最新成果展示流程中班成果展示流程(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 在陳述過(guò)程中，要做到簡(jiǎn)潔、明了，突出重點(diǎn)。避免代替學(xué)生完成一些展示的作品；精心排練交流方式；使交流總結(jié)的過(guò)程僅僅變成呆板的、完美的展示，忽略展示過(guò)程中學(xué)生主體性的發(fā)揮以及活動(dòng)過(guò)程中生生交往中的思想碰撞和動(dòng)態(tài)生成。小課題研究的成果展示形式有；實(shí)驗(yàn)展示、觀察日記、調(diào)查報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，也可以綜合進(jìn)行；項(xiàng)目與應(yīng)用設(shè)計(jì)的展示形式有：作品或模型、小發(fā)明與小制作、設(shè)計(jì)圖等；參觀與考察項(xiàng)目的展示形式有：活動(dòng)中的照片及錄像帶、調(diào)查報(bào)告、開(kāi)討論會(huì)或演講；社會(huì)參與和社區(qū)服務(wù)主題的展示形式有：現(xiàn)場(chǎng)制作、收集的資料展示、寫(xiě)好的倡議書(shū)、辦一份小報(bào)、形式適宜的文藝演出。綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示過(guò)程中展示的成果是自己在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)研究得出的有自己的看法的“研究成果”和通過(guò)體驗(yàn)而得到的發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的富有真情實(shí)感的“體驗(yàn)成果”。但在實(shí)際操作中，學(xué)生為了追求成果的“豐富”，往往展示了大量的知識(shí)性材料，這些材料有從網(wǎng)上直接下載的，也有從書(shū)上摘抄來(lái)的。通過(guò)展示，認(rèn)識(shí)到自己實(shí)踐活動(dòng)在生活和社會(huì)中的價(jià)值意義，增進(jìn)自我成就感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自我成就欲望、社會(huì)角色感，增進(jìn)積極的情感體驗(yàn)。tina自然拼讀：cherry同上。成果展示流程中班 成果展示流程篇四教學(xué)成果展示活動(dòng)流程10:00學(xué)生進(jìn)入教室，上課開(kāi)始。用“我是什么我會(huì)什么”說(shuō)話。結(jié)束：一學(xué)期即將結(jié)束，孩子們也在歡樂(lè)中進(jìn)步了許多，懂得了很多，再次感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，相信在我們共同的努力下，孩子們能取得更大的進(jìn)步，再次感謝家長(zhǎng)的參與，謝謝！教學(xué)成果展示到此結(jié)束。通過(guò)這一學(xué)期的成長(zhǎng)，孩子們都有了很大的進(jìn)步，不管是在學(xué)習(xí)知識(shí)方面還是生活自理能力上，我都看到了孩子們的進(jìn)步，這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，我代表小小班老師表示感謝！我們做為家長(zhǎng)應(yīng)該用欣賞的眼光來(lái)看待每一位孩子的成長(zhǎng)！教學(xué)成果展示正式開(kāi)始，教學(xué)成果展示包括以下幾個(gè)部分:由于時(shí)間關(guān)系我們只展示所學(xué)內(nèi)容的一部分，展示教學(xué)成果之前我們先來(lái)熱熱身，請(qǐng)所有家長(zhǎng)全部起立，我們一起來(lái)玩?zhèn)€好玩的游戲，名字是《刮風(fēng)打雷下雨》熱身之后，我們的寶貝們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了好多節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝們給我們帶來(lái)的歌曲《媽媽?xiě)牙锏母琛贰哆€是要說(shuō)再見(jiàn)》《春天的童話》《我祝愿》寶貝們唱的好不好聽(tīng)，2。接下來(lái)請(qǐng)小朋友們背一下我們所學(xué)的唐詩(shī)《七步詩(shī)》《漁歌子》《秋夕》《浪淘沙》《烏衣巷》《古朗月行》《送元二使安西》《江畔獨(dú)步尋花》！小朋友們不僅學(xué)會(huì)了好聽(tīng)的歌曲和唐詩(shī)，還會(huì)認(rèn)好多的字寶寶和拼音呢！接下來(lái)老師考考你們，里面有精彩的故事和好聽(tīng)的兒歌，下面請(qǐng)我們的寶貝門(mén)給爸爸媽媽唱一下這些小兒歌吧，《南南和蘭蘭》《我是小司機(jī)》《小貓釣魚(yú)》《拍手歌》《林間的小樹(shù)》《游子吟》小朋友們的表現(xiàn)棒不棒？小朋友們想不想玩游戲？游戲的名字是《剪羊毛》游戲規(guī)則：每組有一名家長(zhǎng)好寶貝組成，在家長(zhǎng)身上夾上5個(gè)
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