認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 板書設(shè)計(jì)： 認(rèn)識圖形 長方形 正方形 三角形 圓 教學(xué)反思： 本單元是對長方形、正方形、圓形和三角形的初步認(rèn)識，這堂課的教學(xué)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在實(shí)際情境中識別這些圖形，對這些幾何形狀的特征有一些了解。 （ 3）介紹 長方形 的邊 師：擺一個(gè)長方形要幾根小棒？（ 4 根）這 4 根小棒就叫長方形的邊 ，也就是長方形有 4條邊。 指名學(xué)生上臺把正方形和圓請到黑板上，說出名稱并認(rèn)一認(rèn)。 出示 實(shí)物 長方體 師 ：現(xiàn)在你知道它叫長方體， 你還知道長方體的哪些特征？（長方體有 6 個(gè)面，每個(gè)面都是長方形） 找同學(xué)親手摸一摸 長方體其中一個(gè) 表面。 【教學(xué)重難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：認(rèn)識長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形， 建立空間觀念。 《認(rèn)識圖形》教學(xué)設(shè)計(jì) 亳州十二中學(xué) 盧鳳俠 【 教材分析 】： 本節(jié)課在一年級上冊時(shí)學(xué)生就認(rèn)識
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