【正文】 領(lǐng)導(dǎo)講話稿通常有總標題、 副標題。夯實管黨治黨責(zé)任，落實清單動態(tài)管理制度，運用日?？己?、專項考核和季度講評“三位一體”考核辦法，傳導(dǎo)工作壓力，倒逼責(zé)任落實，凝聚追趕超越工作合力。樹立正確的群眾觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾 、行動上深入群眾、利益上維護群眾，真心實意為群眾辦實事。落實黨風(fēng)廉政主體責(zé)任落實不到位，對主管的組織部門黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的緊，對分管的老干、機關(guān)工委等部門單位抓得少，指導(dǎo)少，面對基層出現(xiàn)的四風(fēng)問題不能理直氣壯地進行斗爭，認為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。 （二）政治站位提得不高。將從全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的要求落實不到位，一些黨組織書記政治意識淡化，重業(yè)務(wù)輕黨建，重經(jīng)濟發(fā)展輕意識形態(tài)工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時松時緊、走一走歇一歇，壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)層層遞減問題。 二是有效難題破解不夠。 二是群眾意識有所淡化。 一是日常教育不夠經(jīng)常。 （二）在政治紀律和政治規(guī)矩方面。 一、對照檢查情況（一）在“兩個維護” 方面。班子成員帶頭示范，做好表率，經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，特別是要進一步實踐運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，切實把紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來。深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于深化國家監(jiān)察體制改革的重要論述，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀和憲法監(jiān)察法等法律法規(guī)， ? 學(xué)懂弄通監(jiān)察法的要義，切實增強法律思維，把學(xué)習(xí)的成果運用到業(yè)務(wù)工作中去，做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，真正實現(xiàn)內(nèi)化于心，外化于行。 二是工作作風(fēng)抓得還不夠?qū)?。對制度的監(jiān)督還不夠到位，鍥而不舍抓、久久為功抓的韌勁不足，完善制度、傳導(dǎo)壓力還有差距。理論學(xué)習(xí)抓的不夠深入，在開展自主學(xué)習(xí)方面，存在一忙于具體工作，就緩一緩的現(xiàn)象，以干擠學(xué)、以干代學(xué)，導(dǎo)致對政 治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠扎實，有時候看問題的政治站位還不夠高?？h紀委監(jiān)委班子學(xué)習(xí)后一致認為，作為黨員干部，特別是紀檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，在用權(quán)過程中，要遵循程序、遵守規(guī)矩、遵從制度，要 始終秉持公心，決不把手中的權(quán)力變成謀取個人利益的“工具”。 （一）理想信念決不能動搖。坦白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下了不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和 ? 領(lǐng)導(dǎo)、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。同時，結(jié)合自身工作實際，深入查找問題，深刻剖析原因，明確了努力方向和改進措施。其次，在工作中遇到的新問題，要有敢啃“硬骨頭”、敢打“硬仗”、敢于“亮劍”的精神，要善于思考、多想辦法、多想路子，破解難題，在大是大非面前要堅持原則和立場，不做“老好人”，不當(dāng)“和事佬”，不拍“得罪人”。財政工作安排部署，急需具體的措施辦法及時跟進。全心全意為人民服務(wù)既是黨的宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。 （四）自我要求不嚴，創(chuàng)新意識有待提高。堅持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念 還不到位，深入基層調(diào)查研究還不多，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解和關(guān)心還不夠，群眾工作做的不細，導(dǎo)致在一定程度上與群眾聯(lián)系不緊密。二是工作創(chuàng)新意識不強。毛澤東詩詞在注重情感表達方面是極好典范，既有“我失驕楊君失柳” 的柔腸，又有“為有犧牲多壯志”的豪情，更有許多生動比喻。實際中常見的問題是，文稿的大小標題又大又空，既不好集中筆墨去寫，也不易寫深寫透。我們常說“擺事實、講道理”，事實千姿百態(tài)，原因和道理深藏其后，要善于解剖麻雀，使感性認識上升到理性認識，并加以闡釋?！罢f得透”要符合領(lǐng)導(dǎo)意圖。要把大小標題、開頭結(jié)尾、中心內(nèi)容等簡要地提煉出來，作為寫作依據(jù)。古人書畫詩文講究“意在筆先”，寫文稿也應(yīng)如此，動筆前既要“立意”也要“定型”。 好文章來之不易。 （九）介紹評價式。 （六）介紹背景式。 （三）開篇點題式。要盡可能用簡潔、概括、形象、生動的語言，達到“好的開頭，成功的一半”的功效。主標題常常明確提示講話主題，概括講話內(nèi)容，有時就從講話中摘出一句關(guān)鍵詞。主要用于小型會議、一般性工作會議或公務(wù)活動，如《同志在縣以上單位黨委書記座談會上的講話》。 （五）嚴守做人底線，走好廉潔之路。 （三）強化擔(dān)當(dāng)作為 ，履行為民之責(zé)。 三、今后努力方向和改進措施（一）提高政治站位，把穩(wěn)思想之舵。 （三）擔(dān)當(dāng)作為落得不實。考核評價結(jié)果運用還不到位，與干部選拔任用、表彰激勵工作銜接不夠緊密，沒有成為“能上能下”的“硬杠桿”，干部干事創(chuàng)業(yè)熱情還不夠高。對照市委關(guān)于干部、黨建、人才三個《三年行動方案》要求，在思想觀念、任務(wù)舉措、方法路徑等方面創(chuàng)新不夠，一些重點工作任 務(wù)措施不力、推進滯后、成效不好。基層減負工作落得不實，部內(nèi)科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過多、表格過多、材料過多問題，加重了基層組織工作負擔(dān)。執(zhí)行責(zé)任追究制度不夠嚴格，激勵鼓勵的多、追責(zé)問效的少，沒有“一竿子插到底”，導(dǎo)致責(zé)任追究失之于寬、失之于軟。 二是民主決策制度落實不到位。 二是執(zhí)行決策不夠有力。 （四）嚴格自律，干凈 做人做事。進一步加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項工作推進情況的監(jiān)督檢查，通過定期督查、通報、督促整改、嚴格問責(zé)等方式確保監(jiān)督執(zhí)紀工作落實到位。 三是宗旨意識抓得還不夠牢。但個別班子成員對“四風(fēng)”變異的新形式、新動向研究不深；在落實中央八項規(guī)定精神和糾治“四風(fēng)”上，督查力度不夠，沒有做到全覆蓋、無死角；對中央提出的形式主義、官僚主義的具體表 現(xiàn)，特別是表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等突出問題還缺乏有效辦法。但在 抓監(jiān)督方面的力度 還不夠大，主要表現(xiàn)在對鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”工作，還存在會上強調(diào)要求的多，會后的監(jiān)督檢查措施還不完備，抓落實的力度還不夠大。我們要正確對待監(jiān)督，自覺 接受監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督體系，加強對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的監(jiān)督，使積極開展監(jiān)督、主動接受監(jiān)督成為各級黨組織和黨員干部的自覺行動，確保黨章黨規(guī)黨紀有效執(zhí)行。 （二）紀律規(guī)矩決不能松弛。領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對照檢查材料例文（含 2021）（ Word 可編輯版） [五篇 ] 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對照檢查材料例文（含 2021）（ Word可編輯版） 領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對照檢查材料例文（含 55 篇） （最新版） Word文檔，下載后可任意編輯和處理 第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題對照檢查材料例文 領(lǐng)導(dǎo)班子以案促改專題 XXX 對照檢查材料 ? 按照縣紀委監(jiān)委、縣委組織部關(guān)于召開以案促改 XXX 的有關(guān)要求和安排部署， XX 縣紀委監(jiān)委在抓好全縣集中開展以案促改特別是警示教育工作的同時，委班子成員自覺發(fā)揮表率作用，圍繞本次 XXX 主題，認真組織學(xué)習(xí)研討，逐項對照檢查，做到以案為鑒，深入查擺剖析，找準委領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題，制定了整改措施，明確了努力方向。這些案例警示我們，把黨章黨規(guī)黨紀拋在腦后，存在僥幸心理、膽大妄為，甚至什么規(guī)矩都敢破、什么“紅燈”都敢闖，就會喪失底線，進而不斷滑向危險邊緣，甚至走上不歸路，其教訓(xùn)是慘痛的。 二、對照檢查，查找不足通過對 XXX、 XX 案件的深入剖析，領(lǐng)導(dǎo)班子認為這是一次十分深刻的教訓(xùn)，對照違紀違法典型案件特點以及本次 XXX 的剖析重點，結(jié)合班子實際，經(jīng)深刻反思梳理，還存在以下問題和不足。 （三）體制機制方面的問題。 三、深刻反思，剖析原因上述問題，既有主觀原因，也有客觀原因，但主觀和內(nèi)在原因是主要的。個別班子同志還沒有解決好宗旨認識問題，沒有很好地聯(lián)系群眾，產(chǎn)生了只要把工作干好就是為人民服務(wù)的片面思想，導(dǎo)致深入基層調(diào)查研究不夠，對基層群眾存在的困難和問題了解不透徹，幫助群眾解決生活上存在困難和問題不多，這些說到底，還是宗旨意識淡化了，群眾立場動搖了，群眾觀念退化了。嚴格落實“兩個責(zé)任”，對因責(zé)任履行不到位的，實行“一案雙查”，既追究當(dāng)事人責(zé)任，也追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 。班子成員將更加嚴格 ? 遵守法紀，堅決把黨章黨規(guī)黨紀、憲法法律法規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，做到講規(guī)矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，依法用權(quán)，秉公用權(quán)，廉潔用權(quán)。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對執(zhí)行決策、落實工作的重重阻力和現(xiàn)實困難，有時也會出現(xiàn)畏難情緒，落實不夠有力，導(dǎo)致有些工作推進滯后。在重大工作、重點任務(wù)推進上，能做到事前溝通、征詢意見、會議商議、集體決策，但在個別時間緊、任務(wù)重的具體事項上，有時會出現(xiàn)班子溝通只要意見統(tǒng)一就執(zhí)行的問題，沒 有廣泛征詢基層意見，導(dǎo)致民主決策程序不規(guī)范、不完善。比如，對個別駐村工作隊對村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責(zé)不到位、工作成效不顯著等 ? 問題，過多考慮干部幫扶不易、成長不易， 談話提醒、通報批評的多，責(zé)任追究、嚴肅查處的少，致使“四支隊伍”管理問題多次被上級通報反饋。在脫貧攻堅任務(wù)艱巨的形勢下，對基層一線干部關(guān)心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實具體工作待遇上，忽視了對脫貧一線干部心理疏導(dǎo)、生活照顧等方面做得不夠好，導(dǎo)致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。 （六）在全面從嚴治黨方面。 二、問題原因剖析 ? （一）學(xué)懂弄通做得不 夠。雖然能時刻把自己的責(zé)任記 ? 在心間、不敢有絲毫松懈，但經(jīng)過幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項工作能有效銜接，部里運行十分順暢，開始認為自己搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌就行，習(xí)慣于層層傳導(dǎo)壓力、層層分解責(zé)任，出現(xiàn)了對大局工作關(guān)注多、對具體問題操心少，對重點任務(wù)盯得緊、對日常工作管理松等問題。堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求的學(xué)習(xí)，增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，堅決貫徹落實黨的 方針政策和決議，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一 致，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進“五個扎實”、落實“五新戰(zhàn)略”，全面落實新時代黨的組織工作路線，突出重點、找準定位，樹牢擔(dān)當(dāng)意識，在干部隊伍、組織建 設(shè)、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實招，扎實推進基層黨組織建設(shè)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重點工作，推動各項任務(wù)落地見效。堅持把紀律挺在前面，認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，深刻汲取 XX案、馮振東案、祁玉江 案的深刻教訓(xùn)，模范遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以黨章嚴格要求自己，自律自 省自警自勵，自覺抵制“四風(fēng)”，堅決不搞小圈子、小團體，主動凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風(fēng)嚴家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。直接寫明講話人在什么會議（場合）講話便可。 還一種是，套用相應(yīng)規(guī)范的特定標題。以下十二種開頭比較常用： （一）開門見山式。即對要講的問題，表明講話人的態(tài)度，然后順著把下面講的主要內(nèi)容點出來。開頭將有關(guān)的背景材料介紹一下，幫助聽眾了解問題的來龍去脈，加深對講話主旨的理解。一些紀念性等集會上的講話，一開始對所紀念的人物、事件做出介紹，同時作出評價，然后交代講話的目的。劉勰在《文心雕龍》中說：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。謀篇布局要解決好三個問題：一是根據(jù)主旨定文種。 ? 邏輯論證就是“說得透”“想得清”是構(gòu)思，“說得透”是論證。要想“說得透”，必先“聽得懂”。 章法 運用就是“寫得好”章法可以理解為修飾篇章的方法，是將語言材料進行組合，連綴句群、組段成篇的方法和技巧。比如，“從疫情防控看基層社區(qū)治理”“從疫情防控看鄉(xiāng)村治理”“透過疫情看加強和創(chuàng)新基層社會治理”，類似的標題只點明了文稿角度和范圍，但未表達出主題思想。語言運用不僅要生動，還要簡潔。在工作中，創(chuàng)新意識欠缺，開拓進取意識不強，視野不夠開闊，解決問題的辦法不多、方式不夠靈活，憑借經(jīng)驗多、創(chuàng)新少，習(xí)慣于遵循過去的方式方法開展工作，在一定程度上束縛了自己的思想，影響了工作的創(chuàng)新發(fā)展。在扶貧工作中，產(chǎn)業(yè)發(fā)展未能做到全面推進，有時更多的考慮到村級基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而忽略了群眾脫貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展上的長效問題。一是在學(xué)習(xí)上要求不高，導(dǎo)致新知識儲備不夠，適應(yīng)新形勢、面對新任務(wù)、解決新問題的辦法不多，更多的是憑借以往的工作經(jīng)驗抓工作落實，缺乏 創(chuàng)新和思辨能力，對工作中存在的深層次問題把握的不夠準、了解的不夠透。作為一名黨員干部，只有把自己的工作融進到為群眾服務(wù)中，才能實現(xiàn)其真正的價值，因此，要加強與群眾的溝通聯(lián)系，堅持從去群眾中來，到群眾中去的工作方法，率先垂范，帶頭深入基層，多調(diào)研、多走訪、多了解，對群眾遇到的問題和困難要及時掌握，做 到心中有數(shù)，既要在宏觀上把控，又要在具體細節(jié)上做實，切實解決好群眾 遇到的問題和難題。制定措施辦法既要有總的安排計劃，又要有單個措施辦法，每項措施辦法要有安排，做到有部署、可量化、可考核，責(zé)任到人，落實到位。三要帶頭示范帶動?，F(xiàn)將我本人有關(guān)剖析檢查