【摘要】1《列子》愚公移山《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》這部書中保存不少古代寓言、民間故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩。列子,名寇,又名御寇,鄭國(guó)人,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。主張清靜無(wú)為。
2025-08-16 01:01
【摘要】第一篇:《愚公移山》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4 《愚公移山》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、介紹文學(xué)常識(shí) 1.簡(jiǎn)介有關(guān)寓言的知識(shí)。 寓言是一種文學(xué)體裁,常用夸張手法描寫人物,或把動(dòng)植物與非生物擬人化.使深?yuàn)W...
2024-11-09 12:52
【摘要】愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì) 愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解《列子》及其作者,掌握文中難解的字、詞、句,能讀準(zhǔn)“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。 能力目標(biāo):學(xué)會(huì)辨認(rèn)一詞多義和通假字...
2024-12-06 22:10
【摘要】第一篇:愚公移山教案 愚公移山(第二課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、分析課文內(nèi)容及人物形象,理解寓意。 二、學(xué)習(xí)對(duì)比及烘托的寫作手法?!窘虒W(xué)過(guò)程】 一、預(yù)備動(dòng)作:同學(xué)們,《愚公移山》這個(gè)故事有其發(fā)...
2024-10-13 21:32
【摘要】第一篇:《愚公移山》教案 教學(xué)目的: 一誦讀課文,做到字音正確,停頓恰當(dāng),并注意語(yǔ)氣。 二了解全文內(nèi)容,理解其中深刻的寓意。 三了解一些常見的文言詞語(yǔ)的意思和用法。 教學(xué)設(shè)想 從第五冊(cè)開始...
2024-10-14 03:11
【摘要】第一篇:課文《愚公移山》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。 2.理解課文深刻的寓意。 (二)能力目標(biāo) 1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的...
2024-10-13 18:43
【摘要】第一篇:愚公移山教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力目標(biāo): ①、知識(shí)目標(biāo):理解積累文言詞語(yǔ),理解課文寓意,理解對(duì)比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。 ②、能力目標(biāo):...
2024-10-21 01:17
【摘要】《列子》人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第23課WangYSH語(yǔ)文工作室出品列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物,主張清靜無(wú)為。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事,選自《列子?湯問(wèn)》。作者簡(jiǎn)介寓(寄
2024-11-21 05:26
【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)七中解波學(xué)情分析本文雖然是九年級(jí)下的一篇文言文,但是同學(xué)們對(duì)愚公移山的神話故事有一定的了解,對(duì)其寓意也有一定程度的認(rèn)識(shí),而且同學(xué)們對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法也有一定程度的積累,這是一個(gè)有利的條件。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:了解有關(guān)文言常識(shí),學(xué)會(huì)在閱讀中感知、理解文本。2、過(guò)程與方法:多重閱讀,合作探究,評(píng)價(jià)思辯。
2024-11-21 03:19
【摘要】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問(wèn)》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一?!读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事
2024-11-21 01:52
【摘要】第一篇:愚公移山辯論資料 愚公移山辯論資料(正方) 愚公雖然快要死了,但愚公還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫,一直傳下去,無(wú)窮無(wú)盡。山上的石頭卻是搬走一點(diǎn)兒就少一點(diǎn)兒,再也不會(huì)長(zhǎng)出一粒泥、一...
2024-11-09 22:02
【摘要】、《愚公移山》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1.積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞,辨析一詞多義。2.理解課文深刻的寓意。(二)能力目標(biāo):1.反復(fù)朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。2.把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比,襯托手法的表達(dá)效果。(三)德育目標(biāo):學(xué)習(xí)愚公精神,正視成長(zhǎng)道路上的艱難險(xiǎn)阻,勇往
2024-11-23 12:06
【摘要】1《列子》愚公移山列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無(wú)為。《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。列子及《列子》寓(寄托)言是一種文學(xué)體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或
2025-08-15 21:47
【摘要】《愚公移山》教學(xué)反思 《愚公移山》教學(xué)反思 《愚公移山》選自于人教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元第二十二課,是我國(guó)古代一篇優(yōu)秀的寓言,主要講述了愚公克服重重困難,最終感動(dòng)天帝,成功移山的故事,借此表現(xiàn)我...
2024-12-03 02:34
【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì) 《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,整體把握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。 2、把握愚公這一人物形象,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效...
2024-12-06 00:44