體能綜合練習(xí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 組織游戲兩人背負(fù)跑或“肩扛跑”要求：搭配合理，完成比賽。3：情感目標(biāo)：通過練習(xí)和游戲，讓學(xué)生知道集體合作的重要性及個(gè)人價(jià)值，體驗(yàn)快樂體育，培養(yǎng)學(xué)生自信心。二、 教材分析發(fā)展學(xué)生的體能練習(xí)比較枯燥，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生會感到很乏味，不主動練習(xí)，效果差。四、 設(shè)計(jì)特點(diǎn) 教師在整個(gè)教學(xué)過程中努力成為運(yùn)動的引導(dǎo)者； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位和合作精神； 師生共同體驗(yàn)到體育游戲的快樂。通過游戲使學(xué)生掌握更多練習(xí)力量和體能的方法；自我培養(yǎng)體育活動的興趣。 組織1：組織2 結(jié)束部分情景結(jié)束放松及課后評價(jià)1：在愉悅的氣氛中，使學(xué)生在生理和心理得到放松2：能客觀評價(jià)1：在音樂中進(jìn)行集體放松運(yùn)動2：學(xué)生自評互評3：師生
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1