【正文】 并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。 （ 2）組織學生做好三操 在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時，督促學生在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。 （ 2）通過多種形式聽主題班會課不少于 4 節(jié)； （ 3）認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。 二 、預期目標 提高自身的管理水平及品位?？梢哉f全班同學都有較強的進取心和學習興趣。杜龍婷是單親家庭，長期得不到母愛，父親對她特別嚴厲，但是缺少教育方法，經(jīng)常打罵，導致她特別膽小怕事，性格孤僻。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。 挖掘滲透內(nèi)容。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用， 讓紅領(lǐng)巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 (三 )、優(yōu)化育人環(huán)境。 加強法制教育。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過與小學 生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從班級工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。 組織學生利用班隊會講故事，明事理。 搞好黑板報，布置教室 三月份 進行安全教育 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。在班里不受 歡迎。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。 近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。 三、明確目標 俗話說“有目標才有動力”。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 組織和培養(yǎng)班集體。 ⑴組織好學生參加升旗和做操。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴與學生交談。 （三）學風建設(shè)： 1．，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。 3．多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者” 。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接統(tǒng)考的嚴峻考驗。 四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性 對于后進生，我認為主要應從心理 上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多 表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！ 五、拔高和補差工作 為了～年的中考，應從現(xiàn)在著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手。所以，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動。 加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 選 好、用好干部。 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律。 首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。 開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法 。以上措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。根據(jù)學校安排和學生實際情況，計劃如下： 第一周：熟悉班里的基本情況，盡量和學生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學生的名字，名字與人能夠?qū)μ柸胱? （ 2）多了解關(guān)心學生 ,與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生 ,盡心盡力地做好心理專家和引導者 . （ 3）利用空余時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。做到及時了解情況及時反饋處理。做廣播操要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。 （ 4）做好聽評課記錄。努力創(chuàng)建有效的班級管理體系。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高，和孩子的溝通較少，導致溫皓宇同學不會和別人溝通交流，性格內(nèi)向。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。德育要寓各學科教學之中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。 (四 )、發(fā)揮整合優(yōu)勢。 美化班級環(huán)境。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式， 通過法制專題講座、知識競賽、 師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。爭取家長對學校工作的配合。 二、基本措施和做法 (一 )抓好常規(guī)工作 了解學生思想狀況。 召開班干部會議。 通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。 五、培養(yǎng)班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。 四、實施辦法 紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論 ，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。確立班集體的共同目標是 班集體形成的條件和前進的動力。班主任具體工作計劃 第一篇：班主任具體工作計劃 班主任具體工作計劃 篇一： XX 年班主任工作計劃 班主任工作計劃 一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結(jié)一 致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結(jié)一周來學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。 四月份 對學生進行思想品德教育。 六月份 強化學生的行為規(guī)范。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 抓好班主任的日常工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng) 良好的班風。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生 樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為規(guī)范合格率為 100%，品德優(yōu)良率為 99%以上。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。班級環(huán)境做到美化、教育化，進行每學期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。 重視家校的密切聯(lián)系。音、體美等學科也要結(jié)合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意 志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。除此之外還有一些同學很聰明，但是活潑好動，沒有把精力放在學習上，致使成績一般，如果嚴格管理還能取得突破的同學，例如劉少春、郭智博、張承軒、杜浩冉等。還有一部分同學自律能力強、管理能力突出，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、杜浩冉、馬暢、郭智搏、周可馨。 （ 1）把班級文化的建設(shè)做為本學期的班主任工作重心，努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū)，打造全校的溫馨教室。 經(jīng)過上學期的精心布臵，班級文化初見成效。做眼保健操要 求動作規(guī)范，穴位按摸準確。 創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。 （ 4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。 第二周： 了解大體學生的隱性情況，如家庭情況，學習情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團體； 幫助學生出黑板報等班級日常工作； 進行主題為“學習交流”的主題班會課。 篇五： XX 學年班主任工作計劃 XX 學年班主任工作計劃 一、指導思想 以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心，促進學生學習和文明習慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī) ,使班級在班風、學風上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。 調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。 其次，班主任與家長及時溝通學生在校情況，了解學生在家里的學習生活常態(tài)，并采取相應的教育教學策略，幫助 學生在身心兩方面都能夠較為順利地成長。 四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。 （ 1）環(huán)境的潛移默化 （ 2）主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養(yǎng)小 范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發(fā)學生的榮譽感。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態(tài)度，如果自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這部分學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們 學習的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯(lián)系，使其對學習感興趣，從而能夠主動去學，將成績提高。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 4．適時開展青春期心理專題會。 2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。有計劃地利用班會與學生交流，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風 就可以達到鞏固的目的。確立班集體的共同目標是 班集體形成的條件和前進的動力。 四、實施辦法 紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。