【正文】 積極開展公開課活動下學年，我們?nèi)砸越萄薪M為單位，舉行一周兩課活動，由教研組長按周次指定主講人，主講人講課前寫出說課教案，講課結束后及時進行評課，說課教案交學校存檔。各單位要以實施校本教研為切入點，改進和完善以校為本的教研制度和工作方法，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、問題答辯等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促校本教研，以校本教研促教師專業(yè)成長，把問題當課題，把校本教研與解決問題緊密結合，培植典型，積極打造教學品牌和名牌，形成借課改優(yōu)勢、以校本教研形式提升學校辦學水平和提高教學質(zhì)量的新局面。同時還要給青年教師樹立榜樣，關注青年教師的成長，為小學教育發(fā)揮余熱。繼續(xù)組織好教材教法培訓活動，讓教師理解新精神，把握新要求，熟知新教材，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學水平。要堅持不懈地抓好教師業(yè)務理論學習。⑷規(guī)范作業(yè)設計與批改。利用教學工作周調(diào)閱、月檢查等形式，加強學校常規(guī)工作的落實，使備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改制度化、系統(tǒng)化，切實保障課堂教學質(zhì)量。鼓勵教師向各類教育報刊、雜志投稿，組織參加各級、各類論文評比，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。收集研究資料，迎接課題中期檢查，作好評估驗收，爭取年底申報結題。⑦全面提高教育教學質(zhì)量。⑤建立發(fā)展性評價體系。②建立和不斷完善校本管理制度。⑤全員互動，協(xié)同推進。新課程實驗是一項理論性和實踐性較強的工作，需要堅實的教育科研支撐。課改原則①解放思想，實事求是。重視課程研究，開發(fā)課程資源。充分發(fā)揮教研組、備課組作用，加強對校內(nèi)優(yōu)秀教學法的研究總結和推廣工作，認真開展學校優(yōu)秀教學法(教學模式)的評選活動，并采用公開課、講座等形式首先在校內(nèi)推廣，提高學校整體教育水平，條件成熟時向外推介，增強學校影響力。規(guī)范課題研究過程管理。努力通過制度建設減少工作失誤，提高工作效率和服務質(zhì)量。充分調(diào)動教師參與各級各類課題研究積極性，指導并規(guī)范教師課題研究工作。(五)抓其他工作，力求有序開展。找出差距，明確目標，齊頭并進，共同提高畢業(yè)班教學成績。從教材入手，組織各學科、各學段教學內(nèi)容的學習及解讀。組織和兄弟學校進行課堂教學的交流和互動活動，互相取長補短，共同研究，共同成長。繼續(xù)在各學科開展主題研究課活動，課后圍繞主題，有針對性地進行集體教研活動。(二)抓課堂教學，提高教學質(zhì)量。要繼續(xù)改革和完善檢查的方式與方法，按照學科性質(zhì)分成五個檢查小組。嚴格禁止班級和教師個人購買成套的教輔資料。(三)抓教研培訓，提高教師素養(yǎng)。檢查教案作業(yè)一次。四月份(7—11周)加強學生寫作能力訓練。做好學期。繼續(xù)抓好培優(yōu)補差工作。教師開展互相聽課活動，每位教師一學年度至少上一節(jié)公開課，人選由教研組擬定。開展豐富多彩的第二課堂活動，促進學生的均衡發(fā)展。那么教研計劃要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關于2021年小學教學教研計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!2021年小學教學教研計劃1一、指導思想：以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心。創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，促進教師專業(yè)成長。加強教學管理，抓好教風、班風、學風。成立興趣小組，開展第二課堂活動。舉辦文藝匯演。加強教學常規(guī)學習。組織學生參加縣語文、數(shù)學、英語學科競賽。2021年小學教學教研計劃2本學期，為進一步深入開展教育教學工作，以減輕學生課業(yè)負擔，提高教學質(zhì)量為目標，結合我校實際特制定如下：一、指導思想本學期，教務處將嚴格按照區(qū)教育局提出的有關目標和要求，牢固樹立質(zhì)量意識和“減負”意識，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程標準，嚴格按照《鄂爾多斯市中小學課程建設與管理指導手冊》的規(guī)定開齊、開足各學科課程，做到不增、不減、不擠。制定完成以下計劃：學科計劃、年級組計劃、教學進度計劃、教師培訓計劃、新教育實驗計劃、幼小中銜接計劃、學校課程計劃等，為各項活動的組織開展提供指導和依據(jù)。本學期計劃安排一年級口算、二年級寫字、口語、四年級詩詞誦記、五年級筆算測查、作文等單項測查，使單項測查的內(nèi)容更加多元化。二是根據(jù)推門課情況繼續(xù)進行跟蹤聽課。⑸開放調(diào)研課。扎實開展常規(guī)教研，推進校本教研。邀請學校領導和優(yōu)秀教師進行專題講座和介紹，通過專題培訓，引領教學，分享經(jīng)驗，有效提升老師們的教育教學水平和能力。師生共讀，營造書香校園。繼續(xù)加強教務處內(nèi)部管理，加強檔案建設，做到分工明確、通力合作。(一)常規(guī)教育科研工作方面進一步加強教科研制度建設。二是不斷加大校本科研培訓的力度，營造良好學術氛圍，全面關注教師教科研能力的提升。開展校內(nèi)教育教學論文、教學方案、教育隨筆等評比活動，進一步提高教師的寫作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。一是通過學校網(wǎng)站宣傳推介我?？蒲袆討B(tài)。探索適合我校發(fā)展特點的課程改革新路子。要通過廣泛的思想教育，使廣大干部、師生和家長充分認識課程改革的必要性和緊迫性，切實樹立現(xiàn)代教育教學理念，把新課程實驗變成每個人的自覺行動，把新課程實驗變成學校的自覺