【正文】 牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了深刻而牢固的知識，而且使學(xué)生學(xué)會探索研究的方法，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： 熱愛本職，忠誠教育事業(yè)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。能夠?qū)W習(xí)黨的十八大會議精神，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用理論武裝自己的頭腦，堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)、為社會服務(wù) 、為群眾服務(wù)的工作理念，做到大局為重，無私奉獻(xiàn)。共推選 15 人參加了市直教學(xué)能手評選，其中 9 人參加了市教學(xué)能手評選， 4 人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教師的遠(yuǎn)程研修是今年教師培養(yǎng)的重要內(nèi)容。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。 第十二篇 :中學(xué)頂崗實習(xí)工作總結(jié) 時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去一個月了。 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： 通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個簡單的事情。通過實習(xí)，對電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解，同時使我獲得了對電子機(jī)械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。電子型定時器。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務(wù)員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護(hù)，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。從最開始的是銑鍵槽，一般都是 8 厘和 6 厘的。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備 了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)： 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： 工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益 和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 三、板書不發(fā)愁 上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不 清楚 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一個小小的總結(jié)。我?guī)е邼c忐 忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： 是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。 。 二、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。 三、實習(xí)的心得體會 剛開始去村村 委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： 活的不易，更加深刻的認(rèn)識到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。保險與儲蓄都是為將來的經(jīng)濟(jì)需要進(jìn)行的資金積累的一種形式，但二者存在區(qū)別： (1)支付的條件不同； (2)計算技術(shù)要求不同； (3)財產(chǎn)準(zhǔn)備的性質(zhì)不同； (4)行為性質(zhì)不同。建筑物區(qū)分所有權(quán)，是指由區(qū)分所有建筑物的專有權(quán)、共有權(quán)以及基于共同關(guān)系而產(chǎn)生的成員權(quán)所構(gòu)成的特別所有權(quán)?？照{(diào)系統(tǒng)按照不同的分類方法有著不同的分類，按被處理空氣來源可分為封閉式 (全部回風(fēng)式 )空調(diào)系統(tǒng)、直流式 (全部新風(fēng) )空調(diào)系統(tǒng)、混合式 (新風(fēng)與一次回風(fēng)或兩次回風(fēng)混合 )。 A. 目標(biāo)的可操作性 B. 目標(biāo)的時效性 C. 目標(biāo)的具體性 D. 目標(biāo)的可測量性 E. 目標(biāo)的可行性 (17)建筑消防給水系統(tǒng)按照滅火方式可分為（ ）。 A. 權(quán)利處分的獨立性 B. 是人與物的關(guān)系和人與人的關(guān)系的結(jié)合 C. 內(nèi)容構(gòu)成的復(fù)合性 D. 標(biāo)的物是實體 E. 權(quán)利處分的一體性 (9)風(fēng)險管理的基本程序包括（ ）。錯選，本題不得分；少選， 所選的每個選項得 分 ) (1)按照室內(nèi)立管與散熱器的連接方式不同，供暖系統(tǒng)可分為（ ）。 A. 一般的法律關(guān)系和具體的法律關(guān)系 B. 調(diào)整性法律關(guān)系和保護(hù)性法律關(guān)系 C. 絕對法律關(guān)系和相對法律關(guān)系 D. 平權(quán)的法律關(guān)系與隸屬的法律關(guān)系 (35)下列關(guān)系中，（ ）具有對內(nèi)和 對外的雙重特性。 A. 移情效應(yīng) B. 成見效應(yīng) C. 近因效應(yīng) D. 首因效應(yīng) (28)具有安全可靠，滅火效果好，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計容易的自動噴淋水系統(tǒng)是指（ ）。 A. 算術(shù)平均數(shù) B．加權(quán)算術(shù)平均數(shù) C．幾何平均值 D．眾數(shù) (20)社會組織的基本要素中，（ ）具有保證組織的持續(xù)性和為組織帶來創(chuàng)新和改革。 A. 直線型組織結(jié)構(gòu) B. 直線矩陣型組織結(jié)構(gòu) C. 矩陣型組織結(jié)構(gòu) D. 網(wǎng)絡(luò)型組織結(jié)構(gòu) (12)合同履行中的同時履行抗辯權(quán)的法律基礎(chǔ)是（ ）原則，以平衡當(dāng)事人之間的利益。 A. 膠帶龍頭 B. 旋塞式配水龍頭 C. 混合龍頭 D. 球形閥式配水龍頭 (5)建筑物最基本的要求是（ ），也是人們建造房屋的主要目的。 A. 企業(yè)激勵 B. 市場激勵 C. 政府激勵 D. 產(chǎn)權(quán)激勵 (2)市場缺陷是指市場機(jī)制調(diào)節(jié)的（ ）缺陷。 A. 800～ 1200 mm B. 800～ 1500 mm C. 1000～ 1500 mm D. 1500～ 1800 mm (9)事故照明的照度不應(yīng)低于工作照明總照度的（ ）。 A. 實踐性、有償性、期限性 B. 可操作性、協(xié)調(diào)性、長期性 C. 計劃性、無償性、無期限性 D. 計劃性、有償性、可控性 (17)目前在高層建筑熱水供暖系統(tǒng)中，多采用（ ）形式。 A. 使用權(quán) B. 收益權(quán) C. 占有權(quán) D. 處分權(quán) 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： (25)文化的主要變量是（ ）。 A. 無形成本 B. 實際成本 C. 預(yù)防成本 D. 控制成本 (33)認(rèn)為管理有七項職能，即計劃、組織、人事、指揮、協(xié)調(diào)、報告、預(yù)算的是（ ）。 A. 40 B. 50 C. 80 D. 90 (40)根據(jù)辦公自動化系統(tǒng)的運(yùn)行管理，接人交換機(jī)及網(wǎng)絡(luò)線故障應(yīng)于（ ） h 內(nèi)修復(fù)。 A. 公共照明 B. 景觀照明 C. 值班照明 D. 障礙照明 E. 事故照明 (6)物權(quán)的效力包括（ ）。 A. 公平合理 B. 方便生活 C. 有利生產(chǎn) D. 團(tuán)結(jié)互助 E. 積極向上 (14)人身保險具有的特點包括（ ）。每題的備選項中，只有 1 個最符合題意 ) (1) :B (2) :B 中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生 中大網(wǎng)校 “十 佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu) ”、 “十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ” 網(wǎng)址： (3) :B (4) :B (5) :B (6) :C (7) :B (8) :B (9) :B (10) :B (11) :D 本題考核的是網(wǎng)絡(luò)型組 織結(jié)構(gòu)。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得 分 ) (1) :A,C,E (2) :A,C,E (3) :A,B,D,E (4) :A,B,C,E 本題考核的是建筑的間接給水方式。 (3)標(biāo)的物是特定的空間，而非實體。 (5) : 物業(yè)服務(wù)企業(yè)可通過以下途徑加強(qiáng)與業(yè)主的溝通：主動上門了解業(yè)主；開辟各種宣傳園地；開展豐富多彩的社區(qū)文化活動；有效的處理業(yè)主投訴。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。 第二篇 :會計頂崗實習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛 多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 。 第三篇 :工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。 我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。 初為人師，總是有些緊張。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。 第五篇 :初中教師頂崗實習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個 多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。初為人師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。 第八篇 :模具頂崗實習(xí)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的隊伍中去。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲