【正文】 第三，可以通過購買集體意外保險等方式降低風險。，和學生打成一片。批作業(yè)，如果工作時間做不完，可以加班完成。第三，對于所有的學生一視同仁的對待，不做特殊化對待。（1）作為班主任，班上學生成績下降，班主任給家長發(fā)短信，可是學生成績依舊下降，你怎么看？有個同學表現(xiàn) 不好，你通過短信的方式讓他父母親知道了，但是這個孩子還是沒有改變，你應該怎么做？學生成績下滑，你和家 長溝通但家長無作為，作為班主任你該怎么辦？ 【答】我會積極采取措施。第一，有效溝通，了解情況，家長不管是沒有時間、沒有耐心、沒有能力。第三，對所有任課老師的時間科學調(diào)整，及時提醒。第一，班風對于一個班集體正常發(fā)展很重要，學生不滿意，新班規(guī)難以執(zhí)行。第二，班級管理的時間是班會和各種課外活動。因此認識到了這一點，我們教師一定要 注意要寬容對待學生，千萬不可帶著“有色眼鏡”去看學生。第二，在取來教案之前，及時調(diào)整課程的授課方式，設置一些讓學生積極參與的小游戲，完成導入環(huán)節(jié)的教學。第二，課后及時反省，同學們不互動的原因是看到來聽課的人多感到緊張，還是平時教學中本身就互動少同學們不習慣進行互動。第二，繼續(xù)完成教學進程。如果損害人格名譽，則 及時制止并追究責任?？陀^地、全面地、公正地評價每一個學生，哪怕最差的學生也還 有他的閃光之處，班主任就要抓住這些閃光之處，使家長聽后，覺得這是教師的肺腑之言，感到學校教育的目的和 任務是與學生家長的愿望相一致的，從而做到心理相容，主動協(xié)助班主任共同教育學生。但是班里有父母離異且與父母關系較淡薄 的學生，個性也比較敏感。作為老師也要對輔導資料深入了解，多做教研，滿足學生 的需要。班里同學不喜歡互幫互助，成績好的同學還把資料藏起來，你咋辦?【答】要積極采取措施。第一，分析原因。第二，注意后續(xù)觀察，嚴格執(zhí)行學校紀律，禁止在校期間隨意外出，聯(lián)系家長，共同杜絕不良影響。？【答】理解，適當引導。第二，如果是生病，要按照學?？记谝?guī)定提交醫(yī)院診斷證明，積累到一定時長可按規(guī)定勸告病休在家。第三，學生接受的信息比較復雜，老師要做好引路人，化解不良情緒，做積極樂觀的人。，把比她考得好的同學卷子撕了，老師該怎么處理？【答】冷靜處理。對于這個給課堂帶來歡笑的學生要“愛護”。第二，認真分析學生的情況，有針對性解決出現(xiàn)的問題。（二）學生管理（特殊要求、特殊情況）（分析情況、確定任務、解決問題、自我提高），影響班級上課，老師要求把他換到特殊教育，你怎么辦？你班有位聽力障礙的同學，其他任課老師認為著重指導他太浪費時間，應該把他送去特殊學校，你怎么看？【答】我會和同事們溝通，制定幫扶計劃。不會的部分再抄 20 遍。第一，簡要分析這個事例和剛才講課內(nèi)容的差異，說明原理論的正確性。教師在教導學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀的同時，還必須具備高尚的人格，這些 體現(xiàn)在教師的處世態(tài)度、為人風格、價值觀念、價值取向、思維方式，甚至包括教師的言談舉止、儀容服飾等素質(zhì) 外形。第一，傳授知識的重要性。第二，授課的整體過程就是圍繞學生展開的，我們必須體現(xiàn)學生的主體性，不能只講理論。第二，如果這位老師因為家庭的原因或者住得比較遠，可以適當調(diào)整教研時間或創(chuàng)新教研方式，通過網(wǎng)絡等方式。你怎么看？（2）結(jié)合自身如何理解教師發(fā)展？，是一種膚淺的職業(yè)，你怎么看？ 有的人說教師是教知識的，有的人說教師是創(chuàng)新的，你怎么看？【答】教師的工作是創(chuàng)造性的。第二，我想當教師的原因是什么。我覺得這就是作為教師最大的滿足，所以我有了要當教師的憧憬。最后，每一次的教學改革都是一次課堂教學質(zhì)量的飛越，不管方案能否得到領導的認可，我都會以此為契機，加強對教學理論的學習，更好的展開教學工作，做一名合格的人民教師。同時，告訴家長學生李某具備的優(yōu)點，希望家長能夠配合老師一起多關心和關注李某的成長，發(fā)揮個性特點，使李某能夠正確運用他的機敏靈活，化調(diào)皮為積極性和主動性。問題：學生李某比較調(diào)皮，經(jīng)常惹是生非。問題：你如何理解教學中的“知識性”和“趣味性”?在教學中你將如何實踐?【中小學】【參考答案】教學中的“知識性”指的是授課內(nèi)容的深度與廣度，激發(fā)學生主動思考的能力，最重要的是能夠指導學生的實際生活，這是教師教學活動的基本要求。要遵循教育規(guī)律，因材施教，分層教學，實施賞識教育，肯定學生的進步，多加鼓勵學生，發(fā)現(xiàn)其閃光點，不把成績作為考察學生優(yōu)秀與否的唯一標準，幫助學生改正自身缺點，踏踏實實一步一個腳印，不對學生進行一刀切，讓學生沐浴在賞識的春風中，不斷進步。以學生為主體，是指教師在教育教學過程中要注重學生的主體地位，發(fā)揮教師的主導作用。就是這樣一個人，他堅守住了黨性，展現(xiàn)了黨員無私奉獻、開拓創(chuàng)新的真實形象，更唱出了廣大基層黨員向先進人物看齊，獻身事業(yè)、服務人民的莊重諾言。但是每個人對人生價值內(nèi)涵的理解卻千差萬別，有人認為人生價值在于手握權力，有人認為在于身居高位，有人認為在于金玉滿堂。工作本身成為一門科學和藝術的實踐。拿手好戲是積極鼓勵學生參與各種各樣地活動。問題：你最欣賞的班主任是哪一種類型?【參考答案】每一位班主任都有自己獨特教育管理班級的方式。鼓勵他多參加班級或?qū)W校組織的活動，多發(fā)展自己的興趣愛好。在探究性問題的解決后，進而將高一課本學過的《歸去來兮辭》與《歸園田居》進行比較鑒賞，得出陶詩的藝術特色?！安粦嵅粏ⅰ?，強調(diào)教育要掌握時機。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，也就是所謂的“無聲教育”。對于一些突然發(fā)生的事情，我會充分發(fā)揮自己的教學智慧，控制課堂秩序，轉(zhuǎn)移學生注意力。心理學認為，人在留意某些對象時，大腦皮層相應區(qū)域就形成一個優(yōu)勢興奮中心。新教師往往對新的環(huán)境心存顧慮，特別是剛由學生變成老師的新教師，會覺得社會環(huán)境深不可測、人際關系捉摸不定。問題：學校同事關系比較復雜，新入職的你該怎么辦?【解析】不論何種職業(yè)，同事關系始終是人際關系中最重要的一種?！痹谥袊鴰浊甑臍v史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。此外，從大二開始我就做兼職任家教，獲得了很多的經(jīng)驗。最后，幼兒良好的進餐習慣的培養(yǎng)單靠在幼兒園的培養(yǎng)是不夠的，還需要家園教育統(tǒng)一，才能收到效果?？梢酝ㄟ^一些兒歌，潛移默化地告訴孩子們一些用餐禮儀。第三，反思自己日常教學行為中的不妥之處，及時改正。第一，找到紙巾擦黑板，繼續(xù)完成教學任務。第三，后期注意觀察動向。第一，比較的原因是想要鼓勵學生努力進步。在這個知識爆炸的時代，教師面臨的教書難度越來越大，有的教師甚至有一種危機感，因為學生學習的途徑也越來越多，如果教師固步自封就會被學生淘汰被社會淘汰。反之，老師道德滑坡，學生的思想自然正不了。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。中小學生的自控意識不強，及時和班干部溝通》了解學生的基本動向，提升自我管理意識?！边@句話的?，老師將一個同學的稿子交給成績優(yōu)秀的同學修改，后者得了第一名，對此你的看法是什么?第三篇：2018上教師資格證面試結(jié)構化真題2018上教師資格證面試結(jié)構化真題（部分題）(重點,幾個同學有抽到)? ,有位同學認為浪費資源,不同意,你怎么辦? ,你怎么看? ，同學舉手,但是回答不出來,你怎么辦? ,有同學指出來,你怎么辦? ，天上有飛機你怎么辦? 。作為老師你認為如何開展德育工作?，你怎么辦 ? ，別人起外號，怎么辦?，只有教不好的老師，怎么辦? ，事后后悔了，你怎么看?，也有說是一門藝術，你傾向哪種說法?若都不同意，請談你的看法?“差老師”指的什么? ，作為班主任的你怎么辦? ，學生有意見，你怎么辦? ，怎么辦?，最終打起來了，作為班主任你該怎么辦?，一半人以上棄權，怎么辦? ，怎么辦?，這兩種你怎么看? ，怎么辦?，怎么辦? ，不愿意參加集體活動，怎么辦? ，怎么處理??，同學注意力被分散了，作為正在上課的老師，你怎么辦? ，不開朗，作為班主任，你怎么辦? ，發(fā)現(xiàn)黑板上有一幅自己的畫像，應該怎么辦? 老師應該做學生的朋友，你怎么看? ，同學總讓他干值日，你怎么辦? ? ?，你認為該不該收? ，有學生頂撞，怎么辦? ，作為老師的你應該怎么辦? ，教案忘記拿怎么辦 ?，任課老師不配合你工作你該怎么辦?，很少參加集體活動，作為班主任你怎么幫助他?，小艷在一次考試中比小敏少一分，就把小敏的試卷撕爛了，遇到這種你怎么處理?，你會怎么做?? ?，學生才能學會，你怎么看? ，學生不去，你怎么看? ，因為批評很失落，你怎么看? ，你怎么看??，還經(jīng)常去網(wǎng)吧，但是象棋等很出色，這時你怎么辦? ，如何提高學生學習?，教育方式簡單粗暴，你該怎么辦? ，要求家長帶領孩子去醫(yī)院測智商，結(jié)果智商顯示完全正常，對此你怎么看?，你怎么看? ，減負減了多年，但學生仍感到負擔重，你怎么看? 、講透就可以了，你怎么看? ，并找了校長，你怎么處理。，班主任把他兩安排為同桌，希望小林能夠幫助小明提高成績，但未達到目的，請你談談想法，在學校，學生最重要，你怎們看辯證思想看 一方面學生是最重要的 另一方面學生需要老師的指導有家長向校長反映，他的孩子不愿意上你的課，要求給孩子換班，你怎么辦假如我遇到這種問題，我不能對家長產(chǎn)生怨恨的心態(tài)，要對他的行為表示理解，首先我會在一個適當?shù)臅r間跟家長進行一次深入的溝通，聽取他的意見，如果是我的教學方式還不夠好，我會表示道歉并且保證以后會創(chuàng)新自己的教學方式，讓孩子能喜歡上我的課。然后明確態(tài)度不管有多大競爭 我都要從事教師/做好以下幾點充分的準備/總結(jié) 如果有幸。，你怎么看我認為這種行為是不對的，首先對于違紀的學生，作為一名合格教師應該按照關愛學生的要求不能簡單的進行懲罰罰款，這樣對于學生來說是一個很傷自尊心的事情，對于違紀的學生，教師應該要以寬容、耐心的心態(tài)來教導他，通過仔細的溝通教育，讓他自己認識到錯誤并且保證以后不會再放錯。只有通過社會方方面面一起行動，才能真正構建起孝文化，通過了解，你發(fā)現(xiàn)他做事很慢，對此你怎么看我通過對這個同學的了解，發(fā)現(xiàn)他不是故意的不按時交作業(yè)，我要對他給予原諒，不能一味的責備他，每個人都是有自己的缺陷，但是作為老師我應該看到他的優(yōu)點，他做事慢但是也說明他做事很細心。小孝子培養(yǎng)工程旨在通過培養(yǎng)孩子孝心，在青少年中開展孝文化普及教育，其出發(fā)點是應該肯定的，但實際效果恐怕未必盡如人意。一個合格教師必須擁有淵博的知識和強大的教學能力，因此教師必須刻苦專研，勇于創(chuàng)新，這樣才能與時俱進。一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應小學生活是很難的。李老師的行為恰恰違背了這一原則，假如我在這種情況下我會用眼神提醒該學生上課要注意紀律，如果還不行就點名他周邊的同學回答問題給他造成一種壓力，讓他保持安靜，課后我會跟他進行溝通，分析原因，如果是他對我的課不滿意或者覺得枯燥，我會改進自己的教學方法，讓課堂變得更加生動，吸引他的興趣。同時要跟該同學的家長進行溝通，匯報孩子在學校的表現(xiàn)和原因，希望他們能夠給予他更多的父母的關愛。，學校把課間操改為江南stle,你怎么看首先我覺得將課間操改為江南stle是有一定的好處的。有一天你在班級里面的中現(xiàn)有同學說了不喜歡你 你怎么辦如果當我面對這種情況的時候，首先我要保持冷靜，不會貿(mào)然插入他們的對話，在旁邊仔細傾聽。其次壞處是三好學生評選往往設置比例，這和教育方針相悖，因為這一做法“過早給孩子貼上好壞標簽”，不利于學生健康成長，社會上現(xiàn)在許多學校的三好學生評選，已經(jīng)成為一種利益交換工具。如果是這些同學故意不完成老師的任務，那我就要嚴正批評他們，讓他們意識到自己的錯誤，保證以后不再放錯。在課后對該同學不懂的知識再進行指導講解，讓學生真正懂得知識，逐步彌補他薄弱的知識點，順利跟上其他同學的腳步。事后，我會努力的踏實工作，并且對班級的學生更加關注他們的情感生活，進行正確的指導，加強和家長的溝通，避免此類事情再次發(fā)生。如果只是其他同學的主觀猜想，我會立刻澄清此事，在班會上對小林的進步進行表揚，對他的進步予以肯定，并且鼓勵他繼續(xù)努力。因此在以后的教學活動中，我會秉承著教書育人的原則，做一個實事求是，踏實工作的人，為學生查漏補缺，讓他們掌握的知識更加全面。我相信經(jīng)過以上的努力小強肯定會慢慢走出自己的世界融入到新的集體中去。要想培養(yǎng)孩子的孝心，父母首先要以身作則，要把孝心變?yōu)楹⒆拥膶嶋H行動，就應當從日常小事抓起。這也正是張麗莉值得我們所有人學習的地方，雖然只是一個普通教師，但是卻因為其大愛讓其擁有了值得所有人敬仰與學習的大境界。會后我會和該同學的父親進行溝通，對這個孩子在學校的表現(xiàn)予以肯定，讓同學父親認識到其實他的孩子也是很好的。教師要對學生寬容，學生在發(fā)展中肯定會出現(xiàn)缺點，犯錯誤，面對學生的缺點與錯誤，教師不能狂暴地訓斥、體罰，而是冷靜地接納，寬容學生，不是無原則地放縱，而是為了尋求一個更好的教育方式，給學生一個自我教育的機會。以下為考生盤點教師資格結(jié)構化面試歷年真題（選取100個問題）。結(jié)果期末大家都讀了，校長爬了三圈。第一，班風對于一個班集體正常發(fā)展很重要，學生不滿意，新班規(guī)難以執(zhí)行。有道德情操、有扎實知識、有位愛之心”的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。有道德情操，這是教書育人的前提條件，體現(xiàn)了道德育人的導向。有扎實知識，這是對教師的起碼要求，體現(xiàn)了知識育人的導向。十年樹木，百年樹人，教育是百年大計，必須心懷理想，出于愛心，才能堅持社會主義核心價值觀，才能涌現(xiàn)出一大批好老師。第一，同孩子的父母及時做好溝通，看看屬于哪一方面的問題，有針對性的解決。第二，及時關注反饋的情況，聽取學生的心聲。怎么辦?(2018年1月真題)[答]保持淡定。所以，幼兒教師要學會觀察幼兒的進餐表現(xiàn)，采取不同的方法糾正幼兒不良的進餐行為，幫助每一個幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。如有的孩子不喜歡吃青菜，開始可以少給他一點，以后逐漸增加，讓他慢慢適應。具體來說，我選擇參加教師招考，進入教師隊伍的原因有以下幾點：首先，教師這一職業(yè)符合我的人生規(guī)劃，早在年少時我就立志要做一名老師，所以在讀大學時我義無反顧地選擇了師范院校(可根據(jù)自身情況展