【正文】 狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng) 學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。令我感欣慰的是，大部分學(xué)生清寒是接受了我的建設(shè)。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生 。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生 。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。 認(rèn)真盡職 作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。 因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長的 3 年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參 ,設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改 革與創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進(jìn)步！ 第二篇：小學(xué)教師評職報告（模版） 時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，本人已在三尺講臺上辛勤耕耘九個春秋。 5 年中，校級開課 3 次，片級開課 3 次，桐鄉(xiāng)市級開課1 次，嘉興市級開課 1 次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。 三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。 二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力?，F(xiàn)就幾年來的工作做如下總結(jié)： 一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。唯一遵循與不變的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作態(tài)度與一顆愛護(hù)學(xué)生的心。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健 康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。 為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。 總之 ，教育工作沒有最好，只有更好。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。 四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教研組長工作。下面作述職報告如下： 愛崗敬業(yè) 我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn) 真學(xué)習(xí)相 關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)態(tài)度。 我總是堅信精誠所至，金石為開，只要我對孩子們真心地 付出了，孩子們就會還以真情。任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規(guī) 。 盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學(xué)施教。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到 成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義 ?基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不 斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一 般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。 （二）政治思想與道德 我熱愛祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。要上好課，首先必須從分析了解學(xué)生的實際情況開始。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。我經(jīng)常組織本班任課教師開會，實行任務(wù)到人，分“人”包干，充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用，大大地提高了工作效率。勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實始終是我所追求的工作作風(fēng)。 對待學(xué)生我一直堅持“以愛為本，嚴(yán)格要求”，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。為了讓年輕教師上好公開課、做好課件，我花了很多心思。對不同層次的學(xué)生采取分層教學(xué)的方法，備課時按要求準(zhǔn)備不同層次的例題與習(xí)題（一般分為三類：易、中、難）。 我個人的解題能力也深得學(xué)生的信賴，學(xué)生提出的問題一般都是當(dāng)場解決，每一次下班輔導(dǎo)都是學(xué)生問得沒有問題問才離開，從沒有給學(xué) 生留下一個問題，在這方面，可以說讓學(xué)生心服口服。文匡華同學(xué)競賽成績居 XXX 市第一名。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。 團(tuán)結(jié)任課老師，形成一個強大的工作團(tuán)隊，也是班主任工作成功的關(guān)鍵。 總之，我?guī)У陌喽啻伪辉u為先進(jìn)班級體，年級的“德育量化先進(jìn)班流動紅旗”長期掛在我們班上。并且每次的公開課課件課都得到了好評，每次的參賽課件也都得到了市級三等獎以上的獎勵。 電腦網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)技術(shù)的掌握。