【正文】 極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。 班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和 — 諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能 激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。小學教師評職稱自我鑒定（ 1） 我叫 xx， xx 中學勞技課教師， xx 年以優(yōu)異的成績考入 xx 師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部， xx 年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到 xx 區(qū)第 x 中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子。 20xx 年秋，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。 小學教師評職稱自我鑒定（ 3） 本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革， 新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。 我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術(shù)培訓。 擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。 有針對性，有層次性。 從而自覺的把身心投放到學習中去。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 20xx 年 11 月，我接受了校長的委托，承擔了幾年來未完成的縣級課題――《少數(shù)民族山區(qū)民俗化作文教學的研究實驗》的負責工作。在工作中，我的工作做的不夠細致，研究不夠深入。通過三年學習，現(xiàn)已當真完成了《小學數(shù)學教育》、《社會主義思惟概論》等 xx 門課程的學習，把握了所學 知識，并通過了有關(guān)課程考核。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。立足現(xiàn)在，放眼未來 ，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 三、與同事交流，虛心請教其他老 師。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。并認真細致地做好查漏補缺工作。教師評職稱自我鑒定 1 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領 導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。 （三）班主任工作態(tài)度及履行職責方面 在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作。 作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有四年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。 我在領導和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進步。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己 的本職工作。 二、努力增強我的上課技能。 布置作業(yè)做到精讀精練。而是充滿樂趣的。 新課改提了的，要以提高學生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。理論源于實踐，又高于實踐。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。教師評職稱自我鑒定 1 我叫 xx， xx 中學勞技課教師， xx 年以優(yōu)異的成績考入 xx 師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部， xx 年專科畢業(yè)，同年年初分配到 xx 區(qū)第 x 中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子?，F(xiàn)總結(jié)如下： （一）政治思想表現(xiàn)方面 我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質(zhì)課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。 一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì) 加強理論學習，首先是從思想上重視。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學生，真誠奉獻。 兩年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。 與學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教 師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。這樣 ，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。 五、做好課后輔導工作，注意分層教學。 三、與同事交流，虛心請教其他老師。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努 力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。 對業(yè)務的學習還不夠，以后一定要加強。 記得初來學校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時，探索自己的教學方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。 首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。在過去的一年中，本人堅持四項 基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。 近幾年來，在學校領導的幫助及個人 的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到 ：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。 在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集 資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課 上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計劃有組織、有步驟地展開。 與 學校的領導和同事們在思想和工作業(yè)務交流不夠。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經(jīng)驗，對于業(yè)務知識需