【正文】 驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。工作積極、 主動，敢挑重擔(dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。2021 年從海寧師范畢業(yè)后就開始了一直對其期待與憧憬的教學(xué)生涯。課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。 俗話說：“活到老，學(xué)到老”。 作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。從最初懵懂稚嫩的小學(xué)二級教師到漸漸累積磨練后的小學(xué)一級教師，又已經(jīng)過了 5 年，這期間，有為人師的自豪與滿足，有收獲的喜悅，同時也有失敗、迷茫時的困惑。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參 觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是 2021 年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。通過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定， 5 年中 兩次被評為校級“先進教師”。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準則。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。 2021小學(xué)教師職評述職報告 (1) 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生，認認真真地對待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達著對教育教學(xué)的鐘愛。在教學(xué)上，我能注意多向同事請教，和同事一起探討，俗話說三人行必有我?guī)煟綍r自己也注重多看成功課例，多聽示范課。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親和力走進學(xué)生的世界。 2021小學(xué)教師職評述職報告 (2) 述職人： xx，女，漢族， 19xx 年 5 月 11 日出生，大專文化， 20xx年參加工作至今，一直任教于 xx 縣花秋鎮(zhèn)克勤小學(xué) ， 20xx 年獲評小學(xué)語文一級教師。通過堅持學(xué)習(xí)，我獲取了更多的知識，業(yè)務(wù)能力不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。 開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。 第四篇：教師職評述職報告 教師職評述職報告 （一）基本情況介紹 +++，漢族， ++歲， ++年 +月工作已經(jīng) ++年，準備晉升中學(xué)一級 8級教師。 對待學(xué)生我一直堅持“以愛為本，嚴格要求”，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。 （三）日常教學(xué) 日常教學(xué)方面。班主任工作是一個系統(tǒng)工程，而班主任是這個集體的主要組織領(lǐng)導(dǎo)者。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。 XXX 年來，一心一意從事教育事業(yè)，不 嫌清貧。多年來，從未向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提要求、講條件。對年輕教師我從不保守，熱心地扶持他們。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認真地閱讀檔案，把學(xué)生按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu)、中、弱）。中考考 XXX 的升學(xué)率高達 94%以上，最近， 2021 年高一所教三個班成績也均優(yōu)于平行班。 1998 年指導(dǎo) XXX、 XXX 為代表的一批同學(xué)參加全國初中數(shù)學(xué)競賽獲 XX 省級 二、三等獎多名。班主任工作的成敗是學(xué)生思想健康成長的關(guān)鍵，也是良好學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵。如：王崧武等一批后進轉(zhuǎn)優(yōu)秀的干部。我觀察到了解到情況后，通過“七步”法，使她正確認識自己 ——— 是一個有文學(xué)天賦的好學(xué)生，同時也體會到深藏著的父愛、母愛，最后成為了一個尊規(guī)守紀成績優(yōu)良的好學(xué)生。如果一個課件制作時間按 20 個課時計算，這樣，我已課余為學(xué)校干了近 800 課時（基本上是義務(wù)的）。本網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)生為宗旨，開有測試、答疑、同步訓(xùn)練、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法、數(shù)學(xué)資源庫、新聞等欄目。 以上是我的述職報告，有不妥之處希望批評指正。我已掌握了電腦組 裝、基本電腦故障的排除，以及對等網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的設(shè)定等技術(shù)。如：劉健老師獲省多媒體說課二等獎的課件就是 我做的。運動會、藝術(shù)節(jié)也多次獲得好的成績。我隨時與任課教師交流本班的情況，及時聽取來自其他教師的反饋，和大家一起分析和迅速解決問題存在的問題。 以身作則，嚴于律己。 1999 年指導(dǎo) XXX、 XXX 獲“華杯賽”初中組國家級三面銅牌，也是 XXX 市僅有的初中組三面銅牌，同時還獲得 XXX 市教育局表揚與獎勵。 數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)方面。讓所有的學(xué)生都“吃飽 ”，努力做好因材施教?？傊?，與同事關(guān)系非常融洽。從沒有因一己私利而偏待學(xué)生，更不敢因一絲懶惰而使學(xué)生貽誤。 服從組織安排，主動為學(xué)校排憂解難。 當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生。下面從幾個方面談?wù)勎易霭嘀魅蔚那闆r。每一屆學(xué)生一交到我手上，我所要做的第一事情就是認真地閱讀檔案，把學(xué)生 按不同的層次分類（一般分為三類：優(yōu)、中、弱）。對自己嚴格要求，身先示范。 24 年來，一心一意從事教育事業(yè)，不嫌清貧。