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小學教師評職報告模版-免費閱讀

2025-06-01 03:22 上一頁面

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【正文】 參與羅增儒教授主編的《初中數(shù)學快速解題手冊》是第一作者; 參與羅增儒教授主編的《高中數(shù)學好題妙解》的編寫; 1999 年有一篇論文發(fā)表在《廣東教學研究》上。 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的掌握。在“優(yōu)秀教師”的概念中,電腦網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)掌握程度已成為重要的標準之一。管理一個班集體,要學生尊守紀律并不難,而要解決學生的各種心理障礙卻是大問題。保證選出的班干部基本上都是品學兼優(yōu),各方面起模范帶頭作用,有號召力,熱心于公益事業(yè)的好學生。得到學校獎勵,同時也贏得了同行贊賞。每次競賽(“華杯賽”或全國初中數(shù)學競賽) XXX 市的省級三等獎以上的獎項我組織的參賽隊至少要拿一小半回來,為學校爭得不少榮譽。學生都喜歡要我教他們的數(shù)學。每周課時達 12— 18 節(jié)不等(不包括競賽輔導(dǎo))。 周邊的同事都是我的好朋友。由于 XXX 實行小循環(huán)制,結(jié)果我在初中部一干就是九年。 以上是我的述職報告,有不妥之處希望批評指正。 引導(dǎo)學生選好自己的班干部。而課堂上我總是用自己的風趣與幽默及準確生動的語言使學生始終保持高昂的學習熱情。我總是以百分百的熱情與誠實去與他們相處。 2021 年前我在崇州崇平中學從事數(shù)學教學工作。本人于 20xx 年 9 月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學期期末語文教案評選中為優(yōu)秀教案,201x年 3月 18日在山西學習報教研版發(fā)表論文《淺談小學語文三部曲》。 三、教育教學工作 在學科教學工作方面,我除了做 好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,我還做好以下幾點工作。從那時起,我就想以后去做老師吧,可以把我的學習方法介紹給別人,讓更我的人受益。現(xiàn)將本人幾年來的基本情況述職如下: 一、學習提高方面 為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強學習,積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育學習,以及學校的政治、業(yè)務(wù)學習,每次培訓(xùn)和學習都認真作好筆記和心得體會,努力提高自身的政治思想覺悟和業(yè) 務(wù)水平。因為我深深 的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識 、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助。擔任班主任兼輔導(dǎo)員工作時,工作落實到位,真心實意地關(guān)心愛護學生。在教學中,我始終把學生的全面發(fā)展作為目標,正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學生情況,精心設(shè)計教案,積極探索,求實創(chuàng)新,努力激發(fā)學生學習興趣。 總之,教育工作沒有最好,只有更好。 為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學瓶頸。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識,了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導(dǎo)教育教學實踐。熱愛和關(guān)心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。唯一遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作態(tài)度與一顆愛護學生的心。 四、認真負責,做好教研組長工作。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。小學教師評職報告(模版) 第一篇:小學教師評職報告(模版) 時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,本人已在三尺講臺上辛勤耕耘九個春秋。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復(fù)閱讀教參 ,設(shè)計教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 因為有學校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔任數(shù)學教研組長的 3 年之中,教研組活動得以順利開展,并取得了良好的效果?,F(xiàn)就幾年來的工作做如下總結(jié): 一、遵規(guī)守紀,以身作則,既教書又育人。 二、加強學習,鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。 三、教學不忘反思,作 一名研究型教師。 5 年中,校級開課 3 次,片級開課 3 次,桐鄉(xiāng)市級開課1 次,嘉興市級開課 1 次,每個學期都有研究課例,每次開課都認真對待,受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步! 第三篇: 18小學教師職評述職報告 2021小學教師職評述職報告 一份好的述職報告能夠突出你的工作表現(xiàn),助力你順利評上職稱。 在完成一般教育教學任務(wù)的同時,我還積極參加教育研究活動。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育, 使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。 工作中,我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思,自己偶爾有的一些教學方面的想法,不能細致深入地研究下去,使自己不能成為一個研究型的教師。 20xx年至 201x年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習, 201x年通過自學提高,取得了普通話二級甲等。 以至于我去求職面試時,曾坦言:有此優(yōu)勢。 以提高學生學習興趣為突破口,努力提高教學質(zhì)量。 在以后的教育教學工作中,我將繼續(xù)以學生為本,針對不同層次的學生,采用不同的教育教學方法,因材施教 。 2021 年 9 月剛調(diào)入萬春學校時,一直擔任雙班數(shù)學和班主任工作。對年輕教師我從不保守,熱心地扶持他們。作業(yè)一直全批全改,對作業(yè)反饋的問題都是及時解決,沒有一絲馬虎。保證選出的班干部基本上都
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