【正文】 與免疫功能要求有較大變化 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 II 非特異性防衛(wèi) I特異性防衛(wèi) II免疫系統(tǒng)的功能異常 I 4 種群要求增加種群的數(shù)量波動(dòng)與調(diào)節(jié) 無(wú) 種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié) 5 刪除生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 I 刪除 必修 3《 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 》 選修 3 《 現(xiàn)代生物科技專題 》 1 刪除胚胎干細(xì)胞的移植 胚胎干細(xì)胞的移植 刪除 1 增加 探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響 2 增加 調(diào)查社區(qū)、村鎮(zhèn)或?qū)W校附近一個(gè)淡水區(qū)域的水質(zhì) 3 增加 制作 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 4 刪除 比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群群密度 5 刪除 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 6 刪除 調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病 7 刪除 土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究 8 刪除 探究水族箱（或魚(yú)缸）中群落的演替探究 9 改變 探究影響酶活性的因素 探究 pH對(duì)酶活性的影響 10 改變 觀察細(xì)胞的有絲分裂 觀察細(xì)胞的有絲分裂；制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片 11 改變 性狀分離比的模擬 模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 1 動(dòng)物疫病的控制要求降低 動(dòng)物疫病的控制 II 動(dòng)物疫病的控制 I 2 酶的類型及酶制劑的生產(chǎn)要求降低 酶制劑的生產(chǎn)過(guò)程及酶活性受外界環(huán)境的影響 II 酶的類型及酶制劑的生產(chǎn) I 3 生物工程藥物和疫苗的生產(chǎn)原理要求降低 生物工程技術(shù)藥物和疫苗的生產(chǎn)原理 II 生物工程藥物和疫苗的生產(chǎn)原理 I 4 條目變化 生物性污染 I 病原體污染與生物入侵 I 5 生物凈化的原理和方法要求降低 生物凈化的原理和方法 II 生物凈化的原理和方法 I 6 刪除有利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為 有利于環(huán)境保護(hù)的消費(fèi)行為 I 刪除 7 生物資源的合理利用要求降低 生物資源的合理利用 II 生物資源的合理利用 I 自選模塊 —— 選修 2 《 生物科學(xué)與社會(huì) 》 知識(shí)內(nèi)容 考試說(shuō)明要求 課標(biāo)要求 （１）脂質(zhì)的種類和作用 （２）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 （４）癌細(xì)胞的主要特征及防治 （５）轉(zhuǎn)基因食品的安全 （６）人類基因組計(jì)劃及意義 （７）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 （８）大腦皮層的功能 （１０）艾滋病的流行和預(yù)防 （１１） 群落的演替 I I I I I I I I I I II III II II II II II II II II 認(rèn)真比較考試說(shuō)明與課標(biāo)的要求 在具體的實(shí)踐活動(dòng)情景中設(shè)問(wèn) 【 09山東 】 染土壤，原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀，同時(shí)加入部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和菌種等，在有氧條件下劇烈攪拌，使污染物快速分解。 正確的治療措施是 應(yīng)用知識(shí)，分析和解決工業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題 【 09江蘇 】 ，采用酸堿處理脫去中果皮 (橘絡(luò) )，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。 若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢 ， 作物根部可能出現(xiàn)的癥狀是 ____________， 其生理原因是 ____________。 （ 2） 一段時(shí)間后 ， 濕地中出現(xiàn)了輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物 ， 可控制綠藻等浮游植物的增殖；管理員還放養(yǎng)了一些魚(yú)和鴨 ， 為城市增添自然氣息 。下列有關(guān) 無(wú)償獻(xiàn)血 的說(shuō)法不正確的是 A．年齡、性別、體重都是無(wú)償獻(xiàn)血的限制條件 B．血液在體外的儲(chǔ)存期是有限的，因此血液采集要有計(jì)劃進(jìn)行 C．物產(chǎn)獻(xiàn)血能提高血源血液的質(zhì)量，從而降低輸血傳染的發(fā)生率 D．一次獻(xiàn)血 202200毫升，不會(huì)影響獻(xiàn)血者的身體健康 【 08山東 】 27題 （ 3）為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。 （二）實(shí)驗(yàn)步驟： （實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥 1小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。 請(qǐng)回答： （ 1)該實(shí)驗(yàn)原理是： 。②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。 I． (1)分裂間 DNA復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 (2)生長(zhǎng)旺盛 降低 題號(hào) 滿分值 平均得分 難度系數(shù) 零分率 區(qū)分度 30（ Ⅰ ） 14 % （ 3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。請(qǐng)用遺傳圖解表示選育過(guò)程（遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求。 材料與用具：一組正常成年實(shí)驗(yàn)兔、血壓測(cè)定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。 Ⅱ ． (1) ① 用血壓測(cè)定儀對(duì)該組每只實(shí)驗(yàn)兔每隔一定時(shí)間測(cè)定血壓，計(jì)算血壓的平均值作為對(duì)照。酶的催化反應(yīng)具有高效性，胱硫醚在 G酶的催化下生成 H2S的速率加快，這是因?yàn)?____________。由圖分析可知，一定濃度的 CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起 __________作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的 __________（ A點(diǎn)、 B點(diǎn)、 C點(diǎn)）。 上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是 A．細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合 C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾? D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率 6．經(jīng)調(diào)查，某生態(tài)系統(tǒng)中 Y、 X、 Z分別為第一、第二和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)， 每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同物種的個(gè)體數(shù)量如圖甲所示（圖中每一柱條代表一個(gè)物種）。 (3)胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是： 。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下： ①將正常小鼠隨機(jī)分成 A、 B兩組，觀察并記錄其活動(dòng)狀況。（能量傳遞效率按 10%計(jì)算） （ 4）我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行計(jì)劃生育政策， 提倡晚婚晚育 ，一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子。 （ 3） 如果含有重金屬的工業(yè)廢水進(jìn)入該系統(tǒng) ， 請(qǐng)根據(jù)生態(tài)學(xué)基本原理 ， 指出可能產(chǎn)生哪些負(fù)面影響 。 在溫度 、 水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下 ， 當(dāng) EB時(shí) ， 增大光合速率的主要措施是____________；當(dāng) BEC時(shí) ， 限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ____________；當(dāng) EC時(shí) ， 可采取 ____________措施 ， 保證作物的最大光合 速率 ， 如遇連陰天 ， 溫室需補(bǔ)光 ， 選用 ____________ 光最有效 。下列生長(zhǎng)在特定環(huán)境中的 4類微生物，可以大量產(chǎn)生所用酶的有 A．生長(zhǎng)在麥麩上的黑曲霉 B．生長(zhǎng)在酸奶中的乳酸菌 C．生長(zhǎng)在棉籽殼上的平菇 D．生長(zhǎng)在木屑上的木霉 應(yīng)用知識(shí)，分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐問(wèn)題 【 09山東 】 2 (15分 )智能溫室無(wú)土栽培作物 ， 易于管理 ， 優(yōu)質(zhì)高產(chǎn) 。 請(qǐng)回答： （ 1）由于跳蟲(chóng)和甲螨活動(dòng)能力 ，身體 ，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲(chóng)器等進(jìn)行采集。 3． 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。 《 學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn) 》 是浙江省學(xué)科教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)生畢業(yè)以及升學(xué)考試的基本依據(jù)。 ③實(shí)驗(yàn)步驟：（ 4分） 第一步： 第二步： ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：（ 3分） 34.（ (理綜 1卷 )10分） 某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。 (5)頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是 ______________。設(shè)想通過(guò)基因工程技術(shù)，采用重組的 Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段 DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上，以促進(jìn) B基因在花瓣細(xì)胞中的表達(dá)，提高紫色物質(zhì)