初中語文經(jīng)典古詩文教學(xué)誦讀教學(xué)策略實(shí)踐課題研究-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，舉辦形式多樣的課堂觀摩及誦讀大賽活動。七、研究的思路、對象本課題的研究面向79年級全體學(xué)生，本課題的研究以課堂教育為主陣地，開設(shè)校本課程，以誦讀經(jīng)典美文為載體編寫經(jīng)典誦讀教材，并輔以學(xué)校營造的有濃厚人文氣氛的校園環(huán)境，對學(xué)生施以人文知識和人文精神的熏陶，通過觀察、調(diào)查、總結(jié)經(jīng)典誦讀對人文精神的影響。2．文獻(xiàn)研究法：查閱關(guān)于經(jīng)典閱讀研究的資料，啟迪課題組成員的思想，開闊研究思路。五、課題研究的目標(biāo)（1）通過研究、實(shí)踐，尋找易于調(diào)動學(xué)生參與興趣、并能取得較好誦讀效果的活動形式，激發(fā)全體學(xué)生的參與熱情。（二）研究依據(jù)誦讀文化經(jīng)典自古就是一種科學(xué)有效的教育方法。為此，我們確定了《初中語文經(jīng)典古詩文誦讀策略的研究》這一課題，旨在引領(lǐng)師生與人類崇高精神對話，享受誦讀的樂趣，體驗(yàn)精神的愉悅。目前我國很多學(xué)校和教師也在加大學(xué)生的詩文誦讀量，豐富學(xué)生的誦讀實(shí)踐等方面，進(jìn)行了很多有益的探索，（二）學(xué)校研究現(xiàn)狀 １.“誦經(jīng)典， 打造書香校園”誦讀實(shí)驗(yàn)，我校已開展多年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一個優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)要求新一代具備優(yōu)秀的人文素養(yǎng)，經(jīng)典古詩文是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的重要精神資源。以上諸多因素制約了學(xué)生誦讀的興趣、知識的積累、能力的提高。古詩文誦讀策略的研究，能培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和積淀深厚的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)了以學(xué)生的終身發(fā)展為本的人本主義教育觀。對課題研究作總結(jié)、驗(yàn)證、提煉，概括有關(guān)教學(xué)現(xiàn)象，并使之形成經(jīng)驗(yàn)理論。 （2）做
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