【正文】 一個班 級 ,就是一個大家庭。 具體安排： ，中午 12 點 30 分后的午自修，開展自習或教育活動。 。另外 ,還與家長經(jīng)常聯(lián)系 ,取得家庭的力量支持。主動與各任課教師進行交流 ,不僅了解學生各學科的學習狀況 ,還將學生方面的信息傳遞給他們 ,與他們共同探討教育教學的科學方法。 第三篇： 2021 學第一學期班主任工作計劃 一、班級情況分析五年級是學生思想的過度時期，這時的學生比較敏感、自我，所以班上出現(xiàn)了集體榮譽感不夠強的現(xiàn)象。重點培養(yǎng)一批得力的班隊干部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。（為期 20 周）中期奮斗目標為：學會聽課、學會寫作業(yè)、學會學習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導， 2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學最新成果。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預備鈴之后，由學習委員帶領大家一起讀成語，或互相交流自己積累的成語。（ 3）每周寫兩次日記：寫自己的心里話，既給學生練筆也及時了解學生的思想動向。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。缺交三次的電話通知家長，缺交六次的老師去家訪。字跡潦草的，不認 真的要把當天的作業(yè)重寫，同時，扣掉一顆學習星。不開小差，不說小話。 （ 3）兩操：按時回到教室做眼操，做的好的同學加星，不認真 做的同學被扣星，同時，要為班級做一件好事。同時，由平時勞動習慣比較差的學生擔當，各個部分的衛(wèi)生檢查員，負責檢查大家的勞動情況。由大家?guī)退朕k法，并要求他按大家的方法去做。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。） 十月份：邵鳴（愛心、耐心、細心開展班級工作） 十一月份：李玉華（良好班風建設） 十二月份：查慧玉（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部） （二）、加強班風建設 1．安排班級活動 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。 2．營造向 上氛圍 根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（ 3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 加強教學常規(guī)的檢查評比。 （四）針對特殊學生，開展特殊教育 1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建頁腳 ..頁眉 .立特殊學生檔案。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 頁腳 . 第五篇：第一學期班主任工作計劃 班主任工作計劃 —— 14 化工 2 班第一學期 制定日期 202198 一、基本情況分析： 本班共有 48 名學生，學生基本都來自全市各個區(qū)縣的農(nóng)村家庭，其中住校生 44 人，通校生 4 人；住校生中女生 27 名，男生 17 名。 確定班級精神、班級目標、班級理念。 精心布置教室，體現(xiàn)專業(yè)特色，打造班級文化。 做好學生的安全工作、教室、寢室安全隱患的排除工作。 九月： 做好入學工作，開展好入學教育、安全教育、“四職教育”，安排學習各種安全管理規(guī)定及各種制度。 兩套廣播體操，《舞動青春》和《禮儀操》動作的學習。 堅持每周的周記十月： 班級常規(guī)管理的細化和落實。 板報、新聞稿、朝華文學社稿件的落實。 思想道德教育、誠信、感恩教育。 活動的準備。 學習高振東的“天下興亡，我 的責任。 做好學生的思想穩(wěn)定工作。一月： 復習迎考的組織。 活動的開展。 禮儀操、廣播體操比賽工作。 抓好學生第二課堂的開展。 協(xié)助做好助學金的發(fā)放工作。 開展主題班會“入學教育”；做好學生思想穩(wěn)定工作。 四、教育活動行事歷 班干部的選拔，班規(guī)的制定，建立課代表，積極配合科任教師搞好該科教學工作。 深入寢室、教室、學生、及時掌握學生思想動態(tài)，做好學生思想工作，提高鞏固率。 班規(guī)的制定和執(zhí)行。 無中生有，給學生以事做。幾乎所有的學生對化工專業(yè)不理解，很茫然，缺乏對專業(yè)的認識和了解。 4．開展幫困助困活動。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。 在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 3．指導培養(yǎng)小干部 頁腳 ..頁眉 . 班 級小干部是班主任的左右手。（ 2）布置教室環(huán)境?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。組織班主任學習教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導班主任總結自己的點滴經(jīng)驗，并把總結經(jīng)驗和教育科研結 合起來。班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半” 第四篇：第一學期班主任工作計劃 _ .頁眉 . 第一學期班主任工作計劃 一、指導思想 繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。 是地指出學生的優(yōu)缺點 ,幫助他樹立目標 ,取長補短。使用普通話，不說粗話，不罵人。作得不好的同學扣星，不認真做的同學被扣星。 （ 2）課間紀律：不許追逐打鬧，不大聲說話，不摔門。 （ 1）課堂紀律：上課認真聽課，認真傾聽同學的發(fā)言，給同學提中肯的意見。 （ 3）學習態(tài)度方面：要求每天必須認真的完成家庭作業(yè)。下了第二節(jié)課之后必須把作業(yè)交到老師的桌面上，否則算遲交，扣本組組員每人一顆作業(yè)星。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 ，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。教師確定每月的閱讀主題，并利用 一、兩課的時間教授閱讀方法，引導學生閱讀。 學習氛圍：（ 1）利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句 等。 ，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組