【摘要】《伶官傳序》歐陽修嗚呼!盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉!原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣?! ∈姥詴x王之將終也,以三矢賜莊宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹與吾約為兄弟,而皆背晉以歸梁。此三者,吾遺恨也。與爾三矢,爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。方其系燕父子以組,函梁君臣之首,
2025-06-20 03:53
【摘要】第一篇:《伶官傳序》公開課教案 《中國古代詩歌散文欣賞·伶官傳序》公開課教案 一、任課教師: 二、授課班級: 三、授課時(shí)間:2014年12月17日星期三 四、教材:《中國古代詩歌散文欣賞·伶...
2024-11-10 01:24
【摘要】《伶官傳序》說課稿實(shí)驗(yàn)中學(xué)廖冀尊敬的各位評委、親愛的老師們:大家好!我是來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的選手,今天說課的題目是《伶官傳序》。下面我將從說課依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思七個(gè)部分來進(jìn)行說課。一、說課依據(jù)《伶官傳序》是選修《古代詩歌散文欣賞》第五單元中的一篇講讀課文。選自歐陽修編撰的《
2024-11-19 04:53
【摘要】認(rèn)識Execl一、知道Excel的啟動(dòng)與關(guān)閉二、了解Excel窗口簡介三、能在Excel中輸入數(shù)據(jù)四、能對Excel中內(nèi)容進(jìn)行美化Excel啟動(dòng)啟動(dòng)的方法:法一:快捷圖標(biāo)法。雙擊桌面上的Excel圖標(biāo)。法二:開始菜單法。開始程序
2025-09-19 10:33
【摘要】伶官傳序?1、了解歐陽修在宋代散文史
2025-01-18 01:01
【摘要】《伶官傳序》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):了解歐陽修、唐末五代及北宋的歷史背景;掌握課文重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞及各種文言現(xiàn)象,疏通文章大意,解讀作者的深刻寓意。 教學(xué)重點(diǎn):深挖歷史興衰成敗的教訓(xùn)。 教學(xué)難點(diǎn):理解...
2025-04-05 06:08
【摘要】伶官傳序歐陽修學(xué)習(xí)目
2024-11-17 22:45
【摘要】文化產(chǎn)品特性以出版事業(yè)為例詹宏志2022/06/18討論大綱生產(chǎn)過程特性複製過程特性明星元素特性購買動(dòng)機(jī)特性銷售過程特性資產(chǎn)地租特性生產(chǎn)過程特性從概念到創(chuàng)作個(gè)人創(chuàng)作與複合創(chuàng)作從創(chuàng)作到複製:創(chuàng)作中介創(chuàng)作中介vs創(chuàng)作經(jīng)理人連續(xù)創(chuàng)作管理生產(chǎn)工廠(創(chuàng)作裝配線)
2024-10-09 15:01
【摘要】本章重點(diǎn)內(nèi)容lPN結(jié)及其單向?qū)щ娞匦詌半導(dǎo)體二極管的伏安特性曲線l二極管在實(shí)際中的應(yīng)用PN結(jié)本征半導(dǎo)體空穴自由電子abc+4+4+4+4+4+4+4+4+4共價(jià)鍵的兩個(gè)價(jià)電子價(jià)電子
2025-09-19 20:05
【摘要】《伶官傳序》教案【教學(xué)目的】1.了解歐陽修文學(xué)上的杰出及其著述《新五代史》的大致情況;2.理清文章的結(jié)構(gòu)層次以及本文的中心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握文中的詞類活用和古今異義現(xiàn)象?!窘虒W(xué)內(nèi)容和步驟】一、題解[來源:Z,xx,]【關(guān)于作者】歐陽修(1007—1072),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,字永叔,號醉翁,晚年號六一居士
【摘要】正態(tài)分布更多資源1、回顧樣本的頻率分布與總體分布的關(guān)系:由于總體分布通常不易知道,我們往往是用樣本的頻率分布(即頻率分布直方圖)去估計(jì)總體分布。一般樣本容量越大,這種估計(jì)就越精確。2、從上一節(jié)得出的100個(gè)產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖可以看出,當(dāng)樣本容量無限大,分組的組距無限縮小時(shí),這個(gè)頻率直方圖就會(huì)無限接近于一條光滑曲
2025-01-08 14:02
【摘要】《伶官傳序》學(xué)案學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.積累掌握“與、歸、易、告、雖”等詞的意義和用法。?!皾M招損,謙受益”“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”等警語的深刻含義及其對人生的啟示。重點(diǎn)講解本文題解本文選自歐陽修編撰的《新五代史?伶官傳》。《新五代史》是和北宋初年的史官薛居正等人編寫的《五代史》(即《舊五代