教師資格考試備考輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)化面試-免費閱讀
【正文】 如果在求職中一味的謙虛、過分的謙虛，不敢展示自己的才華、才能、才智，得不到考官的認可，那么肯定要失敗。 ? 例題 5：有人說，謙虛使人進步，驕傲使人落后。） ? 家長應(yīng)量力而行，采用恰當?shù)姆绞绞购⒆邮艿礁玫慕逃?；國家已?jīng)對教育高度重視，相信教育資源分布不均的現(xiàn)象能夠得到改善。 ? 【 升華 ? 例題 2：某縣存在教師吃空餉的現(xiàn)象，你怎么看。 ?（三）多觀點組合類 ? 就話論話（總概括話語背后的本質(zhì)） ? 就話論理（分點論述，闡述自己的觀點和看法） ? 就話論人（總結(jié)表態(tài)） ? 例題 1：當前，我國以“儒學(xué)”為主要組成部分的國學(xué)盛行。 ? 解題 ? （ 1）選擇立場談?wù)J識若持肯定、贊同的立場則傾向于談該現(xiàn)象帶來的影響及效果； 若持否定、反對的立場則傾向于談該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及危害。 ? 最后，針對此事，我要進行深刻反省，分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因，是否是給學(xué)生布置的任務(wù)強度過大，忽略了學(xué)生的體能承受能力，沒有及時給予休息時間，避免同樣的事情再次發(fā)生。如果有學(xué)生受傷的話，則由專人負責聯(lián)系在場的醫(yī)護人員。（原因） ? 再次，我會主動去和家長進行溝通，承認自己工作上的失誤，并向家長詢問是哪里出現(xiàn)了失誤，如果確實是我的原因，我會承認錯誤并致歉，如果不是我的原因，我也會耐心地解釋說明情況，請求理解。 ? （原因 amp。 ? 第六，重視運用非語言溝通策略。運用一些兒童化的語言。必須堅持工作為重的原則，當處理完當日所有工作后，方可奔赴朋友聚會。如果工作時間不夠，應(yīng)考慮加班完成。針對本題目中出現(xiàn)的各項事件，我將根據(jù)重要性和緊急性兩個維度對它們進行初步分析，并在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上作出恰當?shù)慕y(tǒng)籌安排。 ?例題 2： 今天之內(nèi)，你有五件事情要做，身邊只有助手小王可以配合你的工作。 活動類型 策劃 準備 過程 注意事項 節(jié)日活動 目標、主題、時間、地點、人數(shù)、活動內(nèi)容、活動進程 器材和材料、獎品設(shè)置、安全預(yù)案 各項活動環(huán)節(jié)的銜接、人員分工、程序安排 事先做好準備、活動不能過多過密、適當準備小禮品 外出活動 目標定位、選擇地點、擬定計劃（人內(nèi)物地時、安全預(yù)案） 提前勘察地點、活動準備（活動標志、注意事項、藥品、節(jié)目、飲食等） 引導(dǎo)欣賞、啟發(fā)提問；聯(lián)誼活動；清點人數(shù) 延伸和評價 春秋游活動 主題（游玩 or參觀）；地點（自然 or社會）；活動內(nèi)容 生活用品、表演器材、醫(yī)療用品、車輛、人員、場地、天氣、安全 充分利用自然條件 活動后的延伸 親子活動 開始：向家長說明目的、內(nèi)容和要求 進行中：再次說明；引導(dǎo)家長觀察，鼓勵孩子，尊重個別差異 結(jié)束：評價和小結(jié)，提出進一步要求 環(huán)境、指導(dǎo)、資源、家長關(guān)系 ? 例題 1：單位里準備組織退休老干部外出旅游，由你負責，你該怎么組織？ ? 【 參考要點 】 單位要組織老干部外出旅游，不僅可以豐富老干部們的的業(yè)余生活，還可以增進同事間的溝通和了解，所以我會認真積極的組織這次活動，讓老干部們在旅游中獲得身心的愉悅。 計劃組織 ? 一個帽子 +三個環(huán)節(jié) ? 一個帽子：重要性、意義、原則、效果 ? 三個環(huán)節(jié)：準備組織（前）、協(xié)調(diào)控制（中）、總結(jié)提升 （后） ? 準備組織（前） ? 吃透兩頭：明確目標和方式、擬定方案。通過對自我的深度分析，我認為我是適合做老師的，所以我來參加此次招考，希望能夠有幸走上講臺。工作階段：側(cè)重于工作中取得的成績、鍛煉的能力和增長的經(jīng)驗，突出團隊協(xié)作精神。 題型介紹 ?教師資格證考試常見的結(jié)構(gòu)化面試試題題型按模塊劃分為自我認知與職位匹配類、綜合分析類、人際溝通類、計劃組織類、應(yīng)急應(yīng)變類、教育教學(xué)類。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。 ? 題目一般有兩種形式：一種是題本形式，一種是讀題。面談的時間為 XX分鐘。但是通過錄像對比和別的學(xué)員的評價都表明他已經(jīng)進步很大，但是他自身卻感覺不到 ? 心理疲勞：由于面試培訓(xùn)時高強度、高壓力的培訓(xùn)，因此在經(jīng)過幾天的學(xué)習后學(xué)員普遍會出現(xiàn)心理疲勞，具體表現(xiàn)為不想再練習，練習時的專注度下降，產(chǎn)生一定的抵觸情緒 ? 依賴心態(tài)：依賴心態(tài)是指學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習的過程中過于注重講師的講授和點評，不去對題目進行自己的思考和求解，講師說什么就記錄下來，遇到不會的再去問講師，更有甚者向講師去索要模板，要背誦模板來答題。這句話一直激勵著我為成為一名教師而努力，于是我大學(xué)讀了師范院校，在畢業(yè)之際，我一如既往地參加教師資格證考試，我希望通過自己堅持不懈的努力能夠早日站在講臺上，做一名照亮別人的光輝使者。 ? 再次，在學(xué)習提升方面，我會繼續(xù)加強學(xué)習，在做人中學(xué)習，在做事中學(xué)習。 ? 總結(jié)提升（后） ? 活動總結(jié)：上報領(lǐng)導(dǎo)，組織備案。同時我會做好旅游過程中的協(xié)調(diào)工作。 ?（ 5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。 這是一件比較重要的事情，但時間上相對寬松。所以在保證不影響正常工作的情況下，我方可考慮參加本場籃球賽。我們要尊重孩子，孩子雖小但他們也有自尊心，只有尊重他們，才能讓孩子接受教師所講的話。要有極大的熱情和耐心，注意傾聽并予以鼓勵。、 ? （避免）總之，我不會因為方案
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1