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20xx年秋季幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃小編整理-免費(fèi)閱讀

2025-04-25 13:27 上一頁面

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【正文】 認(rèn)識(shí)自己的名字,性別,標(biāo)記。 不觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)地方。 學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作。 二、教育目標(biāo): 本學(xué)期本人擔(dān)任語言、健康、社會(huì)三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué),現(xiàn)就這三個(gè)領(lǐng)域擬定教育目標(biāo)如下: (一 )語言領(lǐng)域目標(biāo): 喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá),能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述。 新的一 學(xué)期,新的班級(jí)新的合作,我們將不斷地自我完善,努力工作。開學(xué)初及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng),開放日我們將采用集中開放的形式,家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),了解幼兒的發(fā)展情況,以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒。 ,教師時(shí)刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),正確的坐、行、走、書寫的姿勢(shì)等。 (1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。如:自己的事情自己做、幫助媽媽做事情、聽家人的話。 ,堅(jiān)持人人講普通話。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的孩子,我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),用一對(duì)一的形式,利用故事、詩歌、圖片、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),盡早地讓他們走上正軌。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,不斷更新教育理念 。根據(jù)我們小班的班級(jí)實(shí)際情況,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃: 一、幼兒基本情況分析: 本學(xué)期本班共有幼兒 33 名,其中男孩 21 名,女孩 12 名。 2 以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明用語,幫助幼兒形成良好的禮貌用語習(xí)慣。 第四篇: XX年幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 XX 年幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 XX 年幼兒園小班秋季學(xué)期工作計(jì)劃 新學(xué)期開始了,為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活,我們從游戲開始,讓幼兒感受到集體的快樂,幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。 八、環(huán)境保護(hù)教誨: 結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),調(diào)整班級(jí)皮球的擺放,按照皮球的用場(chǎng)舉行分類,只管即便易于孩子自由取放。 幼兒上廁所時(shí),教員時(shí)刻跟隨,以免上茅廁滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,制止?fàn)C傷。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 六、游戲 有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng),結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容,籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球,如安插娃娃家環(huán)境,便宜一些家具、家用電器、居家用品。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來熟悉事物,將幼兒操作、會(huì)商、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中,以正題為中心,提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力,慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí),注重孩子進(jìn)修的過程和能力的培養(yǎng)。 不雅察幾種常見的動(dòng)植物,掌握其名稱、顯著特征,感受冬天的特征。 初步掌握看圖書的基本方法,在教師的引導(dǎo)下,會(huì)用簡(jiǎn)單的句子說出故事的主要內(nèi)容。 三、五大范疇方針: (一)康健 慢慢適應(yīng)集體活動(dòng),對(duì)幼稚園有安全感和信任感,保持穩(wěn)定的情緒。 ( 3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),進(jìn)修本身 穿衣、穿鞋,餐后收拾餐具等。 三、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng)。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。愛護(hù)玩具,游戲后送玩具回家。愿意用語言回答別人的問題。 (三 )、學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo): 愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),知道自己是中國(guó)人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。 (二 )、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)目標(biāo): 在體育鍛煉中,能做到保護(hù)好自己,不到危險(xiǎn)的地方玩。 學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。 學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。 樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀 ,繼續(xù)辦好家園之窗 ,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯 報(bào)幼兒在園情況。 初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧 ,運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。 定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng) ,使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲 ,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作 ,初步用動(dòng)作表示音樂的感受。 保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 (二 )、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目標(biāo) : 在體育鍛煉中 ,能做到保護(hù)好自己 ,不到危險(xiǎn)的地方玩。 學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。 學(xué)習(xí)使用小勺吃飯 ,在老師的幫助提醒下能吃得干凈 ,不將飯菜含在嘴里。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),及時(shí)為幼兒更換衣服,保證幼兒充足的飲水量。能將玩具歸類收好 。 (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記 。 第二篇: 2021 年秋季幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃 新學(xué)期開始了,如何制定幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃 ?下面是收集整理的幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃,歡迎閱讀。 措施: 提供符合小班幼兒的大玩具。 能口手一致點(diǎn)數(shù) 13,認(rèn)識(shí)幾何圖形,學(xué)習(xí)排序歸類,學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。 在老師的引導(dǎo)下,產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。 在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。 措施: 開展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。 糾正不良的睡眠習(xí)慣。 及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。愛護(hù)玩具 ,游戲后送玩具回家。 創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境 ,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語、兒歌、歌曲。 學(xué)聽普通話 ,能與同伴一起安靜地聽老師講話。 學(xué)會(huì)玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。 在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。 措施 : 開展“笑臉娃娃”活動(dòng) ,鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。 糾正不良的睡眠習(xí)慣。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。 (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法 。 幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃篇一 一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期幼兒人數(shù) 21 人,男孩 8 名,女孩 13 名。 (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。 (2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶 。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。 激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣 ,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。 通過每天的進(jìn)餐活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。 學(xué)習(xí)模仿操和器具操。 觀察幾種常見的水果及其他食品 ,感知冬天的明顯特征。 措施 : 創(chuàng)設(shè) 符合小班幼兒年齡的環(huán)境 ,體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想 ,根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境 ,使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置 ,做到師生互動(dòng) ,生生互動(dòng)。 初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 (五 )、家長(zhǎng)工作 召開家長(zhǎng)會(huì) ,彼此溝通。 激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。 通過每天的進(jìn)餐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。 保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間。 學(xué)聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。 豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。 繼續(xù)辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作: (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,召開家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中 。 三、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,必須嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣 ,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣 ,開展區(qū)域性體育活動(dòng) ,在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。 懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。 在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。 會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。學(xué)著用各種感官感知周 圍周圍的事物 ,感知其明顯的特征。 能以愉快情緒參加英語活動(dòng) ,學(xué)會(huì)用英語問老師好。 創(chuàng)設(shè)條件 ,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn) ,感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。 幼兒自選主題 ,充當(dāng)角色 ,并在游戲中感到快樂。 培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。 懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。 在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。 學(xué)習(xí)模仿操和措施: 開展區(qū)域性體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。 在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂的感受。 初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。 (五 )、家長(zhǎng)工作 召開家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因?yàn)楝F(xiàn)在都 是獨(dú)生子女,特別寶貝,是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá),有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流。 成長(zhǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和語言來往的能力,促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉,培養(yǎng)有益的樂趣和動(dòng)手能力,成長(zhǎng)智力。 (二)語言 愿意與教員、同伴舉行交談,感受用語言舉行交流的樂趣,愛聽故事、念童謠、看圖書。 合理地表達(dá)自己的意愿,愿意學(xué)做自己能做的事情。 不雅察 按照幼兒的年齡特點(diǎn),充實(shí)運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲,培養(yǎng)幼兒的察能力,創(chuàng)設(shè)自然角,氣象角,引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng),如胚珠的生長(zhǎng)變化過程,蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見的自然征象。進(jìn)修穿脫單衣褲,鞋襪,搬小椅子,收拾整頓積木、皮球,并進(jìn)修正確的方法,使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉,得到熬煉,初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異,
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