【正文】 文中講到了馬爾可的媽媽去大城市工作很久了都沒有消息，于是馬爾可踏上了千里尋母的旅程。他天真、活潑、好動，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，讀后感《愛的教育讀后感 400 字》。人生，又何為撼呢？ 帶著一顆圣潔的心，投入到社會，你便會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！? 《愛的教育》是在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育。并怒氣沖沖地對那三個旅 客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎？小小年紀的安利柯，竟然愿意與他的父母共用一個日記本，而且還真實地把每一天發(fā)生的事情卸載上面。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認錯了人都不知道。這些平凡的人物在我心中激起一陣陣強烈的感情。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個 11 歲的少年。這本書雖然文字簡樸，沒有精彩過癮的絕倫故事和跌宕起伏的斗智故事，但卻表達出了生活中真摯的友誼，愛無處不在。 讀到這兒我非常感動。但自從讀了《愛的教 育》后，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在暗暗的疼愛我。說的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時，一個雪球砸傷了一位老人的眼睛，老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。 《愛的教育》全書 100 篇，其中《 仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。他之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。我想讓這些母親想一想，如果你是這個老師，你到底會不會照顧得這么無微不至呢？你會不會把孩子們當自己的孩子看待？你會不會進到一個老師的職責(zé)呢？如果不能就不要再個老師添麻煩了。他是多么的善良！ 若每個人都像他一樣，那這個世界就會有許多愛，如同孔子說的“大同”社會，社會安定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛。 當我第一次看見這本書的名字是，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問：愛是可以教育的嗎？愛本應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得，可這并不算是教育呀??玉石我?guī)е蓡?，輕輕地翻開第一頁?? 不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。 其中，我最喜歡安利柯的老師講的每月故事：《爸爸的看護者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒 著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸?；ハ鄮椭?！而這種關(guān)心、理解、幫助都離不開一個最根本的東西 —— 愛！孔子曰：仁者愛心。 正是因為安利科身邊有這么多善良的伙伴，他才可以明白這個世界處處充滿愛。他天真、活潑、好動，在他生活中有許多關(guān)懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長，也可以從中獲取經(jīng)驗。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護者》。他把目光放在每個孩子的身上，關(guān)注到每 一位孩子，對于調(diào)皮的孩子，他并未發(fā)火，也未加批評，更多的是寬容和愛護，其這種偉大的情感與教育的方式，都是值得我去學(xué)習(xí)的。小男孩給一支騎兵小 隊當哨兵，為了看清楚敵軍的情況，他不顧危險，勇敢地爬上樹梢，最后為祖國獻出了自己的生命。 讀了這個故事，讓我想起了自己剛上二年級的時候，新來的數(shù)學(xué)老師 非常厲害，又特別的嚴肅，我別提多害怕了，覺得老師的眼神好恐怖啊，仿佛可以洞穿我心里的一切小秘密。第一節(jié)講的是老師和學(xué)生之間的故事。 這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚，描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。 《愛的教育》讀后感范文 400 字 3 《考萊》意大利語“心”的意思，是這書的原名，我想著應(yīng)該是真心、耐心和愛心，書中敘述了親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之感、社會之情。 由此可見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的優(yōu)點是喚醒孩子自我價值的號角，也是能讓我們在教育的道路上走得越來越遠、越來越好的法寶。 讀了這本書，我知道了對父母的愛，對教師的愛，對同學(xué)的愛是做人的根本，要用一顆寬容的、 真誠的、進取的、善良的心去愛祖國，愛家長，愛同學(xué)，愛護弱小。等到 120 急救車趕到時，老太太已經(jīng)去世約 20 分鐘了。 書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的感情聯(lián)系在一起，組成一幅幅生動的人生畫面一直印在我的腦海里，久久不能抹去。 這本書讓我學(xué)到了對父母的愛、對老師的敬 重和終身不忘、對同學(xué)們的關(guān)心、對窮苦人的同情、對殘疾人的幫助和尊重、對祖國的熱愛、對英雄的敬仰，要做一個勇敢、正直、不圖回報、善良的人。他還關(guān)心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到 他死了才離開他。世上的家庭，能有多少個會像這一家人一樣的和諧？ 因為愛，是對父母的信賴！ 在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們沒有他細心，沒有認真地去觀察這個世界。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。這本書寫的是四年級的意大利孩子恩里科在一個學(xué)年十個月中所記的日記。！ 篇七：愛的教育讀后感 400 字 “如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。贈人玫瑰，手有余香。這是作者在小學(xué)升級后和同學(xué)、老師告別時憂傷的感受。還有這位受傷的老人，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認了錯誤后，非但沒有責(zé)備他，而且還安慰他。但由于干活太累，被送進醫(yī)院。 “曹聰，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音，我不禁鼻子一酸，眼淚便流了下來。德。盡管老師非常辛苦，但是還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé) 備?？梢娙收咧牡娜?，首先必須具有一顆美好的愛心。他看到自 己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來