教科版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生 邊聽邊看邊 練習(xí)，教師 適時(shí) 指導(dǎo)。 單擊“打開”按鈕，可打開下載的“春節(jié)電子報(bào)刊”文件。 教學(xué)難點(diǎn) ： 郵件的存貯路徑設(shè)置 。 37 ⑤單擊郵箱頁(yè)面左側(cè)的“通訊錄”，可以看到在通訊錄中添加了兩個(gè)人的郵箱地址。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 上次課我們學(xué)習(xí)申請(qǐng)注冊(cè)了郵箱，今天我們學(xué)習(xí)撰寫電子郵件并發(fā)送電子郵件。定期更改電子郵箱的密碼。單擊網(wǎng)頁(yè)右側(cè)的“注冊(cè)”按鈕，在新打開的窗口中“ 郵 件地址”后面的框中 輸入用戶名，例如“ liudashan”，在“ 密碼 ” 后面的框中 輸入 密碼， 在“ 確認(rèn)密碼 ” 后面的框中再次 輸入 密碼， 在“ 驗(yàn)證碼 ” 后面的框中 輸入屏幕顯示的“ BXMAC5 ”， 單擊“立即注冊(cè)”按鈕。 課時(shí)安排 ： 1 課時(shí)。再單擊“插入超鏈接”對(duì)話框中的“確定”按鈕。板書課題：（第 12 課制作目錄頁(yè)） 二、新授 （ 1）教師邊講邊演示 ①打開“春節(jié)” Word 文檔，單擊“文件→另存為”菜單命 令，保存成名稱為“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”的文檔。 學(xué)生繼續(xù)制作，教師巡視指導(dǎo)，完成的同學(xué)展示后評(píng)分，并記入期末部分成績(jī)。 1 2 3 4 5 26 復(fù)制小球 右鍵選添加文字，輸入文字并設(shè)置字體顏色及字號(hào)大小。 第 11 課 美化版面 25 教學(xué)目標(biāo) ： (1)學(xué)會(huì)運(yùn)用“ 自選圖形”、“填充顏色”等繪圖工具設(shè)計(jì)漂亮的修飾圖案； (2)學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)面邊框、背景、填充顏色。 ⑤在文檔中插入 7 個(gè)文本框，利用先前在網(wǎng)上找到的文字資料和自己的知識(shí)，分別填寫關(guān)于“春節(jié)簡(jiǎn)介”、“春節(jié)傳說(shuō)”和“春節(jié)民俗”等文字內(nèi)容到文本框中，并按如圖 102 所示，設(shè)置各 個(gè)文本框的位置、形狀和顏色等。 板書課題：第 10 課 內(nèi)容布局 ） 二、新授 （ 1）教師邊講邊演示 ①新建一個(gè) Word 文檔 ，執(zhí)行“文件 —— 頁(yè)面設(shè)置”菜單命令，在“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話框中設(shè)置紙張大小為 A4 紙，方向?yàn)闄M向。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。 ① 新建一個(gè) Word 文檔。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)① ② ③④ 教學(xué) 反思：由于書中例子用 Google 為例，但它的搜索引擎并不理想，所以以后上課把它改成百度會(huì)更好一些。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)用關(guān)鍵詞、分類、引號(hào)搜索的方法 起 。 保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片 （ 1）教師邊講邊演示。 ① 啟動(dòng) IE 瀏覽器，打開中國(guó)春節(jié)網(wǎng)，在這個(gè)網(wǎng)站中我們選擇“傳統(tǒng)習(xí)俗”欄目 。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 ① 雙擊桌面上的 IE 圖標(biāo)，啟動(dòng) IE 瀏覽器 。（板書課題：第 6 課 保存網(wǎng)頁(yè) ） 二、新授 建立文件夾樹 （ 1）教師邊講邊演示。 ② 在 IE 瀏覽器中依次單擊“收藏夾 → 整理收藏夾”菜單命令，打開“整理收藏夾”對(duì)話框，如圖 53 所示 。 。 三、作業(yè) P14 基礎(chǔ)練習(xí) 開始 欄目制作 討論 欄目整合 成果作品 資料收 集 開始 欄目制作 討論 欄目整合 成果作品 資料收集 2 周 2 周 1 周 1 周 元宵節(jié) 元宵節(jié)簡(jiǎn)介 第一周 第二周 第三周 元宵節(jié)簡(jiǎn)介 元宵節(jié)傳說(shuō) 11 教學(xué) 反思：由于學(xué)生打字速度慢，所以只有 60%的同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在以后 的工作中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生打字訓(xùn)練。 拖動(dòng)鼠標(biāo)，在文檔中繪制一個(gè)矩形，在矩形上右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“添加文字”項(xiàng)，在矩形中輸入“開始”。 課時(shí)安排 ： 1 課時(shí)。在這些控制點(diǎn)上拖動(dòng)鼠標(biāo)可調(diào)整組織結(jié)構(gòu)圖的大小。（板書課題： 第 3 課 欄目設(shè)計(jì) ） 二、新授 制作組織結(jié)構(gòu)圖 ① 啟動(dòng) Word,新建一個(gè)空白文檔。 ⑦ 在表格中輸入相關(guān)內(nèi)容如下圖 ⑧ 保存制作的表格，起名為“任務(wù)分組”。 （ 1） 教師講解演示 ① 啟動(dòng) Word，執(zhí)行“表格→插入”菜單命令，在彈出的“插入表格”對(duì)話框中設(shè)置列數(shù)為 行數(shù)為６，然后單擊“確定”按鈕 。 教學(xué) 難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框和底紋。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 網(wǎng)上搜集的一些好的電子報(bào)刊 。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入 我們先來(lái)欣賞如圖 11 所示的兩個(gè)電子報(bào)刊版面。 (五 ) 作業(yè) 。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 課時(shí)安排： 一課時(shí) 課 型： 新 授 教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入： 中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，傳統(tǒng)節(jié)日貫穿一年中的每個(gè)月，而每個(gè)節(jié)日 5 都有自己精彩的歷史故事和豐富的內(nèi)涵 。 如圖 21 所示。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。 ② 執(zhí)行“插入圖片組織結(jié)構(gòu)圖”菜單命令，文檔中顯示“組織結(jié)構(gòu)圖”工具欄和如圖 31 所示結(jié)構(gòu)圖。 ⑥按住 Shift 鍵的同時(shí)選中５個(gè)文本框，單擊“繪圖”工具欄中“填充顏色”圖標(biāo)后的下拉按鈕，單擊列表中的“填充效果”項(xiàng)，在彈出的“填充效果”對(duì)話框中設(shè)置填充方式，如圖 33 所示。 教學(xué)重點(diǎn) ： (1)學(xué)會(huì)繪制自選圖形 —— 流程圖； (2)學(xué)會(huì)繪制自選圖形 —— 線條；(3)學(xué)會(huì)繪制自選圖形 —— 箭頭總匯。 執(zhí)行“自選圖形→箭頭總匯”命令，在子菜單中單擊“下箭頭”，拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制箭頭。 第二單元 網(wǎng)上信息搜索 第 5 課 網(wǎng)站標(biāo)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) ： (1)學(xué)會(huì) IE 收藏夾的使用 ； (2)認(rèn)識(shí)常見的搜索網(wǎng)站及其標(biāo)識(shí)。 ② 在瀏覽器地址欄中輸入網(wǎng)頁(yè)的地址并按回車鍵，如圖 51 所示，打開相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè) 。 在“整理收藏夾”對(duì)話框中可以像管理文件和文件夾一樣管理網(wǎng)站地址，進(jìn)行新建文件夾、移動(dòng)、重命名和刪除等操作。 ① 雙擊桌面上 圖標(biāo)，打開 “ 我的電腦 ” 窗口 。 ② 在 IE 瀏覽器地址欄中輸入 頁(yè)。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)① ② 四、反思：由于學(xué)生打字速度跟不上，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)完成有一定難度，以后要加強(qiáng)學(xué)生打字速度的訓(xùn)練。 ② 單擊“ 放 爆竹” 超鏈接，打開相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容 。 ① 將鼠標(biāo)指針移到圖片上并右擊， 在彈出的快捷菜單中單擊“圖片另存為”。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 我們 這幾天都在上網(wǎng)搜索 ， 那怎樣才能快速找到自己想要的內(nèi)容呢，今天我們學(xué)習(xí)搜索技巧 。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 另外，同學(xué)們?cè)诖鎴D時(shí)受打字速度的影響，進(jìn)度稍慢，應(yīng)盡量提高學(xué)生的打字速度。 ② 單擊“繪圖”工具欄中的“橢圓”，拖動(dòng)鼠標(biāo)在 Word 文檔中繪制一個(gè)橢圓。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。文件名保存為“春節(jié)”。 24 ⑥在各文本框下方添加一組春節(jié)的圖片，如圖 103 所示進(jìn)行修飾。 課時(shí)安排 ：
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