【正文】 總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操、廣播操、坐位操。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外 。 三、安全紀律： 教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。 切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動。讓每一位學生明確，結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。 認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。 （ 2）遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育?！? 學年第一學期班主任工作計劃 2 新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、思想： 利用班隊會、早晚 的教育時間帶領(lǐng)學生學習《于潛鎮(zhèn)第一小學小學生守則》和《于潛鎮(zhèn)第一小學小學生日常行為規(guī)范》、《于潛鎮(zhèn)第一小學學生十個好習慣養(yǎng)成教育評價標準》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 以上是我本學期的個人工作計劃，我會竭盡權(quán)利教育好學生使他們做一名優(yōu)秀的學生。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關(guān)心他們?yōu)橹鳎且驗楹筮M生往往與班主任有較強的逆反心 理，認為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動學生的積極性 。協(xié)調(diào)整體的向心力?！币虼?，我在本學期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學 生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標：培養(yǎng)強有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管 。陶行知說：“教是為了不教”。 三、本學期班級工作計劃： 班級管理工作中充分發(fā)揮學生的主體作用班級管理中，班主任要管的事情很多，從學生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份 。以班集體為載體，做好德育工作的滲透和遷移，學習型家庭的研討。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。 XX 年第一學期班主任工作計劃打算從以下幾方面開始。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。學年第一學期班主任工作計劃 [共 5 篇 ] 第一篇：學年第一學期班主任工作計劃 學年第一學期班主任工作計劃 1 新學期開始了，班主任又在學校常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)現(xiàn)對班級管理都有了幾分淡定的自信。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術(shù)，更是一門藝術(shù)。 一、情況分析 本班現(xiàn)有學生 45 人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。 二、指導思想 依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和 接班人。大到學生的思想動態(tài)，前途命運以及班級的發(fā)展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當警察、保姆的角色，久而久之，學生的依賴心理嚴重，造成學生的奴性，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創(chuàng)造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善。魏書生說：“管是為了不管。為學生指明人生目標，做好個別學生的思想工作 。把具體事務(wù)派下去，放手讓學生主持工作，鼓勵學生表達自己的想法和愿望。發(fā)揮民主的才智。一個班級的學風如何是至關(guān)重要的，尤其本學期已進入二年級的最后一期，學習任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個 良好的學習氛圍是很不利的。對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要 。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作，調(diào)動一切積極因素，給后進生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。學生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定?，F(xiàn)在的學生受到各方面的影響，使他們過早的成熟， 如果不給予正確的引導就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導他們。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應當深入了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學生的心靈，才成為教育工作的真正能手。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 （ 1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行 動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、好習慣之星、文明之星學生的條件。各位同學積極爭取，月末展開總結(jié)評比。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長！ 二、教學： 重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。 注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共 同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 路隊紀律。 四、衛(wèi)生： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 五、家校溝通 教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 學年第一學期班主任工作計劃 3 本學期針對高三 8 班的實際，結(jié)合學?！皩ふ疑磉叺呐枷瘛钡慕逃桨?，在班級工作中，重點進行團結(jié)合作、奮發(fā)向上的精神的培養(yǎng)，在奮斗中體現(xiàn)個人的生命 價值。 高三 8 班的學生，是來自于原高二的各個班級，集中了許多行為偏差的學生，有許多還帶著學校的處分。所以，要求學生“聽老師的話”，就顯得很重要。認認真真地做人，以很好地融入學校生活，為將來更好地融入社會，打下一個良好的基礎(chǔ)。擬結(jié)合班級的志愿者活動 ,開展一些活動，讓每個同學都能有施展的空間。 作為學生，學習仍然是主業(yè)。而女同學的學習比較踏實、較為仔細，而許多男同學則反之。期待這個舉措能夠有效地促進學習水平的提高。眼下減輕學生學習負擔的關(guān)鍵，應是提高學生的學習效率。在提高學生學習效率的過程中，重點抓學習信心的提高，在信心得以提高之后，學習方法的指導尤為重要，針對暴露的學習問題，開展有的放矢的工作，使同學們的學習積極性得到一定程度的提高。 要提高整個班級的學習水平，抓好后進生的學習是關(guān)鍵。 隨著高三學習的