【摘要】上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)?!读婀賯餍颉坊A(chǔ)知識(shí)練習(xí)答案《伶官傳序》基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)答案〖文學(xué)常識(shí)〗1、歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士。北宋時(shí)期文壇領(lǐng)袖,“唐宋八大家”之一。著有《歐陽(yáng)文忠公文集》。他的《六一詩(shī)話》是我國(guó)第一部詩(shī)話作品。代表作有《醉翁亭記》、《秋聲賦》等。2、《伶官傳序》是歐陽(yáng)修為《新五代史·伶官傳》作的短序,《伶
2025-06-23 02:50
【摘要】揚(yáng)中市新壩中學(xué)《伶官傳序》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]1、積累文言實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用和名言名句。2、理清全文思路,分析論證結(jié)構(gòu)。3、理解文章的含義,把握作者總結(jié)的歷史教訓(xùn)。[導(dǎo)學(xué)過(guò)程]一、解題(一)作者簡(jiǎn)介歐陽(yáng)修(1007~1072年),字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠,世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠
2025-06-09 23:26
【摘要】正文:《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生能夠根據(jù)作品的文體特色,語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行誦讀、 2、學(xué)生能在反復(fù)誦讀中理解歐陽(yáng)修對(duì)國(guó)家強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、 教學(xué)重點(diǎn): 1、...
2024-11-10 01:18
【摘要】教學(xué)目的“盛”“告”“困”“于”“其”“之”等產(chǎn)件文言詞語(yǔ)的用法。,了解古代文化常識(shí)。;體會(huì)圍繞中心步步深入地進(jìn)行論證的寫(xiě)作方法。。教學(xué)重點(diǎn):文言詞語(yǔ)的用法教學(xué)難點(diǎn):步步深入的寫(xiě)作方法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:文言教學(xué)三讀法(自讀—譯讀—導(dǎo)讀)學(xué)法點(diǎn)撥:整體感知、誦讀、點(diǎn)撥、自學(xué)、討論、批注等。
2024-11-20 02:59
【摘要】二十四伶官傳序一、知識(shí)要點(diǎn)1、選自《新五代史·伶官傳》。作者歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠。世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公,北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家。與柳宗元,韓愈,王安石,曾鞏,“三蘇”蘇軾,蘇洵,蘇轍合稱(chēng)“唐宋八大家”。在散文理論上提出“以文明道”的主張,大力提倡簡(jiǎn)潔有法和流暢自然的文風(fēng),他的《六一詩(shī)話》開(kāi)創(chuàng)了“詩(shī)話”這一新的體裁。著作有《新五代史》、《歐陽(yáng)文忠
2025-06-24 17:44
【摘要】伶官傳序一、作者簡(jiǎn)介掌握文體了解寫(xiě)作背景二、朗讀課文三、把握基本內(nèi)容四、積累字詞句歐陽(yáng)修:字永叔,號(hào)、,謚號(hào),北宋吉水人。著名文學(xué)家
2024-11-17 13:11
【摘要】《伶官傳序》教案(1)教學(xué)目標(biāo):、詞、句的意義及其用法::“憂勞興國(guó),逸豫亡身”的道理。教學(xué)重點(diǎn):、詞、句:。教學(xué)步驟::說(shuō)出“唐宋八大家”的名字。學(xué)生或教師作出評(píng)判。:舉出已學(xué)過(guò)的歐陽(yáng)修的課文名。參考:《醉翁亭記》3、教師:如果說(shuō)《醉翁亭記》通過(guò)寫(xiě)醉
2024-11-30 07:37
【摘要】伶官傳序一、知識(shí)要點(diǎn)1、選自《新五代史·伶官傳》。作者歐陽(yáng)修,字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠。世稱(chēng)歐陽(yáng)文忠公,北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家。與柳宗元,韓愈,王安石,曾鞏,“三蘇”蘇軾,蘇洵,蘇轍合稱(chēng)“唐宋八大家”。在散文理論上提出“以文明道”的主張,大力提倡簡(jiǎn)潔有法和流暢自然的文風(fēng),他的《六一詩(shī)話》開(kāi)創(chuàng)了“詩(shī)話”這一新的體裁。著作有《新五代史》、《歐陽(yáng)文忠公文集》,
【摘要】第一篇:伶官傳序__公開(kāi)課定稿 《伶官傳序》 教學(xué)目標(biāo) ,總結(jié)歷史教訓(xùn)。 ?!皯n勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這一歷史盛衰規(guī)律。教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):唐莊宗李存勖興衰的過(guò)程,總結(jié)歷史教訓(xùn);難點(diǎn):掌...
2024-11-10 02:21
【摘要】《伶官傳序》歐陽(yáng)修嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣?! ∈姥詴x王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,
2025-06-20 03:53
【摘要】第一篇:《伶官傳序》公開(kāi)課教案 《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞·伶官傳序》公開(kāi)課教案 一、任課教師: 二、授課班級(jí): 三、授課時(shí)間:2014年12月17日星期三 四、教材:《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞·伶...
2024-11-10 01:24
【摘要】《伶官傳序》說(shuō)課稿實(shí)驗(yàn)中學(xué)廖冀尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的老師們:大家好!我是來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的選手,今天說(shuō)課的題目是《伶官傳序》。下面我將從說(shuō)課依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思七個(gè)部分來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)課依據(jù)《伶官傳序》是選修《古代詩(shī)歌散文欣賞》第五單元中的一篇講讀課文。選自歐陽(yáng)修編撰的《
2024-11-19 04:53
【摘要】認(rèn)識(shí)Execl一、知道Excel的啟動(dòng)與關(guān)閉二、了解Excel窗口簡(jiǎn)介三、能在Excel中輸入數(shù)據(jù)四、能對(duì)Excel中內(nèi)容進(jìn)行美化Excel啟動(dòng)啟動(dòng)的方法:法一:快捷圖標(biāo)法。雙擊桌面上的Excel圖標(biāo)。法二:開(kāi)始菜單法。開(kāi)始程序
2024-09-28 10:33
【摘要】伶官傳序?1、了解歐陽(yáng)修在宋代散文史
2025-01-18 01:01
【摘要】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):了解歐陽(yáng)修、唐末五代及北宋的歷史背景;掌握課文重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及各種文言現(xiàn)象,疏通文章大意,解讀作者的深刻寓意。 教學(xué)重點(diǎn):深挖歷史興衰成敗的教訓(xùn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解...
2025-04-05 06:08