【正文】 暢的同名歌曲和幾位昵稱叫娃娃的藝人。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各種形狀的塑料袋、剪刀、即時(shí)貼、皺紋紙、雙面膠。 師：小朋友們都很聰明，能認(rèn)識(shí)各種各樣的車。但是整個(gè)活動(dòng)過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入師：小朋友們，今天早上你是坐什么車來幼兒園的呀？ （幼兒自由回答）師：除了剛才說的這些，馬路上還有很多不同種類的車呢！我們一起來看看，好嗎？ 二、認(rèn)識(shí)多種交通工具及其用途 出示警車圖片，幼兒觀察。 提問： （ 1）這是什么車？（灑水車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？（像下雨一樣） （ 3）灑水車是用來干嘛的呢？（向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新） 出示郵政車圖片，幼兒觀察。陸地上的汽車，海洋里的輪船，天空中的飛機(jī)，大大縮短了人們交往的距離 。 各種各樣的車都會(huì)給我們的生活帶來許多方便。 【活動(dòng)過程】 談話活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己從而初步了解自己的性別； 鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述； 激發(fā)幼兒樂意參加集體游戲的積極情感。 與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃： 給孩子看看他們小時(shí)候的照片，向孩子講述小時(shí)候發(fā)生在他們身上的故事； 在今后的活動(dòng)中，多給孩子照些照片；利用休息時(shí)間和孩子一起記他們的成長(zhǎng)日記。 增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 四、游戲：《回港》 (通過游戲，加深對(duì)船只分類的認(rèn)識(shí) ) 利用課件：點(diǎn)擊船的圖片，幼兒根據(jù)圖片跑到相應(yīng)的軍用船或民用船的港口，如點(diǎn)擊漁船圖片跑到 民用船 的框里，幼兒操作正確后課件露出笑臉并發(fā)出喝彩聲。起風(fēng)時(shí)，揚(yáng)帆起航，飛速前進(jìn)。第四環(huán)節(jié)：通過游戲，加深對(duì)船只分類的認(rèn)識(shí)。如頭發(fā)的長(zhǎng)短、衣服的顏色?? 操作練習(xí)，使幼兒知道自己的性別，并學(xué)會(huì)區(qū)分男孩與女孩。 本文擴(kuò)展閱讀：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特別可愛像動(dòng)物的玩偶。 意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 三、猜謎游戲教師和幼兒玩猜謎游戲。 ，今天老師指揮交通，你們都來當(dāng)小司機(jī)，我們一起去馬路上開汽車去好嗎？ 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。 、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 提問： （ 1）這是什么車？（郵政車） （ 2）它是什么顏色的？什么樣子的？ （ 3）郵政車是用來干嘛的呢？（運(yùn)送信件） 出示吊車圖片，幼兒觀察?；鸺陀钪骘w船的發(fā)明，使人類探索另一個(gè)星球的理想成為了現(xiàn)實(shí)。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規(guī)則。 （ 1）教師出示幼兒帶來的塑料袋，請(qǐng)幼兒說一說：塑料袋從哪里來？你們用過的塑料袋是怎么處理的？ （ 2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的塑料袋，說出形狀、顏色，并了解塑料袋的用途及特征。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 教學(xué)反思： 少一半的幼兒