職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)(1)-免費閱讀
【正文】 （二）促進人的潛能開發(fā)和職業(yè)目標實現(xiàn) 可以幫助大學(xué)生了解自己，了解周圍的環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源，有助于引導(dǎo)大學(xué)生確定未來和實際相結(jié)合的 職業(yè)定位 ，促使個人樹立明確的職業(yè)目標。 泛讀 通讀 精讀 熟讀 背誦：讀書雖不必死記硬背，但在融會貫通的基礎(chǔ)上，努力背誦一些基本的、經(jīng)典的、常用的、精彩的東西，卻是十分必要的。怎樣確定自己的近期計劃？馬鶴凌又為兒子開出了一劑藥： 認清環(huán)境，了解自我，慎選目標，力行計劃。一個人如果有了明確的計劃 ,在面對多變的外在環(huán)境時 ,就不會手忙腳亂?？鄲?、彷徨、無助的感覺時時縈繞在我的心頭。 ? 幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己未來的職業(yè)人生。 ? 教學(xué)目的 ? 教會學(xué)生掌握一種規(guī)劃自己的 方法 。 ? 幫助學(xué)生更好地選擇自己畢業(yè)的去向，并根據(jù)畢業(yè)去向規(guī)劃自己的相關(guān)行為。 當一件事沒有干成，總是能為推卸責(zé)任找到理由，理由找得越多，就離發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律越遠，誰將責(zé)任推卸得干干凈凈，誰就與成功絕緣了。此生的理想，是由一個又一個近期計劃組成的，只要能夠?qū)⑦@些近期計劃實現(xiàn)，便離理想近了一步。 真是公司的財源呀 ！ 團隊合作 His IQ is 120! Their IQ is 60 or 160! （三）學(xué)會生活 ? 學(xué)會獨立生活 ? 學(xué)會時間管理 ? 學(xué)會情緒管理 ? 學(xué)會健康管理 （四）學(xué)會做事 腦、心、手 并用，理論聯(lián)系 實際 培養(yǎng)專業(yè)技能 能使用常用的辦公軟件 使用兩門以上語言寫作、表達與交流 大學(xué)學(xué)習(xí)的方式有哪些 學(xué)習(xí)方式不僅包括學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系，而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量。通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)適合于自己未來發(fā)展的知識，然后將這些知識轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)能力，為自己將來的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造一個比較高的發(fā)展起點，實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。大學(xué)學(xué)習(xí)的成敗、有無合理職業(yè)規(guī)劃與日后的職業(yè)發(fā)展、人生成敗息息相關(guān)。方向不對，再努力，再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人 。 真是難用呀 ！ 人材 —— 態(tài)度不錯 ， 就是干不了事 。 ”人生的計劃，原是分為三大部分的，第一部分，是要確定一個人這一生的理想。因此 ,我們要從身邊小事做起 ,培養(yǎng)自己的責(zé)任意識、主動精神、誠實守信的職業(yè)精神。 ? 幫助學(xué)生做好在校期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃、成長規(guī)劃和實踐規(guī)劃，以便學(xué)生從德智體各方面得到完整發(fā)展。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)
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