)校舍、教具的檢查、維修，如因維修不及時(shí)造成事故影響教學(xué)，必須追究責(zé)任人的責(zé)任。利用廣播、媒體宣傳。學(xué)校的經(jīng)費(fèi)運(yùn)行。加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持原則，一視同仁，杜絕貪污、挪用、浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)的事件發(fā)生。凡有外來(lái)人住宿，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組請(qǐng)示匯報(bào)，并要求外來(lái)人員自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。后 勤 管 理 工 作四十一、住房管理制度為了更進(jìn)一步搞好學(xué)校管理工作，確保教育教學(xué)工作的正?；?，切實(shí)解決教職工安居樂(lè)業(yè)，有利于更好工作，特?cái)M訂教職工住房人員管理制度如下：（一）、管理機(jī)構(gòu)：組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：（二）、管理機(jī)構(gòu)組織職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)住房人員的一切工作，如生活區(qū)家屬樓居住人員的水電、環(huán)衛(wèi)、維修、治安管理及協(xié)調(diào)工作，協(xié)助學(xué)校搞好濯水完小的一切管理工作。隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，培養(yǎng)學(xué)生飯前便后洗手，飯后刷牙，不喝生水，不吃零食，不隨地吐痰、拋果皮。晴天，全校集隊(duì)放學(xué)，按學(xué)生居住分布情況各班站成兩排。如果偷電，按上月用戶中最高標(biāo)準(zhǔn)處2—3倍的罰金，因偷電造成的各種損失均由偷電人負(fù)責(zé)。三十六、用電制度用電問(wèn)題，不僅是涉及經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，更重要的是安全問(wèn)題，為了達(dá)到安全用電和節(jié)約用電的目的，特制定本制度。先請(qǐng)示，后匯報(bào)，為此，特制定本制度。為此，特制定本制度。按學(xué)校要求堅(jiān)守崗位。作好檢查記錄。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行不定期檢查。經(jīng)常檢查消防器材，安全設(shè)施并作好記錄。不準(zhǔn)學(xué)生追車、爬車、吊車和下河、水庫(kù)洗澡。班級(jí)出現(xiàn)的各種事故，半準(zhǔn)必須立刻處理并作出處理結(jié)論，若自己實(shí)在無(wú)法解決，必須及時(shí)向?qū)W校反映，若隱瞞不報(bào)，出現(xiàn)的后果則由班主任自己負(fù)責(zé)。1機(jī)智勇敢團(tuán)結(jié)誠(chéng)實(shí)，對(duì)付壞人方法巧妙。煙花爆竹拒絕進(jìn)校，有病有痛及時(shí)報(bào)告。每位職工對(duì)自己使用和管理的公共設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào)。（3）每期對(duì)電路、用電設(shè)施組織兩次以上定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。（5）加強(qiáng)近視眼的防治工作。（2）體育教師必須加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)指導(dǎo)和安全保護(hù)工作。（3）不得讓學(xué)生接觸有毒、有害、高溫及特種作業(yè)。二十三、安全教育制度 為了加強(qiáng)學(xué)校安全教育和防范措施，杜絕事故的發(fā)生，特制定安全教育制度如下：《一》、安全要求交通安全（1）行走時(shí)必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的必須靠右邊行走。堅(jiān)持一月一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。二十一、學(xué)籍管理制度 招收新生，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、處罰等學(xué)籍管理由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)?；椤?、產(chǎn)假按規(guī)定請(qǐng)批假，本年度不扣獎(jiǎng)金和工工資，不影響全勤，但不作為到崗，除此之外一律應(yīng)扣其工資和獎(jiǎng)金，病假每節(jié)扣2元，事假每節(jié)5元，曠課每節(jié)扣15元，曠課一天扣30元，缺會(huì)一次扣5元（一元就是一分，扣分與年度考核，末位待崗掛勾），凡曠工三天以上者交上級(jí)有關(guān)部門處理。未完成任務(wù)扣5—10分。即時(shí)解決實(shí)驗(yàn)、電教工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。各教研組對(duì)單元檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行集體評(píng)析。十八、教學(xué)研究管理制度建立教研機(jī)構(gòu)，落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)，明確各層次責(zé)任。缺勤一天或遲到、早退每月累計(jì)達(dá)三次的，扣5分，與年度考核，末位待崗掛鉤。（5）、按教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)教學(xué)單元測(cè)試，作好分析，制定改進(jìn)措施。（7）單一科目可以從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或課時(shí)進(jìn)行探討，優(yōu)化教學(xué)方法。《二》、每周星期三第七節(jié)課作為集體備課時(shí)間。（5）不準(zhǔn)上課時(shí)抽煙，不準(zhǔn)做與課堂無(wú)關(guān)的事。一期內(nèi)，自制教具2—3件。教案的編寫(xiě)形式上力求完整、規(guī)范、內(nèi)容上科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，具體做到有：①教學(xué)課題 ②教學(xué)目標(biāo)（包含教學(xué)重難點(diǎn)）③達(dá)標(biāo)規(guī)程及教具使用 ④前提評(píng)測(cè) ⑤展示目標(biāo) ⑥導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) ⑦達(dá)標(biāo)測(cè)試 ⑧板書(shū)設(shè)計(jì) ⑨教學(xué)后記（后記要及時(shí)、準(zhǔn)確、求實(shí)、簡(jiǎn)明扼要、彌補(bǔ)措施得力）。要求每周有教師主講，并寫(xiě)好主講材料，其他教師作好學(xué)習(xí)記錄，各科研組在半期千以前，組織教師進(jìn)行集體備課，并把集體備課材料上交教導(dǎo)處作為資料保存。積極參加上級(jí)主管部門的論文和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。抓好平時(shí)復(fù)習(xí)和畢業(yè)總復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生作業(yè)要有統(tǒng)一要求，統(tǒng)一規(guī)定，嚴(yán)格訓(xùn)練，并督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。（9）不準(zhǔn)放羊式或半放羊式上課。上課時(shí)教師應(yīng)做到“十不準(zhǔn)”：（1）不準(zhǔn)無(wú)教室上課，不允許上課內(nèi)容與所寫(xiě)教案不吻合就上課。（三）、課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是每個(gè)執(zhí)教者所追求的目標(biāo)，教師在課堂中應(yīng)做到六條：教學(xué)思想：做到教書(shū)育人，面向全體，既嚴(yán)格要求又耐心教育。（二）、備課為了使教師更好地駕馭教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，正確處理好教師的教和學(xué)生的學(xué)之間的關(guān)系，具體要求如下：備課要做到“備教材”（深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材），備學(xué)生（了解學(xué)生的思想情況和學(xué)情況），備方法（著重研究如何落實(shí)“三基”，培養(yǎng)學(xué)生能力，如何組織好課堂教學(xué)）。即：進(jìn)行周前備課；準(zhǔn)時(shí)上下課，不遲到不拖堂，中途不隨意離開(kāi)教室；儀態(tài)端莊，不穿背心、拖鞋；不吸煙、不會(huì)客，不帶小孩，不做私事；熱愛(ài)學(xué)生，不搞體罰和變相體罰學(xué)生，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，共同完成教學(xué)任務(wù)。教職工人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)，納入綜合考核內(nèi)容?？雌綍r(shí)，聽(tīng)反映，不參加學(xué)校組織的活動(dòng)，一次扣3分，此項(xiàng)可計(jì)負(fù)分13附加分學(xué)生在校內(nèi)校外做好人好事，文明懂禮，反映較大的。全學(xué)期不得少于5次，開(kāi)展以禮儀教育內(nèi)容為主題的班務(wù)活動(dòng)，并在教學(xué)中得到體現(xiàn)。遵紀(jì)守法，助人為樂(lè)，見(jiàn)義勇為，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告，并敢于斗爭(zhēng)。八、文明學(xué)生評(píng)選制度為了把禮儀教育與《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相結(jié)合，教育學(xué)生遵守《濯水完小小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《校園十禮》，做一個(gè)著裝整潔，活潑矯健，文明有禮，遵守公德的好學(xué)生?！皟?yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”評(píng)優(yōu)條件按縣、鎮(zhèn)評(píng)選要求執(zhí)行。依法從教、互相團(tuán)結(jié)、服從組織安排、能正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人利益的關(guān)系。自覺(jué)實(shí)行計(jì)劃生育政策。（2）先進(jìn)班集體評(píng)選條件：把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，班，隊(duì)組織能發(fā)揮核心作用，全班同學(xué)有較強(qiáng)的集體意識(shí)和自治、自律能力；紀(jì)律嚴(yán)明、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的良好班風(fēng)，操行合格率達(dá)100%。開(kāi)齊課程，不隨便放假停課，若因特殊情況需要放假，必須先向上級(jí)教辦呈送請(qǐng)示報(bào)告，待批準(zhǔn)后方能執(zhí)行。1語(yǔ)言文明，禮貌待人，堅(jiān)持用普通話講課，使用規(guī)范文字。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和教師崇高形象，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人的關(guān)系，盡職盡責(zé)，努力完成工作任務(wù)，未經(jīng)過(guò)組織批準(zhǔn)，不準(zhǔn)在校外兼職、兼課或從事第二職業(yè)。三、教師行為規(guī)范考核制度愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度。所以，一個(gè)好的制度，一個(gè)公平合理的管理體系，其中蘊(yùn)涵著無(wú)盡的生機(jī)和力量。一方面它有足夠的動(dòng)力促進(jìn)你積極而正確地工作，一方面又有足夠的能力阻止你朝著消極和錯(cuò)誤的方面撤退。家庭團(tuán)結(jié)，鄰里和睦，關(guān)心、支持學(xué)校行政、少先隊(duì)的工作。主動(dòng)、積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種繼續(xù)教育活動(dòng)，提高教書(shū)育人的技能。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吸煙。學(xué)校及各部門要經(jīng)常主動(dòng)向上一級(jí)或教辦請(qǐng)示匯報(bào)學(xué)校工作，爭(zhēng)取支持和幫助，凡沒(méi)有明確規(guī)定的必須請(qǐng)示，組織未作出答復(fù)之前，不允許自行其事，以免造成工作上的損失。貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濯水中心完小小學(xué)生禮儀常規(guī)》，成績(jī)明顯，有為報(bào)效祖國(guó)而勤奮學(xué)的濃厚學(xué)風(fēng)，課外活動(dòng)豐富多彩，全班同學(xué)能做到全面和和諧發(fā)展或在原有基礎(chǔ)上較大提高。不搞封建迷信、不參與宗派活動(dòng)，不大操大辦紅白喜事。所有成員遵紀(jì)守法，無(wú)不良現(xiàn)象發(fā)生。七、班主任考核制度班主任是班級(jí)學(xué)生的組者和引導(dǎo)者，是協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)和任課教師的紐帶，是促進(jìn)文明學(xué)校、文明班級(jí)形成的關(guān)鍵。現(xiàn)將文明學(xué)生評(píng)選做出如下規(guī)定：自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《濯水完小小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《校園十禮》，積極參加“講文明、樹(shù)新風(fēng)”，“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)。遵守社會(huì)公德和公共秩序，做到“禮讓三先”，即對(duì)老、幼、孕、殘、和軍人，行走要讓路，乘車要讓座，購(gòu)物要讓先；做到“文明三小”，即觀看演出或比賽，要做文明小觀眾，乘坐車船或購(gòu)物，要做文明小顧客，參觀旅游或觀光，要做文明小顧客?？雌綍r(shí)，查記錄，未以文明禮儀開(kāi)展的班務(wù)隊(duì)活動(dòng)，此項(xiàng)不記分，少一次扣2分。聽(tīng)反映，作調(diào)查每次計(jì)工員1分學(xué)校開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)獲團(tuán)體獎(jiǎng)。十一、家訪制度每周星期四為家訪日，教師（特別是班主任）對(duì)所任教班級(jí)的每餓學(xué)生一學(xué)期必須普訪十次，并作好記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期抽查兩次在家訪中，要講究方法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)叫學(xué)生家長(zhǎng)到?！笆苡?xùn)”。十三、教學(xué)工作制度教學(xué)工作常規(guī)包括：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試（質(zhì)量分析）教學(xué)研究和總結(jié)等七個(gè)環(huán)節(jié)，其中上課是中心環(huán)節(jié)，在教學(xué)中，教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱、鉆研教材、改革教法、狠抓“三基”、培養(yǎng)能力。備課要在認(rèn)真分析每個(gè)單元的知識(shí)系統(tǒng)，明確每個(gè)單元的目的的任務(wù)，重點(diǎn)、關(guān)鍵、難點(diǎn)以及對(duì)這個(gè)單元所需的課時(shí)、聯(lián)系、作業(yè)、考察方法作出統(tǒng)一安排的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)每個(gè)課時(shí)教案。教學(xué)內(nèi)容：重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵突出，教得正確，不出知識(shí)性錯(cuò)誤，注重新舊聯(lián)系，有的放失，因材施教。（2）不準(zhǔn)隨意推遲上課和提前下課。（10）不準(zhǔn)相互調(diào)課，如需要調(diào)課，必須經(jīng)過(guò)教研組負(fù)責(zé)人同意上報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。把握作業(yè)量：小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面課外作業(yè)，三、四、五、六年級(jí)的作業(yè)布置量適當(dāng)。學(xué)完一節(jié)課或一單元后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)把所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化，對(duì)“三基”重點(diǎn)、難點(diǎn)要深刻理解、牢固掌握、熟悉運(yùn)用，把握好教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真搞好單元目標(biāo)檢查和分析，對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和漏洞提出彌補(bǔ)措施并實(shí)施，期末列出知識(shí)要點(diǎn)，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。十四、教研工作制度為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和省、市、縣教育工作會(huì)議精神，抓住機(jī)遇，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，大力實(shí)施科教興校和科研興教戰(zhàn)略，全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué)。無(wú)故不按時(shí)參加教研活動(dòng)的教師，視為曠課一節(jié)處理，無(wú)故不按時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)的教研組，資料完善不全，視為集體曠課一節(jié)處理。各任課