【摘要】新課程背景下的教學與教師發(fā)展廣東省教育廳基礎教育學科教學指導委員會委員廣東教育學會中學歷史教學專業(yè)委員會副理事長廣東省教育廳高中教學水平評估專家廣東省教育廳中小學地方教材審查委員會委員廣東省教育廳基礎教育規(guī)劃課題評審專家
2025-09-19 21:25
【摘要】新課程背景下的教師專業(yè)素養(yǎng)寧夏銀川市教科所王瑋光一、教師的專業(yè)素養(yǎng)存在哪些缺陷??(1)對現(xiàn)代教育教學的理念和教學方式知之甚少,實踐上也很難接軌;?(2)教師知識儲備不足;?(3)教師思維方式保守落后,不能適應新課程教學的變化;?(4)教師缺乏扎實的知識功底和化為人格精神的學識修養(yǎng),教學中很難做到深入淺出;
【摘要】1四川省涼山州教育科學研究所諶業(yè)鋒?⊙涼山州首批專家型教師⊙西昌學院副教授?⊙涼山州學術和技術帶頭人?⊙中小學教育研究室主任⊙中學高級教師歡迎訪問業(yè)鋒教育在線諶業(yè)鋒主頁(講座幻燈課件請在網(wǎng)上下載,讓我們一起思考!)電話:18981539788E-mail:2
2025-01-04 01:05
【摘要】第一章教育與教育學第一章教育與教育學(學校教育)(.奴隸社會初期)(學記),主張“有教無類”的中國古代教育家是(孔子)(.教育現(xiàn)象和教育問題),揭示教育規(guī)律的科學。(揭示教育的規(guī)律),形成于(資本主義社會初期),《大教學論》的出版標志著教育學的建立,其作者是(夸美紐斯),稱為(兒童中心主義說),屬于實用主義代表的是(杜威)(60年
2025-06-27 21:26
【摘要】第一章概述第一節(jié)教育學的研究對象第二節(jié)教育學的產(chǎn)生和發(fā)展第三節(jié)學習教育學的意義和方法返回第一節(jié)教育學的研究對象一、教育學研究對象概述二、廣義教育學的研究對象三、狹義教育學的研
2025-08-01 15:06
【摘要】祝愿大家新年快樂牛氣沖天,合家幸福,萬事如意!,歡迎大家歡迎大家進入進入《《公共關系公共關系》》的學習的學習公共關系學管理學院:劉騰飛?2023年“非典”?“三鹿奶粉”事件?北京申奧—中國形象的大公關形象管理學無形資產(chǎn)管理形象經(jīng)濟通過形象及其效應獲取價值和利潤的經(jīng)濟2023世界第一品牌?目前大背景:政治多
2025-02-20 15:30
【摘要】2021年11月10日1新課程改革與教師發(fā)展福州八中現(xiàn)代教育研究室蔡隆2021年11月10日21、不要把自己單純地視為一個聽眾,而應該是一個觀摩者、研究者;2、不要把自己僅僅看作是一個學科的教師,首先應該把自己視為教育者;3、課程改革不是按照某種指令完成一項任務的過程,而是一個自上而下和自下而上的探索過程,而探索本身
2025-01-04 14:43
【摘要】第一篇:教育學考研網(wǎng)絡課程 教育學考研網(wǎng)絡課程 暑假馬上就要結束了,距離2012年1月份全國碩士研究生考試還有不到5個月的時間,現(xiàn)在仍有一些同學臨時決定跨考教育學研究生,當考生面對很多本考研參考教...
2024-11-15 22:14
【摘要】在新課程背景下教學設計哈爾濱市教育研究院科研部姚書元一、什么是教學及教學設計??1、“教學”是指教師引起、維持或促進學生學習的所有行為。2、教學的邏輯必要條件主要有三個方面:一是引起學生學習的意向,即教師首先需要激發(fā)學生的學習動機,
2025-10-09 12:59
【摘要】電話:020-2222317122223175活動名稱:快樂活動之:戶外踏青營時長:1天/2天人數(shù)(標準):30人-100人活動目標:拉近團隊距離,加強溝通與融合。活動簡介:參加者分成若干個參賽隊,在規(guī)則的限制下,利用一環(huán)扣一環(huán)的賽程提示穿越陌生地帶,不斷向前,最后,率先找到“終點標志”的隊伍獲勝。活動名稱:快樂團隊之:活力運動會時長:半天/1天人數(shù)(
2025-08-17 02:25
【摘要】教育學第四章教育目的鄧李梅主講湖北師范學院教育科學學院教育學2主要內(nèi)容教育目的概述1教育目的的理論基礎2我國的教育目的3教育學3教學目標1、掌握教育目的的概念、結構與教育目的的社會制約性等基本知識。2、理解教育目的的價值取向的含義以及兩種典型的教育目
2025-08-15 21:44
【摘要】新課程背景下提高小學生計算能力的策略的研究新疆烏魯木齊八一中學義教部王麗萍?計算能力?是小學生必須形成的基本技能,它是學習數(shù)學和其他學科的重要基礎。?有助于培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),有助于培養(yǎng)學生解決問題的能力,有助于樹立學生認真、細致、耐心、不畏困難的品質(zhì)。我國傳統(tǒng)的計算教學●重視計算技能的培養(yǎng),積累了不少
2025-05-09 22:09
【摘要】?主題:英國研究生教育之研究式課程?英國的研究生課程有兩類,一種稱為“講授式程”(TalkCourse),另一種叫“研究式課程”(ResearchDegrees)。研究式課程概述?研究式課程分為研究式碩士學位和博士學位,主要針對那些想發(fā)展自己專業(yè)興趣的學生。學生將在一位導師的指導下,自己選定課題并展開研究。
2025-01-04 14:46
【摘要】淺談后現(xiàn)代課程觀背景下的學校課程創(chuàng)新長沙市教育科學研究院姜平三個問題問題一:我們國家課程設置的基本框架是怎樣的?問題二:我們學校課程開發(fā)、實施現(xiàn)狀存在哪些問題?問題三:怎樣進行學校課程創(chuàng)新?問題一:我們國家課程設置的基本框架是什么?教育的目的是什么?是單純的傳授知
2025-07-19 22:06
【摘要】劉鐵教育科學研究所13928805030學習要求:講授、討論、試講、考試相結合成績評定:平時40%(出勤、討論、試講)考試60%參考書目:?王道俊王漢瀾《教育學》,人民教育出版社?鄭金洲瞿葆奎《中國教育學百年》,教育科學出版社?陳桂生,《教育原理》,華東師大出
2025-05-10 23:57