【正文】 ” 安全工作的大力開展。 加強(qiáng)禮貌禮節(jié)、文明禮貌方面的教育、向不文明行為告別。 班干部的培養(yǎng)。重視每一次大型活動(dòng)的舉辦，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，團(tuán)隊(duì)合作能力。 做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作，構(gòu)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。 全班 30 多名學(xué)生的中考成績(jī)都在 300 分左右，基礎(chǔ)較差，有個(gè)別同學(xué)是輟學(xué)一年后再來上學(xué)，有從高二轉(zhuǎn)下來的；除極個(gè)別 的同學(xué)是城鎮(zhèn)居民外，其余均來自農(nóng)村，單親家庭 4 人，父母離異 4 人，父母在外打工的較多，屬于留守學(xué)生。 2．通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。 （三）、班級(jí)考核評(píng)比 1．加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期 將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果。（ 1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。 “師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單： 丁怡―葉青邵俐加―王晴時(shí) 姜僖―沈月樨查慧玉―蔡惠紅 2，組織交流討論 每月舉行一次“班主任例會(huì)”，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。 （三）鼓舞學(xué)生樹立自信心 ：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。做課間操時(shí)，要作到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。 紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。具體措施如下：作業(yè)方面：（ 1）每天早上教師提前 10 分鐘到教室，組 織學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)委員收作業(yè)。（ 2）用下午自習(xí)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買 vcd 影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力 ，營造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。積極主動(dòng)的起到橋梁的作用。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生 ,如拖拉作業(yè) ,經(jīng)常遲到 ,自習(xí)課愛講話 ,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。在班級(jí)管理中 ,我努力將自己“一碗水端平”，將關(guān)心傾注給所有學(xué)生。同時(shí)獎(jiǎng)與懲的程度與范圍也需要學(xué)生認(rèn)同，學(xué)生在這一過程中逐步將班級(jí)公約內(nèi)化。在完全公正公平的選舉中，我班班委增添了四位新成員。盡管如此，能夠順利養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生成績(jī)提高，集體凝聚力形成依然起著舉足輕重的作用。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理工作），讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 （五）問題生的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注 意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要： 第一充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。 班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。這學(xué)期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，懂得尊敬師長(zhǎng)、懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺 完成作業(yè)等。為了創(chuàng)建一個(gè)充滿生機(jī)和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班 主任計(jì)劃如下： 工作重點(diǎn)及目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級(jí)氛圍，使學(xué)生文明守紀(jì)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學(xué)生。 第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。 利用班會(huì)課開展榜樣教育?！钡陌嘤?xùn)為自我學(xué)習(xí)要求。因此，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與聯(lián)系，整合社會(huì)各方面的教育資源，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作。 隨著高三學(xué)習(xí)的深入，許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來越大，將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。期待這個(gè)舉措能夠有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)水平的提高。認(rèn)認(rèn)真真地做人，以很好地融入學(xué)校生活，為將來更好地融入社會(huì)，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。 課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，月末展開總結(jié)評(píng)比。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個(gè)人是不行的，所以我盡量做到與家長(zhǎng)、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動(dòng)一切積極因素，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級(jí)的最后一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期不能在班級(jí)形成一個(gè) 良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。魏書生說：“管是為了不管。 一、情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 45 人，個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。因此對(duì)本學(xué)期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。 三、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃： 班級(jí)管理工作中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級(jí)管理中，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份 。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動(dòng)，班級(jí)規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。 以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，我會(huì)竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。 認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。具體方案：全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊，認(rèn)真做好眼保健操、廣播操、坐位操。所以，這個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定，不僅對(duì)本班，甚至對(duì)整個(gè)年級(jí)，都有一定的影響。高三 8 班的學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn)，就是理科學(xué)習(xí)較感興趣，特別是男同學(xué)，興趣是有的，但是缺乏恒心。并建立班級(jí)學(xué)習(xí)規(guī)范，切實(shí)有效地提高每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。 為整合教與學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)教 師與學(xué)生的雙向交流，針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行雙向的交流和探討，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大；尖子生極少、后進(jìn)生則占到四分之一；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。 嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。 11 月：誠信教育 主要活動(dòng)：開展?fàn)巹?chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)，重視過程中的學(xué)風(fēng)營造，實(shí)行榜樣教育。其中本學(xué)期轉(zhuǎn)入 4人。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行 點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。俗話說，病從口入。因此對(duì)于低年級(jí)孩子來說，關(guān)注孩子們的安全更為重要。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué) 都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ髟趯W(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。 其次，完善班委，帶動(dòng)集體進(jìn)步 上 學(xué)期我班各委員在我的培養(yǎng)下逐漸成熟，基本勝任各自班委職責(zé)。 再次，量化管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲結(jié)果 量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。本學(xué)期我將針對(duì)不同層次同學(xué)，提出相應(yīng)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的要求。 、行規(guī)、體鍛等言行舉止方面，給予學(xué)生明確的要求。 ,大隊(duì)部，政教處開展教育教學(xué)活動(dòng)。但是，仍然有一批好學(xué)上進(jìn)、默默為集體奉獻(xiàn)的學(xué)生。（為期 10 周）階段奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，給自己制定改正方案。 學(xué)習(xí)氛圍：（ 1）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩