【正文】 他們?yōu)槲覀冋麄€(gè)實(shí)習(xí)工作，提供了許多幫助。這些都為我們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。 第八篇 :中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。 通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報(bào)告我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會活動(dòng)。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。 第六篇 :農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 32 在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán) 隊(duì)精神。 二：班主任工作 我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外 活動(dòng)及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動(dòng)的和學(xué)生交流 ...... 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 31 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。10%,5060Hz 數(shù)字音頻輸入 網(wǎng)絡(luò)接口 : RJ4 10M/100M 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 : TCP/IP、 UDP 音頻格式 :MP3 支持碼流 : 32K256K 頻帶寬度 :20Hz20KHz 靈敏度 : 92dB 模擬音頻 輸入 MIC 輸入 :10MV 單聲道插座 線路輸入 :頻帶寬度 :20Hz20KHz 立體聲 1V pp,10K 蓮花插座 線路輸出 立體聲 1V pp,1K 蓮花插座 額定功率 30W 最大輸出功率 100W 重 量 體 積 235x300x50(mm) . 后面板示意圖 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 19 絡(luò)輸入接口 . 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)音頻終端控制盒（ MX10001A） . 產(chǎn)品圖片 . 功能簡介 與數(shù)字網(wǎng)絡(luò)音頻終端（壁掛式） MX10001）配套使用，內(nèi)置液晶中文字符顯示器，通過紅外遙控實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播以及各種操作。 . 功放電源時(shí)序管理 最多可以實(shí)現(xiàn) 16 路功放電源時(shí)序控制；開機(jī)時(shí) 116 路順序開機(jī) ；關(guān)機(jī)時(shí) 161 路逆序關(guān)機(jī)。 . 手動(dòng)緊急廣播 主機(jī)面板帶有緊急廣播按鍵，單鍵操作自動(dòng)進(jìn)入強(qiáng)行廣播，并自動(dòng)調(diào)到最大音量，自動(dòng)觸發(fā)整個(gè)系統(tǒng)啟動(dòng)并接入緊急廣播。每組可任意定義不同地址（分區(qū)） 編成，編組設(shè)置可通過電腦或手動(dòng)方式。校長及各級領(lǐng)導(dǎo)可以在辦公室的電腦或者出差攜帶的筆記本上直接對全校講話，也可單獨(dú)對部分區(qū)域講話，只需在網(wǎng)上選擇和屏蔽播放區(qū)域即可，操作簡便，無需廣播中心人工干預(yù)。 . 網(wǎng)上電臺轉(zhuǎn)播 系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)收音機(jī)軟件接收到的 Inter 網(wǎng)絡(luò)電臺節(jié)目通過網(wǎng)絡(luò)傳輸至 車間 的語音終工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 10 端進(jìn)行實(shí)時(shí)播放。 . 定時(shí)廣播管理 根據(jù)廣播內(nèi)容的需要，本系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)按小時(shí)、星期、年月日編程播放以及按終 端、節(jié)目、時(shí)間的排序建立一個(gè)或者多個(gè)定時(shí)廣播任務(wù)，系統(tǒng)將自動(dòng)執(zhí)行所有指定的任務(wù)，無需人工操作，真正實(shí)現(xiàn)無人值守。不同的管理人員可以對其管轄區(qū)域或者其他區(qū)域進(jìn)行廣播和通知。根據(jù)小島對公共廣播的要求，公共廣播室內(nèi)分為 1 個(gè) 大 區(qū) ；室外分為三個(gè)大區(qū)十二個(gè)小區(qū)。 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)的運(yùn)行平 臺是系統(tǒng)軟件，通過控制網(wǎng)絡(luò)上的音頻流信號，輕松實(shí)現(xiàn)任意路徑、同 一 時(shí)間多任務(wù)的傳送，因此應(yīng)用功能和管理功能是開放的、靈活的，隨時(shí)按需要進(jìn)行設(shè)置，真正滿足實(shí)際應(yīng)用，并能不斷擴(kuò)展。區(qū)別于傳統(tǒng)的模擬音頻廣播， 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng)在物理結(jié)構(gòu)上與標(biāo)準(zhǔn) IP 網(wǎng)絡(luò)完全融合，不僅真正實(shí)現(xiàn)基于 IP 網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化音頻的廣播、直播、點(diǎn)播，并借助 IP 網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，突破了傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)的內(nèi)容局限、空間局限和功能局 限。 在應(yīng)用空間方面， 模擬 音頻廣播系統(tǒng)從節(jié)目源到發(fā)聲單元，都需要專用的音頻線路連接，受功率和線路的限制，傳 送距離、發(fā)聲單元數(shù)量都受到很大局限，難以擴(kuò)展。其中 室內(nèi)的空間 小，同時(shí)受外界聲音對廣播的干擾小，主要播放背 景音樂和部分通知； 戶外活動(dòng)區(qū)，空間是最大，多數(shù)為流動(dòng)人群，主要是工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 7 播放背 景音樂和一些溫馨提示 、通知等。通過系統(tǒng)軟件設(shè)置，可以實(shí)現(xiàn)無人值守、設(shè)定多個(gè)時(shí)間播放多首不同曲目的背景音樂。它具有錄音、音頻文件分割、音頻文件合并、文件格式轉(zhuǎn)換、 CD 抓軌功能、錄音功能等，可對麥克風(fēng)或者收音機(jī)等音源進(jìn)行錄音編輯自制節(jié)目；音頻文件分割和文件合并，滿足個(gè)性化的要求，通過個(gè)性化的組合，創(chuàng)作出具有自己特色的音樂；文件格式轉(zhuǎn)換，把不能直接播放的音頻文件轉(zhuǎn)換為該廣播系統(tǒng)所支持的音頻文件； CD 抓軌功能，可以把 CD 光盤里的音頻文件直接輸出 到廣播系統(tǒng)下的文件夾中，方便文件的統(tǒng)一管理。 . 特定區(qū)域單獨(dú)直播 /廣播 通過控制軟件的設(shè)定，對某個(gè)特定區(qū)域進(jìn) 行個(gè)性化廣播，如開飯時(shí)在餐廳播放一些流行的音樂，使員工 放松心情。 采播工作站可以將傳統(tǒng)的音頻課件，如磁帶、錄像帶、 CD 等，通過采集壓縮，轉(zhuǎn)換成數(shù)字節(jié)目存儲到系統(tǒng)服務(wù)器中，保護(hù)學(xué)校現(xiàn)有的課件資源，減少教師課件制作的工作量，方便重復(fù)利用。實(shí)現(xiàn)人性化管理。無人為操作，自動(dòng)觸發(fā)整個(gè)系 統(tǒng)啟動(dòng)并接入報(bào)警廣播，根據(jù)預(yù)選設(shè)定馬上進(jìn)入全區(qū)報(bào)警或 N177。 . 遠(yuǎn)程尋呼站 (擴(kuò)展 ) 直接接入電話程控系統(tǒng)，通過電話鍵盤操作可實(shí)現(xiàn)分區(qū)或者點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對多點(diǎn)廣播。具備大屏幕液晶顯示屏可實(shí)時(shí)顯示出當(dāng)前的工作狀態(tài)，具備人機(jī)對話功能。 . 技術(shù)參數(shù) 參數(shù)名稱 技術(shù)指標(biāo) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 TCP/IP 電源 DC5V 1A，177。同時(shí)簡單記下自工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 26 己的疑惑，想老師為什么這樣講。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。 來到均中的第 1 周，我主要是聽課和自己進(jìn)行試講工作。自己終于有機(jī)會走 上講臺，真正以一名教師的身份面對閱讀，然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。 3 講課 經(jīng)過充分的備課之后進(jìn)行的是講課，講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時(shí)根據(jù)課堂的具體情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況，及時(shí)改變教學(xué)方法，講課是面對全體學(xué)生，以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中，講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容，還要在課堂上布置課堂練習(xí)，觀察學(xué)生的聽課效果，為課后的評課做做準(zhǔn)備，也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 通過觀察和了解實(shí)習(xí)學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。 第五篇 :英語教育實(shí)習(xí)總結(jié) 回首這兩個(gè)月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。因?yàn)槲矣X得紀(jì)律是做好一切的根本，沒有良好的紀(jì)律，不要說學(xué)到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。不過還好 后來有了麥，我也特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律這個(gè)問題，所以課堂紀(jì)律有了一點(diǎn)點(diǎn)改善，不過還是很不讓人滿意的。完成一份教育調(diào)查報(bào)告。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。最終，我還是把班會主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題迎奧運(yùn)。 第七篇 :師 范生教育實(shí)習(xí)總結(jié) “十年樹木，百年樹人”，三年來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標(biāo)，全教案要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，超越自己，近來一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一名老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W(xué)，回想前一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，感覺還可以說是不錯(cuò)。 我還擔(dān)任美術(shù)小組的輔導(dǎo)工作。下學(xué)期時(shí)，我們已經(jīng)在海口的各個(gè)中學(xué)進(jìn)行見習(xí)。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足，適時(shí)提出建議和意見，這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中，我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)。利用這兩周的時(shí)間，我們不斷向指導(dǎo)老師請教，并進(jìn)行自我反思，深入了解學(xué)生情況。此次實(shí)習(xí)工作期間，在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，共同努力， 圓滿完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。課堂上，學(xué)生對我的提問積極回答，課下學(xué)生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣，十分希望我能輔導(dǎo)他們進(jìn)行美術(shù)基本功的訓(xùn)練，這就是對我最大的回報(bào)。另外，為了普及奧運(yùn)知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運(yùn)知識有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。比如說罰站、罰蹲等。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 35 什么 ?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。 班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會》觀摩課。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個(gè)最主要的因素。也許他們剛從小學(xué)升上來還體會不到，我覺得在這一點(diǎn)上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習(xí)慣。 見習(xí)階段：第一周月 20 日至月 25 日 (1)聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。本次教育實(shí)習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊(duì)，實(shí)習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。 1，聽課 聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時(shí)在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計(jì)前后進(jìn)行對比。課后及時(shí)找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。 10 日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。5%)60/50HZ 工控高度 2U(19STANDARD RACK) 尺 寸 W482MMH97MMD442MM 重 量 . 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)廣播前置（ MX10002） . 產(chǎn)品圖片 . 產(chǎn)品功能 ★ 1 路網(wǎng)絡(luò)信號輸入， 1 路音頻信號輸出 ★ 2 路電源控制（ 220V），最大承受功率 1200W ★兼容 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)跨網(wǎng)關(guān)設(shè)備控制以及狀態(tài)時(shí)實(shí)監(jiān)控 ★具有點(diǎn)播、選播、優(yōu)先廣播功能，全中文液晶顯示 ★高級鋁面板，采用先進(jìn)的拋光 . 技術(shù)參數(shù) 參數(shù)名稱 技術(shù)指標(biāo) 電源輸入 AC 220V177。 . 功放故障檢測 ? 自動(dòng)對有故障的主功放進(jìn)行檢測；并且顯示在液晶屏幕。通過來電識別和密碼識別實(shí)現(xiàn)尋呼優(yōu)先，自動(dòng)強(qiáng)行廣播，并自動(dòng)調(diào)整音量。 . 消防緊急廣播 系統(tǒng)與消防聯(lián)動(dòng)，支持一路緊急廣播優(yōu)先。 工廠 網(wǎng)絡(luò)音頻廣播系統(tǒng) 11 8. 系統(tǒng)配置清單 序號 設(shè)備名稱 型號 數(shù)量 單位 備注 一、廣播中心機(jī)房設(shè)備 1 瑪力士 網(wǎng)絡(luò)廣播主機(jī) MX888 1 臺 2 服務(wù)器軟件 MX10000 1 套 系統(tǒng)管理軟件 采播工作站軟件 領(lǐng)導(dǎo)工作站軟件 3 收音頭 MX716B 1 臺 4 DVD 播放器 MX715B 1 臺 5 調(diào)音臺 MX8 1 臺 6 雙向?qū)ず粼捦? MX10000B 1 臺 二 、 小島 室外 區(qū)域 1 數(shù) 字網(wǎng)絡(luò)廣播前置 MX10002 12 臺 2 多通道前置放大器 MX712 12 臺 3 純功放 MX650P 24 臺 4 草地音箱 MX312 300 個(gè) 5 草地音箱 MX313 300 個(gè) 6 草地音箱 MX315 80 個(gè) 7 草地音箱 MX319 70 個(gè) 8 草地音箱 MX321 130 個(gè)