初中英語課堂觀察量表4-免費(fèi)閱讀
【正文】 2. 全班共九個(gè)六人學(xué)習(xí)小組，開展自主學(xué)習(xí)時(shí)間占本節(jié)課一半時(shí)間，學(xué)習(xí)效果如何？缺乏及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)，在此過程教師的調(diào)控能力要求特別高。學(xué)生情況：學(xué)生能有序開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中運(yùn)用語言，在運(yùn)用中把握規(guī)律。書面語表達(dá)準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。學(xué)法指導(dǎo)科學(xué)、得當(dāng)。教師的指導(dǎo)及時(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。①提問的學(xué)生分布、次數(shù)、知識(shí)的認(rèn)知難度、候答時(shí)間怎樣?是否有效?②教師的回答方式和內(nèi)容如何? 是否有效?③對(duì)話圍繞哪些話題? 話題與學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)系如何? 圍繞教學(xué)目標(biāo)通過五個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)之間能自然過度，形成一體。效果較好。如果能在此基礎(chǔ)上，能組織一次全班互動(dòng)，或類似采訪、聚會(huì)、角色扮演等活動(dòng)，效果可能更好，更能發(fā)揮真實(shí)情景對(duì)語言交際功能的作用。講課人：鄭旭彬 評(píng)課人：張兆玉視角觀察點(diǎn)觀察結(jié)果評(píng)價(jià)反思準(zhǔn)備① 學(xué)生課前準(zhǔn)備了什么? 是怎樣準(zhǔn)備的?② 準(zhǔn)備得怎么樣? 有多少學(xué)生作了準(zhǔn)備?③ 學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的準(zhǔn)備習(xí)慣怎么樣？難點(diǎn)：在真實(shí)的交際情景中，運(yùn)用英語描述朋友的基本情況。課堂授課思路目標(biāo)：1）掌握本單元相關(guān)的詞匯，并應(yīng)用到說和寫的活動(dòng)中，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。課教2）通過小組合作，小組互評(píng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。教法學(xué)法陳述教學(xué)法：任務(wù)型教學(xué)學(xué)法：小組合作，做中學(xué)教輔材料教學(xué)案：（課前編制一份學(xué)案）教輔練習(xí)：（課后鞏固聯(lián)系）輔助教具多媒體：PPT教具：多媒體教學(xué)平臺(tái)學(xué)生座位學(xué)生異質(zhì)分組（每小組2名學(xué)優(yōu)生、2名中等生、2名學(xué)困生）聽課人任務(wù)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的人員姓名： Ss prepared a speech notes, referring it to introduce themselves.Wellprepared, most Ss could make a fluent speech about themselves or their friends.The Ss with high academic level could help those with low academic level to participate in all the classroom activities.學(xué)生課前準(zhǔn)備充分，教師引入話題后，學(xué)生以小組形式開展語言活動(dòng)，保證了參與度。自主① 學(xué)生自主學(xué)習(xí)形式( 探究/記筆記/閱讀/思考) 有哪些?各有多少人?
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