【摘要】廣州市恒路杰精密制品有限公司班長(zhǎng)教育課程班長(zhǎng)教育課程第二章班長(zhǎng)工作實(shí)務(wù)(一)1、什么是現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng):是指正在從事產(chǎn)品生產(chǎn)的場(chǎng)所。也就是說(shuō),利用人員、設(shè)備、既定的作業(yè)方法,將材料加工、裝配成制品的場(chǎng)所。管理:是指對(duì)組織資源進(jìn)行有效整合以達(dá)成組織既定目標(biāo)與責(zé)任
2025-01-09 22:24
【摘要】第一篇:基礎(chǔ)教育課程改革 從“華東師大上海市初中英語(yǔ)教學(xué)觀摩公開大賽各區(qū) 第一名”葛櫻老師的課中所學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革,是黨中央國(guó)務(wù)院為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),應(yīng)對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),立足于全面...
2025-09-29 23:00
【摘要】第一講有關(guān)心理健康教育重要文件的學(xué)習(xí)二、文件學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)1、建國(guó)后教育發(fā)展的突破2、推進(jìn)和實(shí)施心理健康教育3、為學(xué)校德育工作的發(fā)展提供了新途徑4、推進(jìn)我國(guó)心理科學(xué)研究與發(fā)展第二講學(xué)校心理健康教育概述(一)生理健康與心理健康(1)健康的含義?《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)健康的解
2025-01-25 18:02
【摘要】SexandYouAguidetosexual,physical,emotionalandmentalhealthforwomenClassroomrulesClassroomRules1.Respecteachother!2.Thisisasafe
2025-08-13 20:43
【摘要】.....園藝設(shè)施課程考核說(shuō)明第一部分:課程考核的有關(guān)說(shuō)明一、考核對(duì)象 本課程考核對(duì)象為中央廣播電視大學(xué)一村一名大學(xué)生種植專業(yè)的學(xué)生。其他相關(guān)專業(yè)本課程的考試要點(diǎn)與本說(shuō)明基本相同。二、考核方式 本課程采用形成性考核和終
2025-04-07 23:05
【摘要】《文秘英語(yǔ)》課程考核說(shuō)明160。160。文秘英語(yǔ)是??朴⒄Z(yǔ)專業(yè)的選修課程之一,在第五學(xué)期開設(shè),學(xué)期期末進(jìn)行全省統(tǒng)一考試。為指導(dǎo)地方廣播電視大學(xué)文秘英語(yǔ)課程的考試命題和組織工作,幫助學(xué)生行之有效地復(fù)習(xí)本課程,為檢查教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù),特制訂本考核說(shuō)明。一、考核對(duì)象中央廣播電視大學(xué)開放教育??萍俺扇藢?朴⒄Z(yǔ)專業(yè)學(xué)生。二、考核方式本課程的考核采取兩種形式:形成性考核和課程終結(jié)考
2025-03-23 13:28
【摘要】學(xué)前教育課程的原則教案 學(xué)前教育課程的原則教案1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作掛表,培養(yǎng)幼兒剪、涂、固定的動(dòng)手能力。 2、認(rèn)識(shí)表上數(shù)字的意義及認(rèn)識(shí)區(qū)分時(shí)針和分針。 3、通...
2024-12-07 03:23
【摘要】開放教育學(xué)習(xí)指南課程基于網(wǎng)絡(luò)考核改革試點(diǎn)方案一、考核改革的目的1.通過(guò)本課程考核的改革,深入探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育、成人學(xué)習(xí)課程考核的基本模式;2.通過(guò)本課程考核的改革,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的落實(shí),指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解把握課程的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo);3.探索遠(yuǎn)程成人考核的信度、效度,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、考核對(duì)象2010年春季注冊(cè)學(xué)習(xí)開放教育學(xué)習(xí)
2025-05-04 03:41
【摘要】基礎(chǔ)教育課程改革基本理念問答(學(xué)習(xí)材料2)基礎(chǔ)教育課程改革基本理念問答1、新課程強(qiáng)調(diào)的核心理念是什么?新課程強(qiáng)調(diào)的核心理念是關(guān)注學(xué)生,“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。它意味著:⑴關(guān)注每一位學(xué)生。⑵關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)。⑶關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。2、基礎(chǔ)教育課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)是什么?⑴實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。使獲得基礎(chǔ)
2025-06-17 05:45
【摘要】《學(xué)前兒童科學(xué)教育》課程教學(xué)大綱課程編號(hào):1133037課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育總學(xué)時(shí)數(shù):34先修課:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育發(fā)展心理學(xué)、兒童衛(wèi)生保健保育課程后續(xù)課:無(wú)一、說(shuō)明部分1、課程性質(zhì):專業(yè)理論課2、教學(xué)目標(biāo)及意義:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以提高對(duì)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),全面掌握學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)、理論、內(nèi)容、方法、活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)等
2025-06-23 16:02
【摘要】本教材據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》編寫《心理健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)課程名稱:《心理健康教育--心靈導(dǎo)航》課程性質(zhì):公共必修課建議學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí),(理論26學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)6學(xué)時(shí))適用專業(yè):學(xué)院各專業(yè)高職學(xué)生一、前言作為大學(xué)生中的特殊群體,高職生的心理健康備受社會(huì)和學(xué)校的廣泛關(guān)注。學(xué)業(yè)壓力、人際交往問題、升學(xué)就業(yè)問題以及
2025-07-31 14:00
【摘要】曲靖幼兒師范學(xué)校學(xué)前藝術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》課程標(biāo)準(zhǔn)【課程名稱】:學(xué)前兒童藝術(shù)教育【課程類別】:專業(yè)基礎(chǔ)課【教學(xué)學(xué)時(shí)】:56(理論)+4(實(shí)踐)【課程學(xué)分】:2【開課專業(yè)】:學(xué)前教育【開課學(xué)期】:第一學(xué)期【選用教材】:《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》高等教育出版社2011-5(主
2025-07-14 19:41
【摘要】《學(xué)前兒童科學(xué)教育》課程標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)前兒童科學(xué)教育》課程標(biāo)準(zhǔn)課程性質(zhì):專業(yè)能力課課程類型:理論課+實(shí)踐課學(xué)分:2適用對(duì)象:五年制學(xué)前教育專業(yè)參考學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí):36理論學(xué)時(shí):18課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí):16一、課程的性質(zhì)和任務(wù)(一)課程性質(zhì)《學(xué)前兒童科
2025-07-14 19:36
【摘要】勞動(dòng)教育課程總結(jié)報(bào)告 勞動(dòng)教育是人生教育中一個(gè)重要的組成部分。家庭勞動(dòng)教育是通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)樹立孩子正確的勞動(dòng)觀念,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,把孩子培養(yǎng)成為具有獨(dú)立生存能力的、有責(zé)任感的社會(huì)人的...
2024-12-03 22:31
【摘要】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀?。???我國(guó)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的問題:學(xué)科課程占絕對(duì)主導(dǎo)地位,各具體科目比重失衡,課程由內(nèi)容繁難偏舊。這次課程改革努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)課程結(jié)構(gòu)的綜合性,均衡性和選擇性。具體如下:(1)構(gòu)建多樣化的課程教育類型結(jié)構(gòu),以綜合性分科型兩種方式呈現(xiàn),如綜合課程有藝術(shù),品德與生活,綜合實(shí)踐活動(dòng);(2)構(gòu)建均衡的科目結(jié)構(gòu);(3
2025-08-05 04:58