【正文】 以《丁香花開》為題目的情景劇。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。站如松，行如風(fēng)，細(xì)微之處見精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。綜合考核積分低于80分者，扣減績效量化積分10分。時間：2015年12月22日（星期四）地點：各運動場地其他類：低年級五子棋班、中年級跳棋班、高年級象棋班、快速記憶班、動漫制作班等隨堂展示。近年來，雙語小學(xué)扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與第二課堂活動，在活動中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、提升素質(zhì)?；幢笔卸偶瘏^(qū)雙龍實驗小學(xué)舉行精彩的第二課堂活動成果展示一直以來，淮北市杜集區(qū)雙龍實驗小學(xué)都十分重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅持開展豐富多彩的第二課堂活動，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。殘疾孩子們通過展示自己所學(xué)到的才能，體會到了成功的快感。令在場觀看的師生大開眼界。學(xué)結(jié)束，學(xué)校組織人員對各個活動小組按其確定的目標(biāo)進(jìn)行年終評估驗收，仍以百分制算出每個小組的平均分值。定輔導(dǎo)教師。定內(nèi)容。輔導(dǎo)教師對學(xué)生的特長輔導(dǎo)要做到長計劃，短安排，在新學(xué)年初要制定出本的輔導(dǎo)計劃，使輔導(dǎo)活動有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行。未參加校隊活動的學(xué)生集中在本班課室,以班組活動形式開展。要求每一位學(xué)生都必須參加一項以上活動，每一位教師都必須承擔(dān)一項以上活動。教師必須充分發(fā)揮自身專業(yè)知識，加強(qiáng)指導(dǎo)，以科學(xué)的方法培育新苗。在發(fā)展全體師生個性和特長的基礎(chǔ)上，促進(jìn)各校辦學(xué)特色的形成，為辦出有特色的、讓人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。第二課堂活動不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識，增長智慧，提高審美能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。八、工作人員及工作安排周從明老師負(fù)責(zé)集中展示和隨堂展示照相 劉明鮮老師負(fù)責(zé)音響調(diào)試和音樂播放 羅強(qiáng)老師集中展示的攝影年級組長和副組長負(fù)責(zé)年級集中和隨堂展示具體安排團(tuán)委王曉波老師負(fù)責(zé)初二年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 團(tuán)委張慧玲老師負(fù)責(zé)初一年級集中展示舞臺布置、音響器材安裝和清收 德育處負(fù)責(zé)集中展示學(xué)生座位安排及紀(jì)律監(jiān)管米易二中體藝處 2011年5月19日第二課堂成果展示活動方案2009年12月22日 09:09:30 來源:哈爾濱市第八十六中學(xué)?！咀煮w：大 中 小】活動主題：張揚個性，展示自我活動目的：為了豐富學(xué)生的精神文化生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、科學(xué)探究能力，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，樹立自信心，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，我校組織這次第二課堂成果展示活動。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時調(diào)整、嚴(yán)肅問責(zé)。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答）。二、工作預(yù)案（一）教學(xué)安排：各學(xué)科組制定教學(xué)計劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，下發(fā)作息時間表，時間與學(xué)校學(xué)習(xí)周期大致相符。按照上級教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實施方案，結(jié)合學(xué)校實際制定可操作性的措施，加強(qiáng)與教師、家長的聯(lián)系，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。家長也可將好的建議發(fā)送至分管校長郵箱（1146778620）。同備課組教師對自己任教班級的作業(yè)批改情況進(jìn)行交流溝通，保證下一課時的授課教師有針對性的進(jìn)行講評反饋。組長：劉斌副組長：成員：中層干部、各級部主任、教研組長、備課組長、班主任。各班級任課教師要按照課程安排實際，結(jié)合延期開學(xué)的實際情況，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。（3）全過程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺賬號的梳理、注冊和試用。對隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動的，應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。綜合科教研組召集人陳亦凡，成員為音、體、美等學(xué)科組長。經(jīng)學(xué)校研究決定開展對線上教學(xué)成果進(jìn)行評比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的效果。完成后上傳至本教研組群內(nèi)共享，復(fù)學(xué)后參與撰寫教育日志的老師上傳至校園網(wǎng)“博客日志”欄，其余老師作為教育理論學(xué)習(xí)的39。，做到提前備課今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。從2月10日4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)危瑺幾鑫拿餍∈忻瘛?、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。班主任老師要隨時關(guān)注班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、身心健康等情況，引導(dǎo)學(xué)生在家中認(rèn)真學(xué)習(xí)、合理作息。：按照作業(yè)管理要求，豐富作業(yè)形式，注重作業(yè)的針對性、層次性、差異性，加強(qiáng)個性化作業(yè)。我校積極行動，周密部署，為確保學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”，實現(xiàn)“精心組織實施線上教學(xué)，強(qiáng)化管理確保網(wǎng)課質(zhì)量”的總目標(biāo)，達(dá)到最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)秩序的影響，特制定七、八年級線上教學(xué)方案。以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作（防疫措施以官方發(fā)布為準(zhǔn)），積極配合有關(guān)部門安排的隔離工作。班主任與家長及時溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。，結(jié)合觀摩評議結(jié)果于4月18日前向?qū)W院上報本教研室線上教學(xué)觀摩活動總結(jié)性材料。四、參加人員文法學(xué)院全體教師。（見附件2），聽課結(jié)束，每位聽課人員在云班課作業(yè)活動下，完成聽后評價及建議。二、參加人員全體教學(xué)管理人員及全體專任教師三、觀摩組織形式被觀摩教師（名單及平臺登入賬號密碼見附件1）仍在家線上教學(xué)，觀摩人員分階段分類組織。（一）第一階段（4月20日至4月26日），推薦出23名線上教學(xué)特別優(yōu)秀教師。聽課老師注意以工號登錄云班課。鼓勵兼課和外聘教師參加。說明：線上教學(xué)觀摩活動開展期間如果開學(xué)，學(xué)院將根據(jù)情況做相應(yīng)調(diào)整。二、學(xué)生提前預(yù)習(xí)電子課本、課件、導(dǎo)學(xué)案、微課堂等。四、作息時間及課程（老師可根據(jù)各班實際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）：7：00前起床洗漱、收拾房間、早餐8：009：40語文10：0011：40數(shù)學(xué)午餐、午休、家務(wù)勞動13：3014：40英語15：0017：00物理、化學(xué)17：00后適當(dāng)運動、鍛煉、晚餐、家務(wù)勞動19：00看新聞聯(lián)播19：30親子交流、自主閱讀、練字21：00后洗漱就寢五、預(yù)案啟動和落實措施即日起，我校中小學(xué)啟動上述預(yù)案，終止時間待通知。一、組織機(jī)構(gòu)組長：錢中明副組長：謝德明、路國平成員：孫嬌、儲黎霞、潘建紅、各學(xué)科備課組長主要工作：確定線上教學(xué)的形式，研究學(xué)科教學(xué)的策略，指導(dǎo)教學(xué)活動的開展，加強(qiáng)過程的監(jiān)控和對線上教學(xué)的評價。：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程資源，發(fā)掘各類信息技術(shù)工具功效，優(yōu)化線上學(xué)習(xí)的教學(xué)實施，確保線上教學(xué)的精準(zhǔn)有效。各學(xué)科教師要組織學(xué)生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習(xí)心得。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。一部分。二、組織機(jī)構(gòu)組長：張健副組長：周仁倫黃衛(wèi)袁曉龍劉朝友劉曉燕三、參與對象參與線上教學(xué)全體教師（可根據(jù)情況自愿參加）四、活動時間3月16日～3月22日五、內(nèi)容與形式利用美篇、PDF、word等辦公軟件，將日?！熬€上教學(xué)”中，有關(guān)教學(xué)心得、心理健康教育、家校共育等一系列好的`做法，圖文并茂地展示出來，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。二、加強(qiáng)疫情防控嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件要求，通過學(xué)校公眾號、微信等方式通知所有家長和學(xué)生，不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動，所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo)，防止群體聚集造成交叉感染。引導(dǎo)家長重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動，調(diào)整好飲食，做到科學(xué)防控疫情。線上教學(xué)期間，學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理，認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評價等跟蹤管理，同時做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，開學(xué)后上交。要充分利用微信、電話等，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流和溝通，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到位。三、工作安排授課準(zhǔn)備：授課教師要提前上傳課件、微課視頻，提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)學(xué)習(xí)用具，如練習(xí)本、尺子或課堂上用到的其它相關(guān)材料，教師提前10分鐘左右進(jìn)入課堂，調(diào)試設(shè)備，做好準(zhǔn)備。不留課后作業(yè)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。線上教學(xué)成果展示活動方案11一、指導(dǎo)思想為貫徹落實省、市等教育行政部門疫情防控工作部署，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時切換，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時期能夠身心健康有發(fā)展，學(xué)科知識有收獲，自學(xué)能力有提升，自我管理意識有增強(qiáng)，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實處，學(xué)校特制定此方案。教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計劃安排，制定線上課程表和作息時間表，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時間。作業(yè)必須精選，作業(yè)必須批改，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評，切實提高作業(yè)所學(xué)知識的作用。（二）教學(xué)平臺：各班組建學(xué)科任課老師與學(xué)生共同組成的，組織教學(xué)、輔導(dǎo)。各主要學(xué)科備課組長要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報學(xué)校教務(wù)處，按每周課時（參照國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。同時，為鼓勵廣大一線教師參與線上教學(xué)活動，切實提高疫情防控期間的教學(xué)實效，學(xué)校也將對表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行考核表彰。參加單位：本次活動由于時間限制，僅邀請物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教研組參加，同時歡迎其他教研組參與。開展第二課堂活動不僅是全面貫徹教育方針全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，而且是建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，滿足當(dāng)?shù)厝嗣駥?yōu)質(zhì)教育迫切需要的重要舉措。在多元化活動中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動、快樂地學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓每個學(xué)生在