【正文】 測試結果：顯示成功，完成預期結果，如圖 10所示。 測試方法： 輸入： 對圖層的選擇。 輸出： 地圖顯示窗口顯示鷹眼紅色矩形框內的地圖，或鷹眼窗口的紅色矩形框顯示電子地圖內的地圖范圍。 輸出： 地圖顯示窗口顯示放大（縮?。┖蟮牡貓D。地圖上應實時顯示當前狀態(tài)下的地圖比例尺。 測試方法：多臺 PC 機同時訪問服務器。 NAServerSolverParams solverParams = (naLayers[0]) as NAServerSolverParams。 系統(tǒng)定位功能的實現(xiàn) 用戶已知某建筑物名稱希望通過系統(tǒng)查詢到該建筑物的信息，可輸入待查詢建筑物名稱，系統(tǒng)后臺查詢該建筑物地址的所有屬性，用戶可在查詢結果視圖里 21 看到這個信息，根據需要定位于該系統(tǒng)上。 系統(tǒng)界面的主功能界面如圖所示，包括地物控制欄，操作工具欄，地圖顯示窗口，地圖控制窗口，縮略圖（鷹眼）窗口，狀態(tài)欄等 6 部分如圖 5。 在線幫助 為用戶提供幫助，方便用戶使用該系統(tǒng)，同時提供學校的一些相關信息。 地理對象定位：如果用戶知道某一地物的名稱，則可以通過該功能將該地理對象定位在電子地圖上，在地理對象查詢結果窗口上，用戶用鼠標左鍵雙擊該地物名稱，若該地物不存在，則提示用戶用例取消，若存在且在 指定的區(qū)域內，則雙擊該地物名稱所對應的地物，該地物高亮顯示。查詢完畢，將鼠標拖出電子地圖，鼠標狀態(tài)還原。 電子地圖輸出 輸出為位圖：將當前顯示地圖窗口的地圖保存為 BMP（位圖）文件。 地圖縮?。焊鶕脩粜枰瑢斍靶枰敿毩私獾牟糠謪^(qū)域顯示范圍進行調整，具體操作用戶對準某個需要查看的區(qū)域使用鼠標左鍵單擊縮小按鈕就可以實現(xiàn)，按住鼠標左鍵拖動地圖可顯示之前隱藏的區(qū)域。 圖層編輯：提供圖層的編輯操作。 圖層添加：提供地圖圖層的添加操作。 矢量化地圖的獲取用如下幾種方法： ⑴ 通過購買一些矢量化的電子地圖（如 ArcView 的 Shape 文件、 ArcInfo 的 Coverage、 AutoCAD 的 DXF/DWGD 等格式），這些格式必須滿足能被 GIS 所使用的 。就如同點陣漢字無限放大時所發(fā)生的階梯效應一樣。空間數據的獲取方法有①手扶跟蹤數字化②地圖掃描數字化③基于現(xiàn)代地面測儀器的地面數據采集④基于全數字攝影測量系統(tǒng)的數據采集⑤遙感影像空間數據⑥從已有各類數據庫中獲??；專題屬性數據可以通過查閱資料獲取。 道路分布圖：包括現(xiàn)有各種道路及其中心線、交通設施、路旁綠化帶、路燈。 3）內容完備原則 在數據庫設計過程中，必須盡可能覆蓋用戶所需新校區(qū)信息的全部內容，使建成的數據庫具有數據類型和內容上的完備性，滿足在系統(tǒng)中運行處理的各種需求。 數據加工與入庫 11 在圖形數據錄入完畢后，需要進行各種處理，包括坐標變換、拼接等等，其中最重要的是建立拓撲關系。 3）空間實體的非幾何屬性 一般簡稱屬性，是指與地理實體相關聯(lián)的地理變量或地理意義。 數據庫的組織和管理是信息系統(tǒng)的基礎，直接影響工作效率和用戶的使用。 9 數據的輸出與表達功能 將校園地理信息系統(tǒng)分析或查詢檢索結果表達為用戶所需要的地圖、圖表、圖形和圖像。根據圖形數據的幾何特點，可將其分為點數據、線數據、面數據三種類型。數據的采集和輸入是生成 CGIS 數據庫的基 礎 , 工作量大 , 應充分利用各種渠道來生產和更新。這種傳統(tǒng)管理模式的不足之處主要表現(xiàn) :規(guī)劃管理信息資料從整體上說不夠完整、不夠準確、不夠規(guī)范 。 5）可擴展性 [4] 在組件式軟件技術背后，有一個十分龐大的組件資源庫，用戶可以從不計其數的組件中挑選需要的組件與 ComGIS一起集成應用系統(tǒng)，極大地擴展了 GIS的功能。 2）無須專門 GIS開發(fā)語言 傳統(tǒng) GIS一般都提供一套獨立的二次開發(fā)語言，這既是 GIS基礎軟件開發(fā)者的負擔，也給用戶帶來學習上的負擔。 所謂組件式 GIS，是指基于標準的組件式平臺，以一組具有某種標準通訊接口、允許跨語言應用的組件提供的 GIS。 ArcMap是一個可用于數據輸入、編輯、查詢、分析等功能的應用程序，具有基于地圖的所有功能，實現(xiàn)如地圖制圖、地圖編輯、地圖分析等功能。高校在 CGIS建設方面的深入開發(fā)與研究，為城市數字化做一些基礎性及實驗性的工作。這種方式根據 GIS應用領域的不同，將 GIS分為各類應用系統(tǒng)，例如土地信息系統(tǒng)、城市信息系統(tǒng)、規(guī)劃信息系統(tǒng)、空間決策支持系統(tǒng)等 。安徽大學新校區(qū)地理信息系統(tǒng)的功能結構層次，如圖 1所示 : 圖 1：功能結構圖 2 基礎理論 地理信息系統(tǒng)與校園信息系統(tǒng) 地理信息是表征地理系統(tǒng)諸要素的數量、質量、分布特征、聯(lián)系和規(guī)律的數字、文字、圖像和圖形的總稱。建立和發(fā)布 GIS 網站，建成廈門大學校園 GIS、校園風光、校園綜合服務體系。建立瑞士高校使用信息技術教學的有關機構目錄 :瑞士和國際上關于用新信息技術教學的報告會、研討會等活動時間表 。自從 1993年美國政府制定國家信息基礎設施 (National Information Infrastructure 簡稱 NII)的行動綱領以來，大大推動了 Inter 在美國尤其是大學校園的應用與發(fā)展。它以 GIS為平臺，利用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學、科研、管理和服務等資源的全部數字化，在物理校園的基礎上構建一個信息化數字校園空間，以擴展物理校園的功能，從而實現(xiàn)全部教育過程數字化的目標，以跟上信息時代的高等教育要求。 隨著“數字地球”概念的提出，引出了一系列數字化建設的概念，“數字校園”可以看做是數字化的、虛擬的校園，是“數字地球”的微觀表現(xiàn)形式在校園區(qū)域的具體體現(xiàn)。在查詢的各種資料中都認為地理信息系統(tǒng)為地理學的研究和發(fā)展注入了新的活力，是當前地理學研究和應用的前沿。對 GIS技術在新校區(qū)信息管理中的應用進行了研究。電子地圖的出現(xiàn)與發(fā)展以及地理信息系統(tǒng)在各個領域的廣泛應用 ,帶動了“數字地球”、“數字城市” ,乃至“數字校園”的產生。 geographic information system 。 隨著信息技術的日新月異 , 以地理信息的收集、分析、處理、輸出等功能為主的 GIS 技術在城市建設、規(guī)劃、環(huán)境資源利用、綜合平衡、協(xié)調發(fā)展和決策支持等方面發(fā)揮了很大的作用。數字校園系統(tǒng)有很大的集成度，用戶可以隨時獲得所需的信息， 2 就如同置身于校園中一般。 國內外研究現(xiàn)狀 國外研究現(xiàn)狀 一些發(fā)達國家的校園信息化建設起步較早，最具有代表性的是數字化校園的建設。瑞士的兩所聯(lián)邦高工和 7所高等職業(yè)學院也將參加實施“瑞士虛擬校園計劃”。 北京大學建設 的數字化校園工程一“數字北大”，利用北大青鳥公司的 GIS軟件一 Geo Union作為 WebGIS 服務器，并提供三個客戶端插件，實現(xiàn)了北大校園及周邊環(huán)境的地圖顯示、基本信息瀏覽、查詢及路徑分析等功能 [2]。從數據準備、系統(tǒng)設計到實現(xiàn)等環(huán)節(jié)的實踐中，對地理信 息服務有了比較深入的認識，在許多細節(jié)問題的處理上，提出了諸多新思路、新方法，最終成功完成了數字校園系統(tǒng)建設，并結合實際應用情況對其進行了一系列優(yōu)化，在實際操作中總結出了豐富的經驗。從不同的角度，給出的定義就不同，通?？梢詮?4種不同的途徑來定義 GIS:(1)面向功能的定義。從上述定義可以看到，雖然 GIS 是一門多學科綜合的邊緣學科，其基本技術是數據庫、地圖可視化及空間分析。 ArcMap 是 ArcGIS Desktop 三個用戶桌面組件之一。在布局視圖中，用戶可以處理地圖的頁面，包括地理數據視圖和其他數據元素，比如圖例、比例尺、指北針等 。組件式 GIS 的特點： 1）高效無縫的系統(tǒng)集成 [3] ComGIS不依賴于某一種開發(fā)語言，可以嵌入通用的開發(fā)環(huán)境中實現(xiàn) GIS功能，專業(yè)模型則可以使用這些通用開發(fā)環(huán)境來實現(xiàn)，也可以插入其他的專業(yè)性模型分析控件。 ComGIS提供實現(xiàn)空間數據的采集、存儲、管理、分析和模擬等功能，至于其他非 GIS功能 (如關系數據庫管理、統(tǒng)計圖表制作等 )，則可以使用專業(yè)廠商提供的專門組件，這有利于降低 GIS軟件開發(fā)成本。因此 GIS在數字校園框架中有其不可替代的位置。 數據的采集和輸入功能 主要包括校園空間數據的采集和屬性數據的采集。一般而言， GIS系統(tǒng)都采用了分層技術，即根據地圖的某些特征，把它分為若干層，整張地圖正是所有層的疊加結果。 由圖形查詢屬性 , 在地形圖上點擊某一圖形 , 則顯示與該圖形對應的各種屬性 , 如 : 教學建筑物信息、教室信息、學生宿舍信息、實驗室信息等 。在進行數據庫設計時，通過數據分層、圖層管理、屬性編碼和空間索引設計，建立空間數據庫，然后進行屬性數據庫設計，最后建立空間數據庫與屬性數據庫的連接關系。 要對空間實體的位置進行描述，就必須對其進行抽象表示?？?間實體的位置數據和屬性數據相對于時間來說，常常呈相互獨立的變化，即自愛不同的時間，空間位置不變，但是屬性特征可能已經發(fā)生變化，或者相反。 數據庫設計原則 1）標準規(guī)范原則 數據庫設計要符合國家及相關部門頒布的數據庫建設標準和技術規(guī)范，數據分層、分類與編碼、精度、符號等標準應執(zhí)行已有的國家標準和行業(yè)標準 [6]。具體操作是將地圖分成許多個圖層，同一個圖層的數據具有某種共同的屬性且代表地圖的某一個具體方面，可以根據需要選擇要顯示哪一個圖層，這樣復雜的地圖簡單化了，簡化了系統(tǒng)模型，而且可以一個圖層為單位，對視圖進行查詢、修改、刪除、添加等操作，這樣也簡化了處理過程，系統(tǒng)更具靈活性。 ⑵ 點開 ArcMap,加載 Shapefile 圖層和柵格平面圖； ⑶ 在 Editor 工具欄中 Start Editing,手工通過繪制要素工具對地圖數據進行數字化； ⑷ 添加主要地點完畢，檢查正確無誤后點擊 Editor 工具欄中的 Save Edits 進行保存剛才的編輯結果，再選擇 Stop Editing 停止當前編輯，則進入下一個環(huán)節(jié)。柵格圖像在地理應用領域存在如下缺陷點： ⑴ 圖像的任何像素點（不管前景或背景像素）都被柵格圖像文件保存下來，導致存儲的開銷不斷增多。地圖數據矢量化是指將以柵格數據保存的圖形轉換為以點、線、面形式存儲的矢量圖形，以方便對圖像數據進行操作。 系統(tǒng)功能設計 [10,11] 地理信息系統(tǒng)能為用戶提供基本的地理信息瀏覽、查詢以及高級的地理信息發(fā)布、分析功能，用戶通過客戶端軟件匿名登陸服務器，進行基本的信息瀏覽和 16 查詢，高級用戶必須通過身份驗證才能使用系統(tǒng)的高級功能，如地圖信息的更新等操作，功能結構，如圖 4所示 。此功能只提供給特定授權用戶。 地圖放大：根據用戶需要，將當前需要詳細了解的部分區(qū)域顯示范圍進行調整，具體操作用戶對準某個需要查看的區(qū)域使用鼠標左鍵單擊放大按鈕就可以實現(xiàn)，按住鼠標左鍵拖動地圖可顯示之前隱藏的區(qū)域。 地圖全圖顯示：全圖顯示電子地圖。查詢完畢，將鼠標拖出電子地圖，鼠標狀態(tài)還原。從列 表框中選擇所需的地理對象雙擊鼠標左鍵，則在地圖上定位此地理對象。當用戶鼠標停留在電子地圖上時，該功能激活。此外，好的界面設計還要有一定的防錯能力。 fuc CompURL () { } (5) 函數 mapLoad 具體處理 //從服務器獲取地圖 fuc mapLoad () { // 將地圖顯示在頁面上。 系統(tǒng)區(qū)域面積顯示功能 若用戶希望知道某個區(qū)域的面積則可以通過鼠標將該區(qū)域圈定，放開鼠標左鍵，系統(tǒng)將調用后臺程序進行計算，并將該區(qū)域的面積計算結果顯示在地圖上。 // 顯示結果 OutputResults(solverResults)。 輸出： 地圖顯示窗口 顯示移動后的地圖。 1) 讀取當前地圖中心點所在點位置坐標。用鼠標拖動矩形框，當矩形框移動到用戶需要的區(qū)域上時，地圖顯示窗口里的電子地圖也快速顯示相應位 置的內容。 25 輸出： 地圖 顯示窗口顯示移動后的地圖。 輸出： 所有要顯示的圖層是否找到。用戶通過鼠標在查詢結果
。 2）若在數據庫中找到了所有要顯示的圖層，系統(tǒng)提示查找成功，在地圖中顯示找到圖層。 測試方法： 輸入： 用戶鼠標點擊和移動操作。 圖 7：縮小功能 放大功能，如圖 8所示。 判斷當前顯示比例是否為設定的最大（?。╋@示比例，若是，則提示“已不能放大（縮?。辈⒎祷亍? 23 測試方法： 輸入： 用戶點擊方向鍵，用戶鼠標移動操作。//自定義函數 // 解決問題 NAServerSolverResults solverResults。 //網絡分析調用的函數 else = Onlnfomation。 //把客戶的命令發(fā)送到服務器， ArcGIS Server SI服務器收到命令，進行處理，返回地圖，發(fā)送到客 戶端，結束操作。為合乎軟件軟件工程的規(guī)范和特殊行業(yè)的標準，用戶界面所使用的術 19 語必須標準化和一致化。如果信息窗口沒有打開，則單擊“瀏覽”按鈕，顯示信息窗口，用例結束。默認狀態(tài)，地理對象類型為全部類型，地理對象列表框中顯示所有的地理對象。用戶選擇此功能選項后，將鼠 標移動到電子地