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鄂教版三年級下冊勞動與技術(shù)教案-免費閱讀

2024-11-19 09:56 上一頁面

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【正文】 誰的盤 墊既平整又美觀? 三、課后拓展延伸。 觀察思考。 2用截、裁、穿編的技巧做一個果盤。 A仔細看圖,并嘗試著編制。 復(fù)習 準備 復(fù)習 準備: 牛奶盒,包裝紙、直尺,膠水,剪刀 復(fù)習 過程 復(fù)習 過程: 一、 導(dǎo)入新課。 你是怎樣對照圖示編制杯墊的?說說你的創(chuàng)作意圖? C 想一想。 一幅幅精美的掛歷不僅給人生活帶來了方便,還能美化我們的生活 。 三、課后拓展延伸。 二、學 習小帽的制作過程。 1相互欣賞自己創(chuàng)編的小花,讓同學提出改進的意見。 二、學習小花的制作過程。借助書本提示,挑選自己喜歡的花結(jié)自己編制。 F緞帶穿過繞成的圈,使圈包住花結(jié)。 1觀察思考。 作品展示與評價 引導(dǎo)學生從作品的精細美觀評價,總結(jié)穿編規(guī)律(一上一下交織)。只要你開動腦筋,動手創(chuàng)造,就會有與眾不同的作品誕生。 情感態(tài)度價值觀: 感受穿編的樂趣。 三、課后拓展延伸。 你會編制毛線墊嗎?怎樣編制的?仔細觀察毛線墊,你有什么發(fā)現(xiàn)? 2實踐探索。 1創(chuàng)作一個毛線編制作品,與大家交流自己的創(chuàng)作意圖,分享成功的喜悅。 A仔細看圖,并嘗試著編制。 2在編制的的過程中培養(yǎng)學生觀察理解能力。 B評一評。 教 學 目 標 教學目標: 1學習用繩子編制中國結(jié),培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識。 (卷紙棒 8根 —— 編盤墊 —— 學接枝) B試一試。 教學重難點 教學重點: 在自學觀察的過程中,學習制作盤墊的方法。 C 想一想。 觀察思考。 第 5 頁 5 三年級 5 葉形盤 個性化備課 教學 內(nèi)容: 學習用牛奶盒制作葉形盤,培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新 意識。 仔細觀察紙盒和紙杯墊都是用掛歷紙編成的,它們的制作方法既有相同之處,也有區(qū)別 ,你有什么發(fā)現(xiàn)? 2實踐探索。 教 學 目 標 教學目標: 1學習用掛歷紙制作小飾物,培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng) 新意識。自主學習三根編制法,四根編制法,注意紙繩不斷 地交叉編成辮子是基本的編制方法。 2在制作的過程通過看圖學習制作方法,培養(yǎng)學生觀察理解能力。編制前,可以在每根紙緞帶的帶頭處標上序號,然后對照圖示編制。 教學重難點 教學重點: 在觀察的 過程中,自主學習花結(jié)的制作方法。 C 用一根緞帶在中心打結(jié),并整理成形。 B將較長一端的緞帶折向中心點,往下繞圈。 2在制作的過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,鼓勵學生編有創(chuàng)意的花結(jié)。 仔細觀察,你知道單蝴蝶結(jié)是怎樣編制的嗎? 2實踐探索。 G雙手拉緊緞帶的兩個圈和兩端,調(diào)整好比例,使它成蝴蝶結(jié)形。 第 2 頁 2 三年級 2 五彩的小花 個性化備課 教學 內(nèi)容: 學習用緞帶制作五彩的小花,培養(yǎng)學生的審美能力。 觀察思考。 2看圖欣賞龍,運用直線和直線轉(zhuǎn)彎的編制方法,試著編制出一條巨龍。 觀察思考。 1相互欣賞自己創(chuàng)編的小帽,讓同學提出改進的意見。當一年過去時,你是否將掛歷紙都收集在一起了呢?這節(jié)課我們來研究掛歷紙的用途。 你覺得掛歷紙還可以做什么?和大家談?wù)勛约旱母? 三、課后拓展延伸。 廢舊牛奶盒丟掉了多可惜啊 ,讓我們借助它們美麗的圖案,獨有的輕巧,用自己的雙手編制出漂亮、實用的物品。學習制作葉形盤的方法。 第 6 頁 6 三年級 6 自制盤墊 個性化備課 教學 內(nèi)容: 學習用 廢棄的包裝紙制作盤墊,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新意識。 你知道 一張張的包裝紙是怎樣變成一根根的圓紙棒的呢?編制盤墊中又運用了哪些編制方法呢? 2實踐探索。 1欣賞盤墊,想一想能不能把它制作的更精美,裝飾墻面。 觀察思考。 1用截、裁、穿編的技巧編制中國結(jié)。 二、小組學習構(gòu)思毛線墊的作品。 C 想一想。這節(jié)課我們就學習用毛線編制作品。 同學間相互欣賞交流自己的作品,提出改進的建議。(學生操練) 、母親或者 他人編織一條圍巾,表達自己的愛心。 l 有什么規(guī)律,要注意什么? 拆解范作(與學生試做結(jié)合) l 如何使小籃子立起來 l 你有沒有什么辦 法在籃子上作裝飾 l 怎么處理籃子的開口 指導(dǎo)學生看幻燈制作圖編制小籃子。 l 這是什么呢?它美嗎? l 你想知道它們是怎 么做成的嗎? 出示課題 二.教授新課 指導(dǎo)學生看圖自學穿編技能。 復(fù)習重難點 復(fù)習 重點: 學習花結(jié)的制作方法,創(chuàng)編有個性的花結(jié)。 C 較長一端的緞帶繞至后面。 3評一評。 復(fù)習 準備 復(fù)習 準備: 各色紙緞帶,剪刀,雙面膠,卡紙 復(fù)習 過程 復(fù)習 過程: 一、 導(dǎo)入新課。 B說一說。 復(fù)習重難點 復(fù)習 重點: 在觀察的過程中,自主學習小帽的制作方法。 B說一說。 2在制作的過程通過看圖學習制作方法,培養(yǎng)學生觀察理解能力。 A仔細看圖,并嘗試著編制。 教 學 目 標 復(fù)習 目標: 1學習用牛奶盒制作葉形盤,培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新意識。 仔細觀察紙盤像樹葉嗎?這就是用牛奶盒制作出來的。 你覺得牛奶盒還可
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