心理健康教育課程-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2） 在課堂教學(xué)中開展心理健康教育 。 因社會(huì)歷史 ， 經(jīng)濟(jì)政治文化的時(shí)代上的差異 ， 決定了心理健康標(biāo)準(zhǔn)只能是相對(duì)的 。 ” ? 于 1948年世界衛(wèi)生組織又定義為： “ 人們?cè)趯W(xué)習(xí) 、 生活和工作中的一種安寧平靜的穩(wěn)定狀態(tài) 。 ” ? 當(dāng)前國(guó)內(nèi)有關(guān)著作中通常采用《簡(jiǎn)明不列顛百科全書》中的定義：“個(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。 心理健康判斷的標(biāo)準(zhǔn)的不同依據(jù) ? 第一 、 能正確地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)并對(duì)之做出有效的適應(yīng)； ? 第二要熱愛學(xué)習(xí)和工作 ， 能在其中發(fā)揮自己的才能并取得 的成績(jī)； ? 第三 、 要樂于同人交往 ， 人際關(guān)系融洽； ? 第四 、 要情緒樂觀 、 穩(wěn)定 、 善于排遣消極情緒； ? 第五 、 要有自知之明 ， 嚴(yán)格要求自己 ， 能做到自尊 ， 自制； ? 第六、要有正常的行為方式，即行為反應(yīng)要與環(huán)境相適應(yīng)，在活動(dòng)中要有一定的自覺性、主動(dòng)性和自制力。 （ 4） 在心理輔導(dǎo)活動(dòng)中開展心理健康教育 。 l具體目標(biāo)： 小學(xué)階段 初中階段 高中階段 四、心理健康教育的組織與實(shí)施 （ 1） 面向全體學(xué)生的心理教育與心理輔導(dǎo) （ 2）面向?qū)W生個(gè)體的心理咨詢 中小學(xué)心理健康教育的具體任務(wù)： （ 1） 優(yōu)化全體學(xué)生的心理素質(zhì) （ 2） 增進(jìn)全體學(xué)生的心理健康 （ 3）矯治少數(shù)學(xué)生的心理行為 四、心理健康教育的組織與實(shí)施 （ 1） 個(gè)性發(fā)展方向 （ 2） 青春期教育 （ 3） 學(xué)習(xí)方面 （ 4） 生活適應(yīng) （ 5）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1