【正文】 班主任不在，學(xué)生不能做好，是一個(gè)失敗的班主任；班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生仍然能做好，才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。要多激勵(lì)學(xué)生。那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強(qiáng)的，都能理解。 完善班級(jí)管理。 為人師表，率先垂范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這些事看起來很平常，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。過去的一學(xué)年，我們無論是班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)還是教學(xué)成績(jī)等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家有目共睹的，但是我想今天的會(huì)議應(yīng)該不是以展示成績(jī)?yōu)橹黝}，相反，我們需要的是 借這個(gè)平臺(tái)來深層次反思我們的不足，以期望在本學(xué)年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實(shí)提高工作效率，這也正是我們今天會(huì)議的最主要目的。 大值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)值班情況的檢查和督促力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。近期我們要組織一次安全大檢查，把一切可能存在的安全隱患消除在萌芽之中。 另外，個(gè)別小值班班主任同志，對(duì)自己的值班職責(zé)也是不很明確，有的熄燈后很晚才到宿舍去，有的到了宿舍門一關(guān)上躺在值班室里不出來，還有的值班不到位等等現(xiàn)象，說明一點(diǎn)就是不負(fù)責(zé)任，值班的時(shí)候，學(xué)生到宿舍你也要到宿舍，在你所分管的級(jí)段樓層到轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)有班主任在，他還敢違紀(jì)嗎？同時(shí)熄 燈后，要及時(shí)督促孩子們盡快靜下來休息，督促兩次不就可以了，學(xué)生靜得快了，你就可以早點(diǎn)休息了。對(duì)待在寢室晚 上閑談而不想睡覺的學(xué)生，不行的話，通知家長(zhǎng)到校陪住，建立家長(zhǎng)陪住制度，或者通知家長(zhǎng)責(zé)令他搬入桂苑公住宿，發(fā)言稿《班主任會(huì)議講話稿》。 再如，青年教師姜建勵(lì)只身住在學(xué)生公寓里，天天做到與學(xué)生同步作息，而且?guī)缀趺刻焱砩系谌?jié)課都是親自坐在班上看著學(xué)生自習(xí)；楊 **老師早操總是提前到校，從不缺席，晚上第三節(jié)時(shí)間天天到班督促學(xué)生盡快安靜；錢蘊(yùn)哲老師晚上幾乎每天都是等學(xué)生進(jìn)班后才回家吃飯，提前進(jìn)班抓得非常緊； 一二年級(jí)的班主任同志中也有許多先進(jìn)的典型： 這些班主任都是多年從 事班主任工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，抓班方法靈活，但更可貴的是他們的敬業(yè)精神，對(duì)待工作一絲不茍的精神，他們的這種精神每每令我感動(dòng)不已，這正是我們年輕班主任，尤其是剛剛畢業(yè)的班主任同志應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。（下周起到班聽課） 1離開教室時(shí)，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服并佩戴紅領(lǐng)巾） 指導(dǎo)學(xué)生打掃清潔衛(wèi)生并檢查班級(jí)清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。使每位學(xué)生樹立了班榮我榮，班辱我辱的觀念，何樂而不為！ 三、重合作，勤總結(jié)；獎(jiǎng)懲明共進(jìn)步。 安排幾位女同學(xué)準(zhǔn)備一塊干凈的抹布，每天保持講桌、門窗的干凈。 目的：讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人，真正實(shí)現(xiàn)“人人有事做，事事有人做”。 目前我校學(xué)生主要存在以下不良習(xí)慣： 有亂扔垃圾現(xiàn)象； 上下樓梯時(shí)有推拉擠跑的現(xiàn)象； 課件活動(dòng)有亂跑現(xiàn)象； 上放學(xué)在馬路上有橫穿馬路，亂跑的危險(xiǎn)現(xiàn)象； 下課時(shí)老師沒說“下課”，就有學(xué)生跑出教室現(xiàn)象； 跑操時(shí)有學(xué)生講話現(xiàn)象； 部分學(xué)生不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 不愛護(hù)公共設(shè)施現(xiàn)象等。 一、關(guān)于本期的少先隊(duì)計(jì)劃： 堅(jiān)持每月一次的班主任會(huì)議（每個(gè)月月末），一周一次的隊(duì)干部、班干部會(huì)議（每周五下午第二節(jié)課課間）。在班主任常規(guī)評(píng)價(jià)中，凡是參加學(xué)校臨時(shí)安排的工作的都有所體現(xiàn)。期中， ***老師主動(dòng)向政教處提供了一篇報(bào)道并在晨刊上發(fā)表，很好的宣傳了學(xué)校的工作。 了解德育管理制度，正確對(duì)待檢查等工作。校服要一周穿著，臟了周末再換洗，不穿校服班主任到大門口領(lǐng)人。所以我們可以給自己定個(gè)目標(biāo)：準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)班，要教育自己的學(xué)生戒驕戒躁，樹立高遠(yuǎn)的追求，在行為規(guī)范、個(gè)人品質(zhì)等方面成為學(xué)校主流價(jià)值文化的引領(lǐng)者。很大程度上，班主任工作是一種精神境界、一種教育追求。 3 月 9 號(hào)發(fā)生的一些列學(xué)生問題，在 10 號(hào)早上我就和有關(guān)班主任進(jìn)行告知 ，很多班主任也馬上進(jìn)行了查詢落實(shí)，到 3 月 16 號(hào)星期三再值班時(shí)候，發(fā)現(xiàn)放學(xué)后在校外聚眾的學(xué)生也明顯少了很多，個(gè)別學(xué)生看見我趕快躲開。一個(gè)多月以來的學(xué)生狀況可以用以下12 個(gè)字來概括：表面風(fēng)平浪靜，背后暗流涌動(dòng)。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。 五、團(tuán)結(jié)老師，精誠(chéng)合作 教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 四 .動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，多種途徑教育 在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個(gè)好班 主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。那么在整個(gè)管理班級(jí)的過程中 ,我有一點(diǎn)最大的體會(huì) ,就是所有的事情 ,盡量讓學(xué)生自己去做 ,當(dāng)班主任就好比做父母 ,如果什么都是包辦代替 ,那是培養(yǎng)不出成才的子女的 ,而應(yīng)該是在民主的對(duì)待他們的同時(shí) ,充分發(fā)揮他們的自主性 ,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo) 三、充分利用班會(huì) ,做好思想工作 想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他 們想通 ,思想工作做好了，其它 問題也就迎刃而解了。班主任會(huì)議講話稿 第一篇：班主任會(huì)議講話稿 《班主任會(huì)議講話稿》簡(jiǎn)介： 一、用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程 《班主任會(huì)議講話稿》正文開始 一、用平和善意的心態(tài)去對(duì)待班主任工作 對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類靈魂的工程師；說班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開展思想教育的主陣地。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法： 。從大的方 面來說，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。主要表現(xiàn)在：中學(xué)的學(xué)生沒有很好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，攜帶手機(jī)、校外聚眾、抽煙打架、勾肩搭背、亂放車輛、亂扔亂拽、口吐臟話、攜帶管制刀具進(jìn)校園等問題屢見不鮮，大有摁下葫蘆瓢起來的感覺。這說明只要班主任上心，學(xué)生管理就會(huì)有好轉(zhuǎn)。既然這樣，我們就更應(yīng)該承擔(dān)起這種使命感。其他班級(jí)，要扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生養(yǎng)成教育，要有不服輸?shù)木?。頭發(fā)前不過眉不染色，有的進(jìn)行照相，遮住臉后全校貼照片。在日常的學(xué)生檢查中，只要做好了就不怕檢查，有些班級(jí)專門派上學(xué)生問結(jié)果這是好事，但是拉住不放問得分，甚至懷疑檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，有干擾正常檢查的嫌疑。這項(xiàng)工作老師們可能煩，但是對(duì)學(xué)校也是考驗(yàn)，需要注意的是，可能在家長(zhǎng)聽課期間，有些學(xué)生處洋相，任課老師不好意思管學(xué)生，事后班主 任要及時(shí)跟蹤，嚴(yán)肅處理。在班主任常規(guī)