【正文】 中內化于心，外化于行。、社區(qū)及其它公共場所中，公物的使用保護或損壞情況，并進行展示交流?！拔易鑫拿餍∈拐摺睂嵺`活動。誠實守信36 能初步分辨事非，做了錯事勇于承認和改正，誠實不說謊。1. 有初步分辨對錯的能力，敢于拒絕錯誤的事情。2. 能主動承認錯誤。3. 做到誠實不說謊?；顒咏ㄗh： 收集整理有關誠實不說謊的歌曲、童謠、故事，并與同學分享。團結友善32 愛父母長輩，體貼家人，主動分擔力所能及的家務勞動。33 關心他人，友愛同伴，樂于分享與合作。37 尊重社會各行各業(yè)的勞動者，愛惜他們的勞動成果。，樂于承擔一些家務勞動。，珍惜別人的勞動成果，不亂丟垃圾，不浪費糧食。，對于有困難的同學主動提供力所能及的幫助。有初步的團隊意識，樂于跟同伴分享、合作?；顒咏ㄗh：“小鬼當家”活動。在爸爸媽媽的指導下，當一天家，體會當家的不容易，在活動中提升愛父母長輩的情感。，進行較長時間的觀察，體驗勞動者工作的辛苦，提高尊重他們的勞動、愛惜勞動成果的意識?！肮獗P行動，從我做起”活動，提高節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的意識。，送上自己的祝?；蜃约河H手制作的小禮物?！罢遗笥?、傳球接力、協(xié)力背球跑”等需要密切配合才能完成的活動，在活動中增進團結友愛之情。二、心理健康教育內容目標預期表現(xiàn)自尊自愛11按時作息，生活有規(guī)律。12養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習慣。15知道初步的保健常識并在生活中運用。16了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學會照顧自己。17了解兒童易發(fā)疾病的有關知識，積極參加預防疾病的活動。110了解當?shù)囟喟l(fā)的自然災害的有關知識，知道在緊急情況下的逃生或求助方法。112熟悉學校環(huán)境，能利用學校中的衛(wèi)生保健設施。1. 有良好的生活習慣，不挑食、不暴飲暴食，生活作息有規(guī)律。2. 能夠勤洗手，勤洗澡，早晚刷牙，保持衣物整潔，形成良好的衛(wèi)生習慣。3. 學會照顧自己，并能夠按照季節(jié)和天氣變化，及時添加或減少衣物。4. 按時按需預防接種。5. 有安全意識，并掌握一些在緊急情況下逃生、求助的方法?；顒咏ㄗh：，制定一份合理的作息時間表，認真記錄自己每天的執(zhí)行情況。，并在班級組織小展覽活動。，開展“自然災害知多少”小競賽活動。、愛耳日、消防宣傳日等，組織參加一些相關宣傳活動。樂觀向上111在學校里情緒安定，心情愉快。23在成人幫助下能較快地化解自己的消極情緒。24能看到自己的成長和進步，并為此而高興。25在成人的引導下學會正確地對待自己的學習成績。26在成人的幫助下能定出自己可行的目標，并努力去實現(xiàn)。1. 有樂觀向上的生活態(tài)度，愿意用積極的心態(tài)對待問題。2. 積極主動地實現(xiàn)了制定的成長目標。3. 有困難的時候，樂于向老師、家長等成人尋求幫助?；顒咏ㄗh：1. 向父母長輩了解自己成長中的趣事。2. 整理展示自己的成長記錄袋，跟父母長輩或小伙伴分享自己成長的快樂。堅強意志28學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決。29敢于嘗試有一定難度的任務或活動。41喜歡提問和探尋問題的答案。，遇到困難時，積極想辦法解決。活動建議：“我向XX學一技”活動?！袄щy面前我能行”主題活動：搜集并整理自己或同伴戰(zhàn)勝困難的小故事；選擇一項有挑戰(zhàn)的運動項目堅持學習、鍛煉；全班交流活動過程中的感受、體會。學會交往21喜歡和同學、老師交往，高興地學，愉快地玩。27學習欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處，并以此激勵自己不斷進步。1. 喜歡學校生活，與老師同學關系融洽，能夠愉快學習、玩耍。2. 主動發(fā)現(xiàn)并樂于學習別人的優(yōu)點?；顒咏ㄗh：“手拉手，好朋友”活動，在活動中體驗到有朋友的快樂。，可以是跟老師和同學一起學習、一起游戲、一起討論問題等方面的趣事?！罢溢R子、照鏡子”活動，師生之間、同學之間、同桌之間相互找長處和優(yōu)點，能夠看到別人的長處和優(yōu)點，找到身邊學習的榜樣。競爭合作46 學習用觀察、比較、調查等方法進行簡單的生活和社會探究活動。47 能與同伴交流、分享、反思探究的過程或成果。1. 學會觀察、比較、調查等學習方法，并嘗試在學習和生活中運用。2. 樂于與同伴交流探究的過程和方法，分享成果和快樂，并能夠相互發(fā)現(xiàn)不足，共同提高。活動建議：、爸爸、我的童年生活中，玩具、游戲、書籍、學習用品等分別有哪些，通過比較發(fā)現(xiàn)不同，產(chǎn)生自己的思考和見解，并與同學交流、分享自己的探究成果，在交流分享中深化認識。，在活動中形成組內互助、組間互助的合作意識，引導學生在組內不同角色里，培養(yǎng)競爭意識和合作能力。三、法治觀念教育內容目標預期表現(xiàn)遵守規(guī)則18使用玩具、設備進行活動時，遵守規(guī)則，注意安全。19認識常見的交通標志和安全標志，遵守交通規(guī)則，不到危險的地方去玩，避免意外傷害。1. 知道規(guī)則的重要性，主動遵守游戲、活動中的各種規(guī)則，不搗亂，講謙讓。2. 自覺遵守交通規(guī)則。3. 不到危險的地方去玩，發(fā)現(xiàn)同伴到危險地方時要制止。活動建議：“擊鼓傳花”“接力傳球”等游戲，體驗規(guī)則的重要性?！白袷匾?guī)則、珍愛生命”主題活動：嘗試制作常見的交通、安全標志，了解這些標志的含義；舉辦“交通、安全知識知多少”競賽；“要到馬路正對面的琴行，路上人少、也沒車，人行橫道在遠處，到底該怎么辦”為主要內容的小品表演；把收獲的安全知識利用主題繪畫展形式進行宣傳。四、文化自信教育內容目標預期表現(xiàn)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知道我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。初步了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗，樂于參加一些傳統(tǒng)文化活動。樂于參加相關的傳統(tǒng)習俗活動?；顒咏ㄗh：，參觀當?shù)孛袼孜幕^、博物館，了解當?shù)孛袼准拔幕瘋鹘y(tǒng)。“走進傳統(tǒng)節(jié)日”的主題活動：古詩詞、兒歌、童謠誦讀，或搜春聯(lián)、賞春聯(lián)、對春聯(lián)；參加當?shù)氐墓?jié)日習俗文化活動，體驗貼春聯(lián)、賞花燈、包粽子、做月餅等，并與同伴交流活動的收獲。五、社會和諧教育內容目標預期表現(xiàn)與自然和諧相處22親近自然，喜歡在大自然中活動，感受自然的美。38 愛護動植物，節(jié)約資源，為保護環(huán)境做力所能及的事。1. 喜歡自然景色，積極參加戶外活動。2. 有環(huán)保意識，節(jié)約水電，盡量少用塑料袋、衛(wèi)生筷等一次性物品。愛護花草樹木，不傷害小動物?；顒咏ㄗh：，開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動?！昂蛣又参锝慌笥选敝黝}活動：收集整理“愛護動植物”的人物事跡、故事、歌曲，學習先進人物的做法；從“小草青青，腳步輕輕”“我給小樹穿冬衣”“給花草樹木做名片”“我和小樹比身高”“認養(yǎng)一棵樹（花）”中選擇一項自己最感興趣的活動，與同伴一起制定計劃，并按照計劃認真執(zhí)行；一個月后，班級評選出“動植物最喜歡的朋友”。六、人生價值教育內容目標預期表現(xiàn)我是社會一員14愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生。31做事認真負責，有始有終，不拖拉。34認真完成自己承擔的任務。39喜歡集體生活，愛護班級榮譽。45能積極地出主意、想辦法來擴展游戲或推進活動。48 能對問題提出自己的想法與看法。1. 能夠按時、認真地完成自己該做的事情。2. 熱愛班集體，積極參加班級組織的各項活動。我是社會一員活動建議：“爭做最負責任的值日生”活動，提高從小事做起，為自己承擔的任務負責的意識?！拔沂羌w小主人”演講活動，深化“人人都應該維護集體榮譽、積極參加集體活動、人人為班級工作盡一份力”的意識。過有意義的生活13生活中自己能做的事情自己做。42對周圍環(huán)境充滿興趣，喜歡接觸新鮮事物。43喜歡利用身邊的材料自制小玩具、小禮物或布置環(huán)境等來豐富和美化生活。44能根據(jù)需要動手做簡單的道具、小模型、小物品等來開展活動。49學習利用圖書、電視、網(wǎng)絡等多種方法收集需要的資料。410在成人的幫助下，能總結、提升獲得的經(jīng)驗或信息。1. 自己能做的事情自己做。2. 積極利用廢舊物品制作玩具等小手工藝品。3. 初步掌握一些收集資料的方法，并在學習中使用。在老師、家長的幫助下及時梳理和總結探究成果?；顒咏ㄗh：“別說我小”活動，交流自己會做的事情，自己經(jīng)常做的事情，培養(yǎng)“我能行”的自信，體驗成長的快樂。“誰的老師多”交流活動，介紹自己從圖書、電視、網(wǎng)絡等多種媒體上學到的知識、能力、方法，體會學習渠道的多樣化。“變廢為寶，創(chuàng)意無限”比賽活動：利用廢舊紙箱、紙殼、報紙，制作紙箱車、紙飛機等趣味體育器材；利用飲料瓶等塑料制品，制作花盆、花籃等小工藝品；全班進行展評。注：內容目標中帶有數(shù)字編號如“312”的內容，取自《品德與生活課程標準（2011年版）》，第一個數(shù)字指向《課標》課程內容的四個方面，“1”對應第一方面“健康、安全地生活”，“2”對應第二方面“愉快、積極地生活”，“3”對應第三方面“負責任、有愛心地生活”，“4”對應第四方面“動手動腦、有創(chuàng)意地生活”；第二個數(shù)字指向具體內容標準。如“35”，是指第三方面“負責任、有愛心地生活”中的第5條內容標準。未加序號的內容是適應新的教育要求增加的。品德與社會（36年級）一、道德規(guī)范教育內容目標預期表現(xiàn)熱愛祖國42了解本地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟特點及其與人們生活的關系；感受本地區(qū)的變化和發(fā)展；了解對本地區(qū)發(fā)展有貢獻、有影響的人物，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。，為家鄉(xiāng)感到自豪。用自己喜歡的方式贊美祖國大好河山。加深對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。，愿意看和解放軍有關的書籍、影視作品。有保家衛(wèi)國的理想。54知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛國土的情感。512知道中國人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護和平的重要力量，熱愛中國人民解放軍?；顒咏ㄗh：、調查訪問、收集實物(有條件的學?？山M織實地考察)，并用報告、圖片、實物展覽等形式進行交流。，并說明理由。觀看有關祖國風光的影視片；收集整理圖片、詩文、風景點門票等資料，互相交流。，請部隊官兵擔任校外輔導員?！熬拺严攘遥南螯h”活動：觀看影片（如《英雄兒女》）；小組交流，匯報自己的觀后感；請校外輔導員講述抗戰(zhàn)時期的英雄故事；全班學生朗誦詩詞《長征》，激發(fā)愛國感情。文明禮貌46體驗公共設施給人們生活帶來的便利。形成愛護公共設施人人有責的意識，能夠自覺愛護公共設施。、不擁擠，做到講文明、有教養(yǎng)。，不損壞公共設施。47自覺遵守公共秩序，注意公共安全。做講文明有教養(yǎng)的人?；顒咏ㄗh：，觀察公共場所中公共秩序情況和人們的言談舉止、行為表現(xiàn)，作出自己的評價。、維護情況，提出一些改進的建議。誠實守信14理解做人要誠實守信，學習做有誠信的人。，說到做到。，不說假話?；顒咏ㄗh：結合自己生活中的事例，并收集社會生活中關于誠信的事例，進行比較分析。團結友善15懂得感恩和基本的禮儀常識；學會欣賞、寬容和尊重他人。 、寬容和尊重他人。，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激之情。，愛護學校的一草一木，尊敬學校里的每一個人。,關心他們，為他們做力所能及的事情，珍惜他們的勞動成果。，不歧視他們。積極參加社會公益活動。21知道自己的成長離不開家庭，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，以恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感激、尊敬和關心。32了解學校主要部門的工作和發(fā)展變化，增強對學校的親近感，尊敬老師，尊重學校工作人員的勞動。43關心了解周圍不同行業(yè)的勞動者，感受并感激他們的勞動給人們生活帶來的便利，尊重并珍惜他們的勞動成果。48體會社會對老年人和殘疾人等弱勢人群的關懷。對弱勢人群有同情心和愛心，要有尊重和平等的觀念，并愿意盡力幫助他們。積極參加力所能及的社會公益活動。 團結友善活動建議：“感恩”為主題的親子交流活動，開展“尋找身邊同學的長處”“我想感謝的人”等活動。，可以結合有關的節(jié)日、紀念日，用寫信或其它方式向父母長輩表達感激之情。還可以講一則自己印象深刻的愛親敬長的故事。，了解并交流學校某一方面的發(fā)展變化。訪問老師或學校其它工作人員，并向同學介紹他們是怎樣為培養(yǎng)學生辛勤工作的。，了解他們的勞動情況，互相交流。，可以組織考察本地區(qū)的公益設施和福利機構,了解發(fā)生在身邊的關愛老年人和殘疾人的事例。通過模擬活動體會殘疾人在生活中的不便和他們?yōu)榭朔щy所付出的努力。自立自強。，增強了自己適應環(huán)境、獨立生活的能力。41能夠識讀本地區(qū)（區(qū)、縣、市等）、旅游景區(qū)等小區(qū)域的平面示意圖。正確辨認區(qū)域地圖上的簡單圖例、方向、比例尺?；顒咏ㄗh：，開展看平面圖、尋找學校設施或周邊標志物的活動。（區(qū)、縣、市、省)及省會城市的方位。開展認識地圖的活動和查找地名的比賽。：愛學習、愛勞動、愛祖國在學生身上應有的表現(xiàn)。二、心理健康教育內容目標預期表現(xiàn)自尊自愛12懂得做人要自尊、自愛，有榮譽感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。，能分辨自己的行為是否自尊自愛。，積極參加體育鍛煉，有安全意識和基本的自護自救能力。，遠離毒品。，自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，健康文明上網(wǎng)。，認真參加學校組織的逃生演練，掌握自護與互助的方法。16體會生命來之不易。知道應該愛護自己的身體和健康。知道日常生活中有關安全的常識，有安全意識和基本的自護自救能力。17了解迷戀網(wǎng)絡和電子游戲等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。18知道吸毒是違法行為，遠離毒品，珍愛生命，過積極、健康的生活。55了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災害中團結互助的可貴精神，學習在自然災害中自護與