【正文】 橫過未設人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。 第二小隊： 遇到車禍時，要主動報警，協(xié)助大人保護好事故現(xiàn)場，主動給予受害者力所能及的幫助；如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機敏地記下它的車牌號和特征，及時向交警報告；在任何情況下都不準 乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。 （ 3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 F、不得將火源、刀具等危險帶入校園， 不私拉亂接電線，不得破壞設施設備。②不能爬圍墻。） 2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。馬路上，幼兒園等，公園里 三：活動的延伸 布置情景，引導幼兒判斷正確與否 師：圖片上的這幾個小朋友做的對不對 ?教師總結：今天我們和維尼一起學了很多本領，還知道很多事情是危險的，危險的事情能做嗎，我們要做一個健康安全的好寶寶。你摔跤了嗎， )被媽媽爸爸批評了 (我也這樣想 ) 4)我們來聽聽到底發(fā)生了什么事 ? 二、用一個故事導入在家里什么東西是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗進行拓展。 討論：如何預防火災 認識了易燃物和火種，那我們平時生活中應該怎樣預防火災 ? 幼兒間先討論 然后個別講 競聘小小安全員 (1)安全知識競賽 看圖片辨正誤 搶答題合作拼圖。 幼兒安全班會活動方案 4 活動目標： 認識火警，易燃物品等標記。 (5)全園教師開展 我為盛幼安全進一言 活動。 (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水 ,下江游泳。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。家居的危險用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。幼兒好奇心強，對電是很感興趣的，但對電的危險性認識不足，甚至一點不知，所以要重視對幼兒這方面的教育。 活動形式 : (1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像，并引導他們討論怎樣防止火災，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。玩火，易造成火災。利用多種有效載體把安全教育宣傳深入人心，增強全體幼兒、教職工的安全意識，提高防范能 力和自護自救能力。 、教室外亂跑。 班主任設計一個安全教育活動教案、內(nèi)容要全面豐富，并在本班實施。 所謂 五防 教育是指對幼兒進行防人身侵害、防自然 災害、防溺水、防交通事故、防食物中毒 。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (三 )、小結： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。 游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。然后將你們的小汽車開回來。 活動準備： 布置情境化場景，紅綠信號燈。 二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。 _地方秋游。 幼兒安全班會活動方案 3 活動目標： 初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下 。 教師引導孩子設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。 立體的交通標志 (停車標志、信號燈、左右轉彎標志 )。 繼續(xù)游戲：幼兒互換司機和行人角色，游戲繼續(xù)進行。 在十字路口要看紅綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過等。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎 ?為什么 ?他該怎么做 ? (三 )、小結： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。 游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。然后將你們的小汽車開回來。 活動準備： 布置情境化場景，紅綠信號燈。 二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。 _地方秋游。 幼兒安全班會活動方案 3 活動目標： 初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時 的安全常識。右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請停下 。 教師引導孩子設想路段的情況，以生動的例子、形象的手勢，啟發(fā)孩子理解標志圖的作用。 立體的交通標志 (停車標志、信號燈、左右轉彎標志 )。 繼續(xù)游戲：幼兒互換司機和行人角色，游戲 繼續(xù)進行。 在十字路口要看紅綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過等。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 幼兒安全班會活動方案 1 活動目標： 增強幼兒安全意識，認識簡單交通標志。 a、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則 ? b、小朋友你會過馬路嗎 ?過馬路時需要注意什么 ? (先請幼兒分組討論，再分別請幼兒回答 ,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達。請交通警察在路口指揮交通，出示綠色燈標志，汽車和行人通行。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動過程： “前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。 “現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù) 10—— 1 的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作 )。 活動準備： 用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外 。 樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質，增強自我保護意識。那老師還想 問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛 ?自行車應該怎樣過馬路 ?自行車又應該遵守哪些交通規(guī)則 ?那行人呢 ? 四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。 幼兒安全班會活動方案 1 活動目標： 增強幼兒安全意識，認識簡單交通標志。 a、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則 ? b、小朋友你會過馬路嗎 ?過馬路時需要注意什么 ? (先請幼兒分組討論，再分別請幼兒回答 ,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法，啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達。請交通警察在路口指揮交通，出示綠色燈標志，汽車和行人通行。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動過程： “前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標志圖，并畫了下來，謝謝你們。 “現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。處于十字路口的八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性，他們以倒數(shù) 10—— 1 的齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作 )。 活動準備： 用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外 。 樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質，增強自我保護意識。那老師還想 問一問，在我們的生活當中自行車應該在什么道上行駛 ?自行車應該怎樣過馬路 ?自行車又應該遵守哪些交通規(guī)則 ?那行人呢 ? 四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的 交通工具“公交車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則?！坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。看看 2020 年幼兒安全班會活動方案范文，歡迎關注。 初步了解一些危險行為導致的后果，知道簡單的自救方法。 《安全用電》 (1)了解安全使用電器的粗淺知識。 家園共育 :積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容，爭取家長配合，教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，共同提高幼兒的自我保護意識。 幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。 (3)學會認識易燃物品的標志，不要把火靠近貼有易燃標志的物品。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關，但它們都離不開電。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災。