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浙江省高考生物試題評(píng)析及20xx年備考策略-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 (要求:答題時(shí)對(duì)該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組;對(duì)動(dòng)物的手術(shù)過(guò)程與藥物的具體注射劑量不做要求) ( 1)實(shí)驗(yàn)步驟:① … ( 2)在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線,并標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。) 31. (18分 ) (1)取 B+B+雌性鼠和 B+B雄性小鼠雜交 P B+B+(♀ )X B+B(♂ ) F1 B+B+ B+B 1 : 1 取 Fl中的 B+B雌性小鼠和 B+B雄性小鼠雜交 B+B(♀ ) X B+B(♂ ) F2 B+B+ B+B BB l : 2 : 1 從 F2的 BB小鼠中選出雌性個(gè)體 題號(hào) 滿分值 平均得分 難度系數(shù) 零分率 區(qū)分度 31( Ⅰ ) 8 % ( 2) B基因控制 G酶的合成,其中翻譯過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)的____________上進(jìn)行,通過(guò) tRNA上的 ____________與 mRNA上的堿基識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。有人進(jìn)行了 CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。 ③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。 (2)分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因: 。) (三)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論: 2022全國(guó)卷 Ⅰ 第 30題 :為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。若將(草食)動(dòng)物性與植物性的比例由 1: 1調(diào)整為 1: 4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來(lái)的 ———— 倍。 請(qǐng)寫(xiě)出可能存在食物鏈 ( 兩條 ) 。 ( 3) 下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度 ( E) 與作物光合速率 ( v) 的關(guān)系 。目前使用酶解法去除橘絡(luò),可減少污染。由此推知,該反應(yīng)器 、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 用探究思維方式思考問(wèn)題,并提出多種解決方案, 【 09寧夏 】 32.( 11分) 跳蟲(chóng)、甲螨和線蟲(chóng)是土壤中的主要?jiǎng)游镱?lèi)群,對(duì)動(dòng)植物的分解起重要作用。 2.能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。 《 高中新課程考試大綱 》 是高考命題的綱領(lǐng)性文件,是教育部為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)省區(qū)的高考而制訂的,教育部要求各實(shí)驗(yàn)省區(qū)在堅(jiān)持統(tǒng)一的 《 考試大綱 》 的基礎(chǔ)上,根據(jù) 《 考試大綱 》 的指導(dǎo)原則,結(jié)合本省區(qū)高考方案和教學(xué)實(shí)際制定符合本省區(qū)的 《 考試大綱的說(shuō)明 》 。 ②實(shí)驗(yàn)材料:略。 (4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果,能夠說(shuō)明 ______________。 ( 5)紫花中的紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于 B基因表達(dá)的酶較少,紫色物質(zhì)含量較低。 ( 4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究,可以選用抗性植株與 雜交,如果 ,表明抗性是隱性性狀。 ( 1) 6~ 8h間,光合速率 (大于、小于)呼吸速率,容器內(nèi)的 O2含量 , CO2含量 ,植株干重 。 ( 4)用適宜濃度的 2,4- D處理番茄花蕾可提 高坐果率。該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。 (一)命題的重要知識(shí)點(diǎn) 四、 2022高考展望 ( 1)側(cè)重探究性實(shí)驗(yàn)的考查 ( 2)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)或修改 ( 3)考查學(xué)生表述能力的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn) ( 4)注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論用圖形或圖表表示即繪 制圖形、圖表 (二)實(shí) 驗(yàn) 考查知識(shí)的切入點(diǎn)主要聯(lián)系人體健康、生產(chǎn)、生活等,并關(guān)注與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的生物科學(xué)新進(jìn)展即注重緊密聯(lián)系實(shí)際。 ( 3)下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度( E)與作物光合速率( v)的關(guān)系。 (3)6— 9時(shí)和 16— 18時(shí),曲線 b高于曲線 a,主要原因是此時(shí)段棚內(nèi) 較高。 ( 1)從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導(dǎo)成 幼苗。 ( 2)根據(jù) F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè) F1紫花植株的基因型是 ,其自交所得 F2中,白花植株純合體的基因型是 。 回答下列問(wèn)題:. (1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為:甲組 ______________;乙組 ______________;丙組 ______________;丁組______________。 ( 3)人體調(diào)控膝跳反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于 。 ( 3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自 所固定的 ,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以 形式進(jìn)入該人工群落。 Ⅰ 和 Ⅱ 的含義如下: Ⅰ : 對(duì)所列知識(shí)點(diǎn)要知道其含義,能夠在試題所給予的相對(duì)簡(jiǎn)單的情境中識(shí)別和使用它們。 (四)綜合運(yùn)用能力 1. 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。若跳蟲(chóng)種群所含能量增長(zhǎng) nKJ,則跳蟲(chóng)消耗的酵母菌所儲(chǔ)存的能量至少為 KJ。 供作物 __________性吸收無(wú)機(jī)鹽離子 。 ( 1) 當(dāng)污染物隨水流進(jìn)入該濕地時(shí) , 濕地水體中碳元素的遷移和轉(zhuǎn)化途徑如下圖 。 【 09廣東 】 39.( 10分)轉(zhuǎn)基因因動(dòng)、植物進(jìn)入生態(tài)環(huán)境中,對(duì)生態(tài)環(huán)境有何影響? 【 08廣東、 16】 要實(shí)現(xiàn) 人與自然的和諧發(fā)展 ,下列措施最合理的是 A.通過(guò)生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源 B.使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害,保證糧食穩(wěn)產(chǎn) C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用 D.大力開(kāi)墾濕地,擴(kuò)大糧食種植面積 【 08山東基礎(chǔ)卷 】 血脈能創(chuàng)造奇跡,你一絲希望是我全部的動(dòng)力。為了驗(yàn)證 “ 胰高血糖素具有升高血糖的生理作用 ” ,請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。一段時(shí)間后, A組小鼠低血糖癥狀緩解, B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。 (要求:答題時(shí)對(duì)該組實(shí)驗(yàn)兔不再分組;對(duì)動(dòng)物的手術(shù)過(guò)程與藥物的具體注射劑量不做要求) ( 1)實(shí)驗(yàn)步驟:① … ( 2)在下面的坐標(biāo)中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該組兔的血壓變化示意曲線,并標(biāo)注注射藥物的時(shí)間點(diǎn)。 ( 2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等 __________的部位。通過(guò)將小鼠一條常染色體上的 B基因去除,培育出一只基因型為 B+B— 的雄性小鼠 ( B+表示具有 B基因,B— 表示去除了 B基因, B+和 B— 不是顯隱性關(guān)系)。 (2) 核糖體 反密碼子 G酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能 (3)① 血漿中的 H2S不僅僅由 G酶催化產(chǎn)生 ②基因可通過(guò)控制 G酶的合成來(lái)控制 H2S濃度 題號(hào) 滿分值 平均得分 難度系數(shù) 零分率 區(qū)分度 31( Ⅱ ) 10 % 30. II.( 12分)給正常成年實(shí)驗(yàn)兔注射甲藥物后,使其患了高血壓病,注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。 ③當(dāng)該組實(shí)驗(yàn)兔患高血壓病后,給每只實(shí)驗(yàn)兔注射等量的乙藥物,用血壓測(cè)定儀對(duì)每只實(shí)驗(yàn)兔每 隔一定時(shí)間測(cè)定血壓,計(jì)算血壓的平均值。 B— B— 個(gè)體的血漿中沒(méi)有 G酶而仍有少量 H2S產(chǎn)生,這是因?yàn)?_________________。 抑制 B 赤霉素降低了細(xì)胞壁上C a+的濃度 31.( 18分)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的 B基因編碼胱硫醚 γ 裂解酶( G酶),體液中的 H2S主要由 G酶催化產(chǎn)生。下列敘述正確的是 A. X營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物被捕食的壓力明顯增加 B.
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