小學(xué)美術(shù)教案小學(xué)美術(shù)教案萬能(九篇)-免費閱讀
【正文】 “活動二”：立體造型，做一件園林中的景物，既而組合成園林模型。學(xué)生在設(shè)計制作中不一定每個要素都要涉及，可根據(jù)自己需要擇取。園林景觀又是一個民族、一個國家文化的載體，有其獨特的文化功能。學(xué)生嘗試將自己設(shè)計的紋樣應(yīng)用、裝飾生活物品。2）可以有正方形、圓形、三角形、自然形、人造形等3）我們可以用點、線、面來裝飾，也可以用一個形象或者幾個形象來裝飾。組織教學(xué)導(dǎo)入新課欣賞圖案將學(xué)生帶入美麗的圖案中（圖案本身的魅力吸引學(xué)生的注意力，將學(xué)生帶入美的情景中，激發(fā)學(xué)生的興趣?！襻槍W(xué)生是否能利用不同材料進行制作進行?！裼懻摲治觯嚎梢杂脕碜龉に嚻沸牟牧嫌心男?？請學(xué)生觀察思考后列出各種材料。③通過創(chuàng)作活動，訓(xùn)練學(xué)生的動手制作能力。本課通過引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生將自己設(shè)計的鞋用不同材料制作出來，訓(xùn)練學(xué)生的動手制作能力。板書課題:太空里的植物（2）聯(lián)想：學(xué)生自由發(fā)言描繪自己想象的太空里的植物的樣子。四、 學(xué)生創(chuàng)作提出作業(yè)要求：同學(xué)們請你發(fā)揮想象力，創(chuàng)造一個擁有大嘴巴的藝術(shù)形象吧。（1）師：我搜集了一些生活中大嘴怪的形象，大家請看（課件出示） 提問：通過生活中這些大嘴怪的形象，大家想想，它還帶給你了什么不同的感覺呢？生：活潑、夸張、生動師：是的，大嘴怪的形象不再讓我們感到害怕和恐懼，它能給我們帶來歡樂，也是生活中很多藝術(shù)家的創(chuàng)作題材。初步了解吹塑紙版畫的制作方法。通過版畫的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，同時激起學(xué)習(xí)版畫的興趣。小朋友作品欣賞小朋友們心中的大嘴怪是什么樣子呢？讓我們一起來看看。注意版畫繪畫的方法。三、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)我們的同學(xué)都非常聰明，就想象出這么多新奇有趣的太空里的植物，我們要是把它們畫出來，涂上色彩那多好啊！你們想畫嗎？要求：每人任意選擇一種或數(shù)種太空里的植物，觀察、想象，作一幅想象畫，注意形象的設(shè)計和顏色的選擇搭配。在教學(xué)活動中，學(xué)生要學(xué)會在鞋的基本型上對鞋進行創(chuàng)造性設(shè)計裝飾。●教師準備各種材料制作的鞋的圖片。檢查一下自己所帶的材料里有沒有這些材料，對自己所帶的材料進行再思考，進行分組討論，用自己手中的材料可以做什么樣的工藝品鞋？●創(chuàng)作：用自己手中的材料，開動腦筋，制作一只工藝品鞋。●針對學(xué)生是否能用語言對自己或者同學(xué)的作品進行評述進行。）學(xué)生欣賞圖案提
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