小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案認(rèn)識(shí)交通工具及教學(xué)反思[五篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。 拖輪 —— 小船在前面開(kāi)，后面拖著許多貨船，裝煤、裝菜、裝石子和黃沙。 設(shè)置“軍用船”和“民 用船”兩個(gè)港口。第二環(huán)節(jié)：觀察交流，認(rèn)識(shí)船只的名稱和作用 。大多數(shù)幼兒能簡(jiǎn)單自我介紹，在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動(dòng)，在旦表述時(shí)語(yǔ)句單一，缺完整、連貫說(shuō)話的表達(dá)能力。 （ 2）玩“自己的五官在哪里”的游戲，說(shuō)一說(shuō)五官的名稱，并指出五官的位置。 幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 教學(xué)反思： 在本次活動(dòng)中也存在著不足：孩子的語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言的習(xí)慣仍需加強(qiáng)等等。（較輕，不易腐蝕） 觀看錄像請(qǐng)幼兒觀看環(huán)境 污染的錄像。用夸張的形式表現(xiàn)出人物或動(dòng)物的頭部特征。 出示交通標(biāo)志：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。提問(wèn)： （ 1）這是什么車？（郵政車）（ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？ 1（ 3）郵政車是用來(lái)干嘛的呢？（運(yùn)送信件） ，幼兒觀察。也許不遠(yuǎn)的將來(lái)，人類可以到太空中去旅行觀光，每一個(gè)人可以到另一個(gè)星球去考察學(xué)習(xí)。 五、游戲結(jié)束。 提問(wèn)： （ 1）這是什么車？（吊車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂） （ 3）吊車是用來(lái)干嘛的呢？（蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的） 再次觀看圖片，鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。 。 ，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。 《開(kāi)汽車》，知道幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲，鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)。 第二篇：幼兒園小班社會(huì)教案：認(rèn)識(shí)交通工具 10152909 20212021 學(xué)第二學(xué)期 星星班科學(xué)《認(rèn)識(shí)交通工具》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 孤山鎮(zhèn)中心幼兒園 張 敏 活動(dòng)目標(biāo) 。提問(wèn)： （ 1）這是什么車？（吊車）（ 2）它是什么顏色的？什么樣 子（長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂）（ 3）吊車是用來(lái)干嘛的呢？（蓋樓房時(shí)運(yùn)重物的） 圖片，鞏固對(duì)車輛的認(rèn)識(shí)。 五、游戲結(jié)束。 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題 、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。并分組討論：用過(guò)的塑料袋該如何處理？如何減少塑料袋對(duì)環(huán)境的污染？ 制作活動(dòng)?？傊谝院蟮幕顒?dòng)中我們會(huì)注意這些方面的引導(dǎo)與教育，爭(zhēng)取做得更好。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行，并在教室內(nèi)構(gòu)建一個(gè)“化妝間”； 幼兒人手一面小鏡子和一個(gè)玩具娃娃； 設(shè)計(jì)好一段關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)畫(huà)短片； 知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒已認(rèn)識(shí)五官。 （ 3）請(qǐng)幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。所以，有勇氣在同伴面前大聲說(shuō)話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì)。第三環(huán)節(jié)：初步了解船只的分類 。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入 (謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 ) 師：我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：個(gè)子像樓房，聲音像汽笛。 帆船 —— 人們很喜歡的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)。 本文
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