小學(xué)教師個(gè)人年度工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （三） 課題研究：總結(jié)策略 本學(xué)年，我積極參與了工作室省級(jí)課題《 教學(xué)的有效性問題研究》的學(xué)習(xí)研究，在不斷地探討中學(xué)習(xí)了有效教學(xué)的策略， 積極撰寫教學(xué)案例、反思， 提升自己的業(yè)務(wù)能力。 一年來，在不斷地研究、探索中，我成長(zhǎng)著，收獲著。⑶理論學(xué)習(xí) 是為了更為深入的教育研究，同時(shí)教育研究本身不僅催發(fā)起更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也能獲致深刻的理論理解與領(lǐng)悟。 1 成長(zhǎng)、收獲、幸福 —— 個(gè)人年度工作總結(jié) 靖江市生祠中心小學(xué) 劉月紅 滿懷著激情與夢(mèng)想，我繼續(xù)著我的教育事業(yè) ；帶著喜悅和希望，我跨進(jìn) 了小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室。 因此，本學(xué)年我 認(rèn)真閱讀了一些理論性的文章，積極做好學(xué)習(xí) 摘錄，制成讀書卡，上傳工作
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