【正文】 畢業(yè)在即，無論我們以后身在何處，我的心永遠與你們在一起，留在這大美臨沂的某個地方。 項目 非常有影響 比較有影響 有影響 有較少影響 沒有有影響 小學生開設拉丁舞課對我國競技拉丁舞的影響 小學生開設拉丁舞課對青少年身體發(fā)展 的影響 小學生開設拉丁舞課對青少年心理發(fā)展的影響 小學生開設拉丁舞課對大眾拉丁舞發(fā)展的影響 您對此項調查的一些想法和建議 調查到此結束 ,衷心地感謝您的合作 ,祝您工作順利 ! 臨沂大學 20xx屆 本科畢業(yè)論文 15 謝 辭 歲月流逝，時光如梭，似乎還是初入臨大的樣子，轉眼畢業(yè)論文已近尾聲。培養(yǎng)青少年的創(chuàng)造力為素質教育的重要內(nèi)容和突破口，早就成為教育界的共識。 拉丁舞蹈的教師要積極提升自身知識素養(yǎng)：政治理論修養(yǎng)，學科專業(yè)知識，科學文化知識，教育科學知識，實踐素養(yǎng)。小學開設拉丁舞課對我市的小學生的身心健康將有很大提升能矯正不良坐姿形成良好形態(tài)，增加自信。拉丁舞還可以使得大眾的心血管，關節(jié)，脊椎，呼吸系統(tǒng)等方面的功能得到顯著的 增強。比如 牛仔舞 歡快熱烈，要求舞者腿部用力富有彈性，整體感覺要有輕盈感和擺蕩感。但是從對身體的協(xié)調性，活動到的肌肉范圍以及塑造青少年良好的形象氣質來說拉丁舞較乒乓球更占優(yōu)勢。在物質生產(chǎn)發(fā)展的基礎上使社會成員享受各種權益，在體力、身心、精神、道德和個性等諸多方面全面發(fā)展。拉丁舞是起源于西方的民族舞蹈 ,帶有濃厚的拉丁美洲的文化藝術氣息 ,具有熱情奔放、歡快灑脫的藝術風格。 拉丁舞 對兒童心理上 能提升 自尊：跳拉丁舞使自己對自己有更深一層自我價值的發(fā)現(xiàn)?？梢缘贸鼋Y論 :小學開設拉丁舞課對 青少年身體發(fā)展有影響的占 %。除速度下降幅度較小外，其他各方面素質的下降幅度較為明顯 ,特別是耐力素質更為下滑；肺活量繼續(xù)下降 ,肥胖學生增多 ,近視眼患病率居高不下 20xx 年學生體質健康監(jiān)測結果顯示 ,我國學生的爆發(fā)力、力量、柔韌性及肺活量等指標繼續(xù)呈下降趨勢 ,特別是 肺活量指標 ,連續(xù) 25 年下滑 ,超重及肥胖學生的檢出率繼續(xù)呈上升趨勢。倫巴舞可以發(fā)展小學生的有氧耐力，使得身體的血液循環(huán)更旺 盛，心肺耐力得到顯著提高。 分有氧耐力、無氧耐力和有氧無氧混合耐力。 牛仔 舞 源于美國 黑人 舞蹈，是一種節(jié)奏快，耗體力的舞種?？璨棵啃」?jié)向兩側擺動六次。 快速力量是指肌肉快速發(fā)揮力量的能力，是力量與速度的有機結合。舞蹈教學的關鍵是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài)。它由激情歡快的恰恰舞，溫柔委婉的倫巴舞，活潑可愛的牛仔舞，熱情四射的桑巴舞以及莊嚴大氣的斗牛舞，共 5 支舞組成。 一個國家的體育舞蹈水平取決 于本國體育舞蹈在本國普及深度和廣度，訓練的水平以及井然有序的管理和理論方面研究的程度，更重要的是擁有了雄厚的后備人才基礎和源源不斷的涌現(xiàn)的人才大軍。體育舞蹈的系統(tǒng)化，規(guī)范化競賽機制完整有節(jié)也非常急需。小學開設拉丁舞課可以為我國的競技拉丁舞提供 良好的競技基礎，供挑選具有良好拉丁舞天賦及競技潛力的兒童或后備力量參加運動訓練可提前利用科學的測試和預測方法，努力提高競技拉丁舞運動員選材的成功率。 3 研究內(nèi)容 小學開設拉丁舞課對我國競技拉丁舞的影響 競技人才成長規(guī)律，特別是拉丁舞的競技人才成長需要訓練周期為 812 年的大周期多年系統(tǒng)專業(yè)訓練，使得全身肌肉進行生物學改造，在速度力量形體形態(tài)上改造到每一個細胞才能夠達到較高的競賽水平。為應對此矛盾我們必須加快城區(qū)小學內(nèi)將拉丁舞作為體育身體鍛煉內(nèi)容，加大提高拉丁舞教育工作者的教師技能水平，在臨沂市城區(qū)小學學校中開設拉丁舞課。 199920xx 年我國共有 597 篇文章關于體育舞蹈的文章其中關于中小學體育舞蹈課程開展狀況分析寥寥數(shù)篇屈指可數(shù)。世界性的體育舞蹈大賽有英國聯(lián)合王國國際標準舞比賽（ UK）；英國黑池舞蹈界；日本公開國際職業(yè)選手國際錦標賽；歐洲拉丁錦標賽；德國曼海姆大賽；意大利公開賽；美國邁阿密大賽；超級明星邀請賽等。.15 臨 沂大學 20xx界 本科畢業(yè)論文 1 1 前言 選題依據(jù) 拉丁舞是一種兼具健美表演和競技為一體，集舞蹈美，服飾美音樂美體態(tài)美于一體的運動，從屬于體育舞蹈。 臨 沂大學 20xx界 本科畢業(yè)論文 20xx 屆 分類 號 ： G B2 31 2 單位代碼 ： 10452 本科 畢業(yè)論文（設 計） 臨沂市城區(qū)小學開展拉丁舞課的必要性研究 姓 名 曹羅娜 學 號 20xx14140219 年 級 20xx 級 專 業(yè) 體育舞蹈 系 （院） 體育學院 指導教師 王 作燦 20xx 年 12 月 20 日 臨 沂大學 20xx界 本科畢業(yè)論文 I 摘 要 運用文獻資料法、比較研究法、問卷調查法對臨沂市城區(qū)小學開展拉丁舞的必要性研究進行分析，研究結果表明小學生開設拉丁舞蹈課可以在舉國體質制下培養(yǎng)拉丁舞后備人才；有利于青少 年身心發(fā)展，能矯正不良坐姿形成良好形態(tài)，增加自信 ， 對我市的小學生的身心健康將有很大提升；在小學開設拉丁舞課還可以 引起廣泛的 大眾拉丁舞社會輻射 ， 對我國大眾拉丁舞發(fā)展的前景也有不可估量的作用。2 研究對象 3 小學生開設拉丁舞課對我國競技拉丁舞的影響 8 小學生開設拉丁舞課對 臨沂市 大眾拉丁舞發(fā)展的影響 因其特有的魅力而深受人們喜愛，參與人數(shù)快速增長。目前，體育舞蹈水平高的有英國，美國，德國，意大利，丹麥，俄國。為我國拉丁人才儲備著想，為全民終身體育運動著想，為我市小學生的體育課程開放性時代性著想臨沂市城區(qū)小學開展拉丁舞課研究是非常有必要性的。 2 研究對象與方法 研究對象 臨沂市 城區(qū)小學開展拉丁舞 課 的必要性 。從國家體制上講，競技拉丁舞體制和其他競技運動一樣是金字塔式的舉國培養(yǎng)體制為主。小學開設拉丁舞課可以為我國的競技拉丁舞主體提供良好的競技運動訓練打下基礎，初步參加運動競賽可提高競技能力。城市發(fā)展要全面發(fā)展。目前，體育舞蹈已經(jīng)是亞運會的比賽項目之一了。目前是以校園集體舞為主要體現(xiàn)形式，在臨沂城區(qū)的少數(shù)小學內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)“快樂星期三”拉丁舞課外活動班。一舉手、一抬足都要保持美的線在素質教育中舞蹈藝術對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。爆發(fā)力是快速力量的一種表現(xiàn)形式，是指張力已經(jīng)開始增加的以最快的速度克服阻力的能力 。 以 恰恰舞的橫移追步舞步為例：橫移追步中每一次的最后一拍的轉動要通過左腳或右腳的腳掌帶動比目魚肌肉腓腸肌將力量傳到股四頭肌，傳到梨狀肌，臀大肌。旋律歡快，強烈跳躍，節(jié)奏為 4/4 拍，每分鐘 42～ 44 小節(jié)、六拍跳八步。少年兒童以發(fā)展有氧耐力為主，倫巴舞就是有氧 耐力 運動的代表。 靈敏素質是指在各種突熱變換的條件下能夠迅速、準確、協(xié)調地改變身體運動的空間位