【正文】 7 20 510教室 教研室 分批次對(duì)學(xué)生按照教師的修改意見(jiàn)進(jìn)行修改后的論文打印稿，進(jìn)行督促校對(duì)修改，同時(shí)要求學(xué)生準(zhǔn)備論文答辯。 4．要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記。 論文工作量 （ 10 分） 理論知識(shí)、基本技能掌握扎實(shí)，能夠按照畢業(yè)論文工作條例所規(guī)定的各項(xiàng)要 求全面完成畢業(yè)論文工作。群體的意志和利益高于一切，為此可以犧牲個(gè)體的利益和權(quán)利。二、要對(duì)民主權(quán)利進(jìn)行限制，防止出現(xiàn)多數(shù)人的暴政。而現(xiàn)代西方的民主政治實(shí)行代議制民主制也就是間接民主制。雖然論文有些地方論述還欠深入，但總體上來(lái)看，仍不失為一篇優(yōu)秀的學(xué)士畢業(yè)論文。 達(dá)爾 .論民主 [M].李柏光 ,林猛譯 ,北京 :商務(wù)印書(shū)館 ,1999： 2324. [10]柏拉圖 .理想國(guó) [M].郭斌和 ,張竹明譯 ,北京 :商務(wù)印書(shū)館 ,1986： 1517. [11]顧準(zhǔn) .顧準(zhǔn)文集 [C].貴州 :貴州人民出版社 ,1994： 3738. [12]賽格爾耶夫 .古希臘史 [M].繆朗山譯 ,北京 :中國(guó)人民大學(xué)出版社 ,2020： 4348. [13]陳德正 .古雅典民主政治特點(diǎn)淺析 [J].濱州教育學(xué)院報(bào) ,1999,(09):3— 5. [14]禹露 ,鄭進(jìn)粘 .雅典民主政治的主要特征及利與弊 [J].綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào) ,2020,(08):39— 42. [15]于江 .雅典民主制評(píng)析 [J].安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào) ,2020,(03):30— 33. [16]佟月 .淺析古希臘雅典民主政治制度的局限 [J].文化研究 ,2020,(02):249. 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