勞動教育課程總結(jié)報告-免費閱讀
【正文】 “要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭做“自理小達人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動的樂趣；中段同學收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點，個個都“廚神”附體。在活動中各班積極踴躍，發(fā)揚了不怕苦、不怕累、不甘落后的集體主義精神，收到良好的效果?！ ≡诨顒又邪l(fā)現(xiàn)有少部分學生任存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。他們每個班與自己對應(yīng)的班級結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動幫助低年級的班級去做衛(wèi)生，其中在體驗了勞動的快樂，同時更感到了助人的快樂?？傊?，通過家庭勞動教育的指導家長家庭勞動教育水平不斷提高，為培養(yǎng)學生良好的勞動習慣打下堅實的基礎(chǔ)。通過與分散、口頭與書面等多種形式對家長進行培訓。勞動教育課程總結(jié)報告 勞動教育是人生教育中一個重要的組成部分。 導學生的家庭勞動活動。 本學期我校根據(jù)“小學勞動教育實施綱要”結(jié)合我區(qū)責任教育，立足于培養(yǎng)學生勞動的意識，樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會的事情學著做的好習慣，主要做了一下工作： 組織一至五年級學生到勞動實踐基地(大柳灘村社區(qū))開展社會實踐活動?！ ∫弧⒍昙壍男∨笥眩塾凇白岳砟芰Α钡呐囵B(yǎng)，自己的事情學著做，自己的事情自己做，開展自理能力的競賽，提高學生的自理能力。 一、活動意義
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