最新三年級語文園地4教案部編版三年級語文下冊語文園地四教案(14篇)-免費閱讀
【正文】 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入指名讀背順口溜。?生改。，看看如何將觀察到的事物寫的具體。，參與口語交際活動，并樂意把觀察到的寫下來。指名說，師進行總結(jié)。課件出示第8自然段的內(nèi)容，并把重點詞作上記號（好半天一個接一個一個人）指名讀，齊讀質(zhì)疑：小貝當?shù)攘四敲撮L時間，你們猜猜他心里會想什么？假如你是小貝當?shù)暮门笥眩銜λf什么？過渡：我們接下來看看小貝當對理發(fā)師說了些什么？（五）學(xué)習(xí)課文9―10自然段。自由讀。能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)生對不明白的詞語提出質(zhì)疑。光彩奪目的（焰火）（寶石）清澈見底的（小溪）（池塘）（湖水）彎彎曲曲地（流淌）（伸展）（流向遠方）和顏悅色地（說）（講）（批評）（點點頭）（看著我）鮮花開得（很美）（正艷）（像一幅五彩繽紛的織錦）時間過得（太快了）（真慢）（像閃電一樣）根據(jù)已有的語言感受自主填寫。6．拓展練習(xí)：你能找出也具有這種規(guī)律的詞語嗎？1．學(xué)生自由輕聲朗讀課本中的詞語。教學(xué)重點能發(fā)現(xiàn)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，豐富語言，形成語感。因傍晚下了春雨，河面像潮水一樣流得更急了，在那暮色蒼茫的荒野渡口，已沒有人渡河，只有小船獨自橫漂在河邊上。②西澗：滁州城西郊的一條小溪，有人稱上馬河，即今天的西澗湖（原滁州城西水庫）。：圓圈內(nèi)表示想要刪除的內(nèi)容。這座橋不但堅固，而且美觀。如，《花鐘》第1自然段的關(guān)鍵句是第2句。教學(xué)重點：練習(xí)使用文章修改符號：對調(diào)符號、移動符號和刪除符號。，并學(xué)會表達。有時候需要對關(guān)鍵句進行改造，才能概括出一段話的大意。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。？都提出了那些問題？。春潮⑥帶雨晚來急，野渡⑦無人舟自橫⑧。⑦野渡：荒郊野外無人管理的渡口。朗讀中發(fā)現(xiàn)形聲字的構(gòu)字規(guī)律。3．全班交流，說說你的發(fā)現(xiàn)。同桌交流。4．你發(fā)現(xiàn)這些詞語都是說什么的？5．讀讀背背這些詞語，看誰記得多，記得快。在學(xué)習(xí)過程中，感受小大人貝當人小言不小的那份童真，感受理發(fā)師的風(fēng)趣幽默。課件播放小貝當?shù)母兄x話：“謝謝大家?guī)臀艺J識了這么多的詞語，時間不早了，我要去剃頭了。指名讀，齊讀（四）學(xué)習(xí)7―10自然段。三、回歸文本
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