護(hù)理與人文關(guān)懷ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 而護(hù)理質(zhì)量是根本，脫離了護(hù)理質(zhì)量，人文關(guān)懷也就失去了意義。 ?因此我們要加強(qiáng)人文觀念的培養(yǎng)，除了進(jìn)行理論提高（參加繼續(xù)教育、舉辦人文講座、推薦優(yōu)秀的人文書刊）外，更應(yīng)注重在護(hù)理實(shí)踐中幫助護(hù)士樹立人文觀念，首先要營造人文關(guān)懷環(huán)境與氛圍，如樹立人文關(guān)懷的典型、組織各種活動(dòng)等。 ?因此如何通過溝通，表達(dá)出尊重、真誠和關(guān)注的態(tài)度，是護(hù)士人際關(guān)系修養(yǎng)的水平的體現(xiàn)，它決定了護(hù)士的身心健康、工作質(zhì)量和工作效率。做到“晨間護(hù)理時(shí)多問候一句，使病人感到舒心；操作前多解釋一句，使病人消除恐懼；操作時(shí)多鼓勵(lì)一句，使病人感到欣慰；操作后多慰問一句，使病人感到放心；出院時(shí)多關(guān)照一句，使病人感到溫馨”。但現(xiàn)階段的護(hù)理服務(wù)注重了形式上的完整，內(nèi)涵的建設(shè)卻相對(duì)滯后，與國外護(hù)理相比 ,在護(hù)理質(zhì)量上還有很大的差距。 ?不使用刺激性、歧視性語言，不與病人爭吵、發(fā)生口角。 （三）加強(qiáng)護(hù)士的語言文字修養(yǎng) ?在護(hù)理實(shí)踐中，護(hù)士要運(yùn)用真摯的安慰性語言給患者以心靈撫慰，使患者感受到護(hù)士的關(guān)心和體貼；運(yùn)用巧妙的告知性語言告訴患者其病情進(jìn)展、治療護(hù)理措施、配合方法和注意事項(xiàng)等；運(yùn)用合理的解釋性語言解答患者的問題，取得患者的理解；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)性語言激發(fā)患者與疾病抗?fàn)幍挠職夂托判摹? ?如，清晨，病人看到面帶笑容的護(hù)士來到床前，問一聲：早上好！昨晚您睡得好嗎？您身體覺得怎么樣？患者從護(hù)士彬彬有禮的話語中感到被尊重、理解、關(guān)心，感到溫暖、親切、安慰，使護(hù)患交往通過禮儀在和諧融洽中進(jìn)行。 （一）樹立良好的職業(yè)形象 ? 護(hù)士熱情親切的態(tài)度會(huì)帶給患者愉悅的心態(tài)，使患者自然而然覺得護(hù)士的各種表現(xiàn)和他想象的一樣好，對(duì)護(hù)理工作也會(huì)起到事半功倍的效果。 ? 其核心是以病人為中心，把對(duì)病人的關(guān)懷作為一切護(hù)理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。 概念 ? 人文關(guān)懷 又稱人性關(guān)懷或關(guān)懷照護(hù)。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。 （二）培養(yǎng)良好的禮儀意識(shí) ?禮儀作為人類社會(huì)維系相互關(guān)系而的遵循的最簡單、最起碼的道德行為規(guī)范，在現(xiàn)代社會(huì)越來越引起人們的高度關(guān)注。相反，一方不懂禮儀，不尊重另一方，以至于雙方引發(fā)矛盾沖突，這時(shí)雙方就會(huì)處于情緒低落、抑郁狀態(tài)，致使悶悶不樂、思路阻塞，工作效率低下?！? ?因此，護(hù)士應(yīng)根據(jù)不同性格、氣質(zhì)、性別、年齡、職業(yè)、文化和修養(yǎng)的病人，采取不同的交流方式，充分發(fā)揮語言的治療性功能，以提高護(hù)理質(zhì)量，達(dá)到某種治療和護(hù)理的目的。 ?每次交接班時(shí)向病人問一聲好，晚上熄燈時(shí)向病人道聲晚安，
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