【正文】 后續(xù)活動(dòng) 閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。 小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。 五、閉幕式準(zhǔn)備及分工。 領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。 開(kāi)場(chǎng)方式 各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在 5 分鐘之內(nèi)。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。 (1)請(qǐng)你們告訴老師，你們最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句什么話 ? (2)爸爸媽媽給我們 的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。 ，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。感謝老師教給我本領(lǐng) 。 三、感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。她的故事感動(dòng)了很多人，她還被評(píng)為了最美孝心少年。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、情感體驗(yàn)。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。 。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20 年 11 月 (11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) )。 活動(dòng)結(jié)束： 感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng) ,并且把感謝表達(dá)出來(lái) (說(shuō)、親、抱等形勢(shì) ) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。播放暖場(chǎng)音樂(lè) 10 分鐘。 《感恩的心》《 tenlittleindians》音樂(lè)，主持詞 “金搖籃美食部落”標(biāo)志，并準(zhǔn)備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )。 感恩周： 。 享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。 提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽懶嗎 ? 幼兒：不懶。具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢 ? PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相 冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。 ，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。 師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大 。 師：在家里除了媽媽愛(ài)我們還有誰(shuí)也愛(ài)著我們 ?他們是怎么愛(ài)我們的呢 ? 師小結(jié)：我們的家人很愛(ài)我們，每天都為我們做那么多事，我們應(yīng)該如何感恩家人呢 ? 師小結(jié)：現(xiàn)在小朋友們都長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做有的時(shí)候還會(huì)幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。 師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績(jī)來(lái)感恩回報(bào)媽媽。 《感恩的心》。 小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她和媽媽相依為命。 7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和學(xué)生 )。懷感恩的心 ,說(shuō)感恩的話 ,行感恩的事 ,做感恩的人。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。 b,9： 00 全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。 。 。 知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽懶。 了解愛(ài)媽媽，愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)過(guò)程： 一、開(kāi)始部分： (音樂(lè)響起 )教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》 二、基本部分： 有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 三、和幼兒討論‘我的媽媽’ 四、結(jié)束部分 (老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài) ) 孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。 (風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái) )(各班負(fù)責(zé) ) 班級(jí)： 。周四寶貝送您一個(gè)吻 。 ? 當(dāng)日活動(dòng)流程 : a,早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng) (園長(zhǎng) )發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 ：黑板、海報(bào)等。 因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。感恩節(jié)活動(dòng) _感恩節(jié)活動(dòng)策劃 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。 。 師：剛才的錄像里說(shuō)了什么事情呀 ? 師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事 ? 師小結(jié) :小雨欣每天放學(xué)后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務(wù)。媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)付出了許多的愛(ài)，那你們愛(ài)媽媽嗎 ? 師：那我們應(yīng)該怎樣來(lái)謝謝媽媽呢 ?你想對(duì)媽媽說(shuō)句什么話 ?你想為媽媽做點(diǎn)什么事 ? 師小結(jié)：小朋友們說(shuō)得真好，我們應(yīng)該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。 (1)出示農(nóng)民鋤地的圖片， 師：我們平時(shí)的食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們要尊重農(nóng)民伯伯，并要愛(ài)惜糧食。 師：我們應(yīng)該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛(ài)我們的人。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢 ?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。 (2)自己制 作的愛(ài)心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。 讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。 ] 啟發(fā)提問(wèn) 提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí) ? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使 他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽 五、家庭作業(yè) (請(qǐng)家長(zhǎng)輔助 ) 回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、 幫媽媽爸爸捶背。如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等 。周五寶貝秀 一下。跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè) 。 g，各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。 ，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 《感恩的心》故事。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：《賣燒烤的小女孩》。 師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢 ? 師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學(xué)著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，做一個(gè)懂事的好孩子不讓媽媽操心。 (2)請(qǐng)幼兒觀看建筑工人蓋房子的過(guò)程，懂得感恩建筑師 (3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開(kāi)醫(yī)生的，我們應(yīng)該感恩醫(yī)生。這樣生活會(huì)變得更快樂(lè) !更幸福 !那我們一起來(lái)制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧 ! 感恩節(jié)活動(dòng)方案 5 一、活動(dòng)目標(biāo) ，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。 ) ，當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你