【正文】 ，關(guān)心全人類(lèi)共同面對(duì)的課題。、自信心。；了解我國(guó)的基本宗教政策。，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇；明確中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國(guó)特色的政黨制度。：學(xué)習(xí)憲法序言；查閱歷史上西塞羅、孟德斯鳩等人的法律思想，了解法律在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中的作用；結(jié)合尊法守法的典型案例和違法的沉重代價(jià)，開(kāi)展以“敬畏法律，遵守規(guī)則”為主題的演講比賽?；顒?dòng)建議：：結(jié)合勞動(dòng)者權(quán)益受到侵害的案例，分析勞動(dòng)者依法維權(quán)的途徑和意義。，感悟市場(chǎng)供求和市場(chǎng)價(jià)格如何引導(dǎo)資源配置,分析用法律和道德規(guī)范市場(chǎng)秩序的重要性，闡明發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意義。、競(jìng)爭(zhēng)與沖突的實(shí)例，印證國(guó)家利益是決定國(guó)際關(guān)系的主要因素，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際關(guān)系中必須維護(hù)自己的國(guó)家利益?；顒?dòng)建議：：勇敢面對(duì)人生旅途中的挫折與成功、曲折與前進(jìn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)的選擇。，理解立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐，弘揚(yáng)民族精神的意義。，評(píng)析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，說(shuō)明加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。，評(píng)析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，說(shuō)明加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。，自我管理，自我約束。“誠(chéng)信是公民的第二身份證”的觀念。過(guò)有意義的生活 體會(huì)生命的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。正確認(rèn)識(shí)好奇心和從眾心理，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力。九、人生價(jià)值教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)我是社會(huì)一員 體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，在班級(jí)展示交流。創(chuàng)意活動(dòng)建議：、民族和區(qū)域的獨(dú)特文化，認(rèn)識(shí)文化的多樣性和豐富性?！凹偃缥沂俏幕涣鞔笫埂睘橹黝}，設(shè)計(jì)一份有創(chuàng)意的計(jì)劃，向世界各國(guó)的朋友展現(xiàn)一個(gè)“古老的中國(guó)、多彩的中國(guó)、現(xiàn)代的中國(guó)”?！拔液烷L(zhǎng)輩拉家常”活動(dòng)，切身感受?chē)?guó)家、社會(huì)進(jìn)步以及生活水平提高。，交流生活中自己和家人、親友的勤儉節(jié)約習(xí)慣。中國(guó)夢(mèng)”為主題，討論個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系?！捌鞄靡I(lǐng)前進(jìn)路”主題活動(dòng)：邀請(qǐng)歷史老師舉辦中國(guó)共產(chǎn)黨黨史講座；搜集反映黨的建設(shè)成就及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)成就的資料；撰寫(xiě)小論文，激發(fā)熱愛(ài)黨的深厚情感，增強(qiáng)對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信心?；顒?dòng)建議：，體會(huì)我國(guó)在世界格局中的重要地位和作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的表現(xiàn)。，了解我國(guó)在維護(hù)國(guó)家利益方面的重要主張。，體會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。 知道依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家，體會(huì)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施有賴(lài)于每個(gè)公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。 知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。依法辦事 了解《憲法》對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。 知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。理解我國(guó)公民在法律面前一律平等的。，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。根據(jù)采訪寫(xiě)出報(bào)告。，面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，學(xué)會(huì)慎重對(duì)待，理智處理。 主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度?；顒?dòng)建議：，和教師一起討論如何利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我寬慰等方法，合理調(diào)節(jié)情緒。1. 平和接受自己的生理變化，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱和沖動(dòng)。，當(dāng)他人生命遇到困境時(shí)，積極伸出援助之手。活動(dòng)建議:，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念和游戲觀念?！白x論語(yǔ) 知仁愛(ài)”主題活動(dòng)：摘取《論語(yǔ)》中的有關(guān)名句，匯集起來(lái)，并嘗試進(jìn)行解讀；交流分享對(duì)《論語(yǔ)》中有關(guān)“仁愛(ài)”思想的人生感悟，體會(huì)與人為善的意義和價(jià)值。，尊重、理解、關(guān)心他人，寬以待人。，自主做出決定。 ，不輕易許諾，一旦許諾，堅(jiān)決履行。，不干擾他人。收集關(guān)于時(shí)間的格言、諺語(yǔ)和故事。過(guò)有意義的生活22學(xué)習(xí)料理自己的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。活動(dòng)建議：。，樹(shù)立科技要為人類(lèi)造福的思想。，對(duì)比古今到達(dá)同一目的地所采用的交通工具和所選擇的交通路線(xiàn)的巨大差別。56初步了解我國(guó)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與人們生活的關(guān)系，知道工人、農(nóng)民付出的辛勤勞動(dòng)與智慧，尊重他們的勞動(dòng)。，講道德，守規(guī)則。敬仰民族英雄和革命先輩，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向。59知道我國(guó)是有幾千年歷史的文明古國(guó)，掌握應(yīng)有的歷史常識(shí)，了解中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。具備初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)?！爸嘘?duì)委換屆選舉”活動(dòng)：宣讀競(jìng)選方案，選出候選人，候選人競(jìng)職演講；同學(xué)們根據(jù)自己的意愿進(jìn)行無(wú)記名投票，非競(jìng)選人員唱票；邀請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講解我國(guó)公民享受選舉權(quán)與被選舉權(quán)的有關(guān)法律規(guī)定。為我國(guó)在世界和平、國(guó)際事物中發(fā)揮的積極作用而自豪。欣賞民族文化的多樣性，尊重少數(shù)民族的語(yǔ)言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣。513知道自己是中華人民共和國(guó)的公民，初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)。具有規(guī)則意識(shí)，能自覺(jué)遵守班級(jí)和學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律。，平等相處，相互尊重，友好交往。其次玩“找朋友”的游戲。、洪水等重大自然災(zāi)害的典型事例，認(rèn)識(shí)災(zāi)害的巨大破壞性。知道日常生活中有關(guān)安全的常識(shí)，有安全意識(shí)和基本的自護(hù)自救能力。愿意反思自己的生活和行為。，增強(qiáng)了自己適應(yīng)環(huán)境、獨(dú)立生活的能力。還可以講一則自己印象深刻的愛(ài)親敬長(zhǎng)的故事。21知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心?；顒?dòng)建議：結(jié)合自己生活中的事例，并收集社會(huì)生活中關(guān)于誠(chéng)信的事例，進(jìn)行比較分析。，不損壞公共設(shè)施?；顒?dòng)建議：、調(diào)查訪問(wèn)、收集實(shí)物(有條件的學(xué)?？山M織實(shí)地考察)，并用報(bào)告、圖片、實(shí)物展覽等形式進(jìn)行交流。品德與社會(huì)（36年級(jí)）一、道德規(guī)范教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)42了解本地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系；感受本地區(qū)的變化和發(fā)展；了解對(duì)本地區(qū)發(fā)展有貢獻(xiàn)、有影響的人物，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。3. 初步掌握一些收集資料的方法，并在學(xué)習(xí)中使用。過(guò)有意義的生活13生活中自己能做的事情自己做。39喜歡集體生活，愛(ài)護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。1. 喜歡自然景色，積極參加戶(hù)外活動(dòng)?！白袷匾?guī)則、珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)：嘗試制作常見(jiàn)的交通、安全標(biāo)志，了解這些標(biāo)志的含義；舉辦“交通、安全知識(shí)知多少”競(jìng)賽；“要到馬路正對(duì)面的琴行，路上人少、也沒(méi)車(chē)，人行橫道在遠(yuǎn)處，到底該怎么辦”為主要內(nèi)容的小品表演；把收獲的安全知識(shí)利用主題繪畫(huà)展形式進(jìn)行宣傳?；顒?dòng)建議：、爸爸、我的童年生活中，玩具、游戲、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品等分別有哪些，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)不同，產(chǎn)生自己的思考和見(jiàn)解，并與同學(xué)交流、分享自己的探究成果，在交流分享中深化認(rèn)識(shí)。2. 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并樂(lè)于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。41喜歡提問(wèn)和探尋問(wèn)題的答案。26在成人的幫助下能定出自己可行的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)建議：，制定一份合理的作息時(shí)間表，認(rèn)真記錄自己每天的執(zhí)行情況。17了解兒童易發(fā)疾病的有關(guān)知識(shí)，積極參加預(yù)防疾病的活動(dòng)。，進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，體驗(yàn)勞動(dòng)者工作的辛苦，提高尊重他們的勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的意識(shí)。33 關(guān)心他人，友愛(ài)同伴，樂(lè)于分享與合作。、社區(qū)及其它公共場(chǎng)所中，公物的使用保護(hù)或損壞情況，并進(jìn)行展示交流。第三部分 實(shí)施建議在德育課程實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)樹(shù)立學(xué)生品德教育的一體化意識(shí)，把教育的重點(diǎn)放在引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確觀點(diǎn)和培養(yǎng)良好品行上，真正關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需要，在生活中教育、在活動(dòng)中教育，積極探索品德教育的規(guī)律和有效方法，創(chuàng)造性地實(shí)施好德育課程，充分發(fā)揮德育課程在立德樹(shù)人中的統(tǒng)領(lǐng)作用。中小學(xué)德育課程要教育學(xué)生樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、消費(fèi)觀、經(jīng)營(yíng)觀、擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)觀、效率與公平觀，幫助學(xué)生適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，適應(yīng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新要求，培養(yǎng)勤勞致富、誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、專(zhuān)注執(zhí)著、精益求精的個(gè)性品質(zhì)，追求符合時(shí)代精神的正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)生活。四、國(guó)家意識(shí)國(guó)家意識(shí)是指生活在同一國(guó)家的居民在長(zhǎng)期共同的生活、生產(chǎn)、斗爭(zhēng)中形成的對(duì)整個(gè)國(guó)家認(rèn)知、認(rèn)同等情感與心理的總和，是基于對(duì)祖國(guó)的歷史、文化、國(guó)情等的認(rèn)識(shí)和理解，而逐漸積淀形成的一種國(guó)家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的要求是愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。、尊重自然，認(rèn)知大自然與人類(lèi)共生共存的和諧關(guān)系，形成勤儉節(jié)約、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)道德。第一部分 德育目標(biāo)小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)、初中思想品德、高中思想政治四門(mén)課程共同構(gòu)成中小學(xué)德育課程系列。根據(jù)德育特點(diǎn)、德育范疇，給出35個(gè)典型評(píng)價(jià)案例，供教師參考?！秾W(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等14個(gè)學(xué)科，充分挖掘各學(xué)科蘊(yùn)含的內(nèi)在德育價(jià)值，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)與德育的契合，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出學(xué)科獨(dú)有的育人功能。山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要山東省教育廳二〇一六年四月目 錄一、關(guān)于《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》編制情況的說(shuō)明 1二、《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》 5（一）中小學(xué)德育課程實(shí)施指導(dǎo)綱要 5（二）中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 88中小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 88中小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 109中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 134小學(xué)科學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 226中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 244中小學(xué)體育與健康學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 266中小學(xué)美術(shù)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 279中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 290高中通用技術(shù)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 301（三）中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程指導(dǎo)綱要 320（四）中小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要 334關(guān)于《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》編制情況的說(shuō)明一、編制《指導(dǎo)綱要》的必要性加強(qiáng)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)，統(tǒng)籌課程育人、實(shí)踐育人和文化育人，是提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措。《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程實(shí)施指導(dǎo)綱要》以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本宗旨，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出齊魯文化特色，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在立德樹(shù)人中的作用。三、預(yù)期達(dá)到的效果（一）建立德育課程一體化實(shí)施體系。中小學(xué)德育課程以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，融合道德、心理健康、法律、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品德與行為習(xí)慣、馬克思主義基本觀點(diǎn)及中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，幫助學(xué)生提高社會(huì)參與能力，提高道德素質(zhì)和思想政治素質(zhì)，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)有信仰、有思想、有尊嚴(yán)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)公民。，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，認(rèn)同中華文化，關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)中華民族精神，養(yǎng)成積極進(jìn)取的愛(ài)國(guó)主義情懷。中小學(xué)德育課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育，融合公民基本道德規(guī)范的內(nèi)涵和社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的內(nèi)涵，主要集中在熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、愛(ài)崗敬業(yè)等方面的要求上，以促使學(xué)生形成正確的思想觀念和良好的道德品質(zhì)。它是一種政治意識(shí)，同時(shí)也是一種文化意識(shí)。七、文化自信文化自信是對(duì)中華優(yōu)秀文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感，既是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，也是對(duì)發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信。品德與生活（12年級(jí)）一、道德規(guī)范教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)310 了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、主要物產(chǎn)等有關(guān)知識(shí)，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。 活動(dòng)建議：1.“童眼看家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)：觀看家鄉(xiāng)風(fēng)景宣傳片，參觀家鄉(xiāng)物產(chǎn)展銷(xiāo)會(huì)；分興趣小組活動(dòng)，攝影、繪畫(huà)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展以“我眼中的家鄉(xiāng)”為主題的繪畫(huà)、攝影展；聲樂(lè)興趣小組的同學(xué)欣賞、學(xué)唱有關(guān)“家鄉(xiāng)美”的歌曲；文學(xué)興趣小組的同學(xué)舉行“歌頌家鄉(xiāng)”詩(shī)歌、美文誦讀活動(dòng)；全班展示交流?！拔易鑫拿餍∈拐摺睂?shí)踐活動(dòng)。37 尊重社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果?！肮獗P(pán)行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)，提高節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的意識(shí)。110了解當(dāng)?shù)囟喟l(fā)的自然災(zāi)害的有關(guān)知識(shí)，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。，并在班級(jí)組織小展覽活動(dòng)。1. 有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，愿意用積極的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題。，遇到困難時(shí)，積極想辦法解決。活動(dòng)建議：“手拉手，好朋友”活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到有朋友的快樂(lè)。，在活動(dòng)中形成組內(nèi)互助、組間互助的合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在組內(nèi)不同角色里，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作能力。四、文化自信教育內(nèi)容目標(biāo)預(yù)期表現(xiàn)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知道我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。2. 有環(huán)保意識(shí)，節(jié)約水電，盡量少用塑料袋、衛(wèi)生筷等一次性物品。45能積極地出主意、想辦法來(lái)擴(kuò)展游戲或推進(jìn)活動(dòng)。42對(duì)周?chē)h(huán)境充滿(mǎn)興趣，喜歡接觸新鮮事物。在老師、家長(zhǎng)的幫助下及時(shí)梳理和總結(jié)探究成果。，為家鄉(xiāng)感到自豪。，并說(shuō)明理由。47自覺(jué)遵守公共秩序，注意公共安全。團(tuán)結(jié)友善15懂得感恩和基本的禮儀常識(shí)；學(xué)會(huì)欣賞、寬容和尊重他人。32了解學(xué)校主要部門(mén)的工作和發(fā)展變化，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親近感，尊敬老師，尊重學(xué)校工作人員的勞動(dòng)。，了解并交流學(xué)校某一方面的發(fā)展變化。41能夠識(shí)讀本地區(qū)（區(qū)、縣、市等）、旅游景區(qū)等小區(qū)域的平面示意圖。，能分辨自己的行為是否自尊自愛(ài)。17了解迷戀網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。開(kāi)展逃生模擬活動(dòng)。最后設(shè)計(jì)制作自己的一個(gè)小名片，互相贈(zèng)送。34體會(huì)同學(xué)之間真誠(chéng)相待、互相幫助的友愛(ài)之情；學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處?；顒?dòng)建議：通過(guò)游戲和學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)，體驗(yàn)規(guī)則的必要性，并嘗試制訂規(guī)則。知道我國(guó)頒布的與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己，形成初步的民主與法治意識(shí)?；?