【正文】 二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。有關(guān)討論：完成第一步之后可以問(wèn)大家，為什么會(huì)有這么多不同的結(jié)果（也許大家的反映是單向溝通不許問(wèn)問(wèn)題所以才會(huì)有誤差）完成第二步之后又問(wèn)大家，為什么還會(huì)有誤差（希望說(shuō)明的是，任何溝通的形式及方法都不是絕對(duì)的，它依賴(lài)于溝通者雙方彼此的了解，溝通環(huán)境的限制等，溝通是意義轉(zhuǎn)換的過(guò)程）二十、大風(fēng)吹 小風(fēng)吹 臺(tái)風(fēng)吹規(guī)則:請(qǐng)一個(gè)發(fā)號(hào)的人站在前面~~說(shuō):“大風(fēng)吹”，所有人立刻回答說(shuō):“吹什么? 如果那人說(shuō):”吹所有穿裙子的人”, 所有穿裙子的人必須起立重新找座位,:小風(fēng)吹,就按照所說(shuō)意思反著進(jìn)行,比如:吹所有帶眼鏡的人。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。）培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)：有的隊(duì)員在看到成績(jī)連自己都不敢相信——“開(kāi)始覺(jué)得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來(lái)，游戲過(guò)程中不斷傳來(lái)喜訊??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 秒！通過(guò)這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢(shì)，使每個(gè)人都會(huì)想到放棄。十四、游戲名稱(chēng)：數(shù)字傳遞游戲步驟：將學(xué)員分成若干組，每組學(xué)員 5 名8 名左右，并選派每組一名組員出來(lái)?yè)?dān)任監(jiān)督員；所有參賽的組員排縱列排好，隊(duì)列的最后一人到培訓(xùn)師處，培訓(xùn)師向全體參賽學(xué)員和監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則游戲規(guī)則：1）各隊(duì)代表到主席臺(tái)來(lái)，培訓(xùn)師：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上（寫(xiě)上組名），看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確；”2）全過(guò)程不允許說(shuō)話，后面一個(gè)隊(duì)員只能夠通過(guò)姿體語(yǔ)言向前一個(gè)隊(duì)員進(jìn)行表達(dá)，通過(guò)這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在白紙上；3）比賽進(jìn)行三局（數(shù)字分別是 0、900、），每局休息 1 分 15 秒。參加者圍成一個(gè)圓圈坐著，先選出 1 人做鬼。方法：（1）人數(shù)在10 個(gè)人最適合；（2）參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒(méi)申報(bào)，再加上這家辦事處沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入，所以這家辦事處也沒(méi)申報(bào)。每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”，再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。七、游戲名稱(chēng)：拍七令用具：無(wú)人數(shù)：無(wú)限制方法：多人參加，從199報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。然后交換角色，b閉眼，a指引b分析：1．通過(guò)體驗(yàn)，讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。操作程序：1．培訓(xùn)師讓每組圍著站成一個(gè)向心圈2．培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。，在桌面劃記號(hào)。c． 用橡皮圈將報(bào)紙捆好。四十七． 變形臉目的：增加氣氛 時(shí)間：20~30分鐘材料：每人一條橡皮圈內(nèi)容：，各人把橡皮圈，穿過(guò)頭，圍繞在耳和鼻下。，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。，手中各有一針。~10分鐘，將報(bào)紙用任何方法疊高，然后把雞蛋放在最頂部。，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。進(jìn)行：，圓圈可能會(huì)越來(lái)越小，應(yīng)注意隨意把圈擴(kuò)大。帶領(lǐng)大家思想“瞎子領(lǐng)瞎子”的危機(jī)，鼓勵(lì)大家在圣經(jīng)根基上好好裝備自己。，另一人做向?qū)?，手拖手向前行。三十四?人肉運(yùn)輸目的：合作時(shí)間：10分鐘材料：兩圈繩內(nèi)容：。“?！?，所有組員歸隊(duì)。音樂(lè)開(kāi)始，大家向右繞大圈走。，他不單要做出全套動(dòng)作，并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。，可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼，由后面的人指揮。，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。二十五． 解結(jié)目的：同心合力內(nèi)容：。，則可嘗試多加一位或多位。并且測(cè)定時(shí)間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。，阻擋老鷹捕捉小雞?！皭?ài)的伙伴”，可編入其他組。也要愛(ài)人如己，這是最大的誡命之一（太廿二39）。十九． 香蕉運(yùn)動(dòng)目的：合作默契時(shí)間：10分鐘材料：香蕉數(shù)只，繩內(nèi)容：，并將大家的左腕綁住。，要說(shuō)：“蘋(píng)果（組名）吹，蘋(píng)果吹完梨子吹。十六． 3多足少目的：合群內(nèi)容：。十四． 溫暖的表情目的：學(xué)習(xí)彼此欣賞時(shí)間：30分鐘內(nèi)容：，其中一人在圈中間。十三． 寂寞時(shí)的援手目的：放松心情，表達(dá)內(nèi)心困難時(shí)間：10~15分鐘材料：筆、紙內(nèi)容：，放心地寫(xiě)出來(lái)，這是對(duì)上帝的禱告。變化：男女的價(jià)錢(qián)可隨意調(diào)轉(zhuǎn)的。，兩旁的人就要起身拉人。并分享原因。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。當(dāng)他說(shuō)“ok”時(shí)，大家便可睜開(kāi)眼睛。3． 完結(jié)時(shí)，組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。2． 組長(zhǎng)可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。最好有多張。當(dāng)然，你可以安排所有學(xué)員輪流發(fā)言，但這樣是否略顯枯燥、乏味？有沒(méi)有想過(guò)換一種方式，讓交流和分享在輕松、活潑的游戲中完成？試一試，一定會(huì)有令人驚喜的效果。讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。e 各階段的學(xué)員都只能與同一階段的學(xué)員決勝負(fù)。隨意學(xué)員練習(xí)時(shí)間?！甧 學(xué)員a 把球扔給學(xué)員b，學(xué)員接到后要對(duì)學(xué)員a說(shuō)：‘謝謝‘。讓學(xué)員在課間時(shí)得到放松, 活躍氣氛參加人數(shù)。萬(wàn)花筒比賽項(xiàng)目：50 人混合團(tuán)體比賽比賽規(guī)則：所有的參賽者務(wù)必記住以下的7 條口訣：牽?；? 瓣圍成圈；杜鵑花2瓣好做伴；山茶花3 瓣結(jié)兄弟；馬蘭花4瓣手拉手；野梅花5 瓣力氣大；茉莉花6瓣好親熱；水仙花7 瓣是一家。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)。然后提問(wèn)：誰(shuí)愿意第一個(gè)站起來(lái)？誰(shuí)愿意第二個(gè)站起來(lái)？由此，將學(xué)員分成三批。b）培訓(xùn)師站在中間，公布游戲規(guī)則，比如我說(shuō)5，大家要迅速湊成5 人5 人的組合，這5 個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來(lái)人員侵入；說(shuō)9，要湊成9 人組合。直到 勝出者產(chǎn)生。注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。團(tuán)隊(duì)節(jié)奏團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開(kāi)始神奇般地展現(xiàn)了。方法：⑴人數(shù)在10 人左右最適合； ⑵參加者圍成一個(gè)圓圈坐著；⑶圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字； ⑷以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題；⑸當(dāng)主持人問(wèn)及“張三先生，你今天早上幾點(diǎn)起床？”時(shí)，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答：“恩，今天早上我7點(diǎn)鐘起床。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。讓每一個(gè)參加者展示他/她所選的物件并解釋其所表達(dá)的含義。目標(biāo)：使學(xué)員彼此以語(yǔ)言溝通，完成低難度活動(dòng)?，F(xiàn)在，你們的小島馬上就要被海水吞沒(méi)了，你們必須在20分鐘之內(nèi)離開(kāi)小島，要想跨過(guò)海水到達(dá)陸地，現(xiàn)在島上沒(méi)有任何工具，但每個(gè)小島都只有一雙魔鞋，穿上魔鞋你就可以在水面上行走。“有沒(méi)有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績(jī)?yōu)?秒。(以上約30分鐘)分享與回饋：請(qǐng)各位成員圍坐成一圈，討論剛才之過(guò)程并分享心得。我愛(ài)你vs不要臉眾人圍成一圈，規(guī)定只能對(duì)左邊的人說(shuō)我愛(ài)你，對(duì)右邊的人說(shuō)不要臉?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)。（4）經(jīng)過(guò)幾輪，最后站在一起的一個(gè)小組獲勝，獲勝組人數(shù)控制在三至四人以?xún)?nèi)，也就是說(shuō)如果超過(guò)這個(gè)人數(shù)還要加賽。名稱(chēng)：卷繩子比賽人數(shù)：48人用具：繩子方式：，各派出一組人。pa 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之室外游戲名稱(chēng)：遠(yuǎn)離暴風(fēng)圈，拉繩子比賽人數(shù)：不限制用具：繩子、粉筆方式：，各隊(duì)派出若干人。母親以雙手抱起孩子，親其臉頰，表示鼓勵(lì)。即獲勝。4裁判記得分，踩破多的隊(duì)伍獲勝。即算贏。即獲勝。從頭開(kāi)始。名稱(chēng)：一步一步走，腳大就是好工具：選出腳長(zhǎng)者參加方式：。名稱(chēng)：燙手山芋，誰(shuí)都不愛(ài)工具：帽子或球或其它可傳遞的物件。工具：籃球24個(gè)。pa團(tuán)隊(duì)活動(dòng)之雙雄大對(duì)抗游戲前的準(zhǔn)備一、選出二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。二、活動(dòng)方法：（一）裁判4名：起點(diǎn)、終點(diǎn)各二名，由助教擔(dān)任。（三）當(dāng)主持人喊：“環(huán)境改變”時(shí)，每個(gè)人由自己所站的圈換到別人所站的圈，每一個(gè)人都要換，不換則犯規(guī)、出局。pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御（一）工具：每人一張紙。三、主持人發(fā)給每人毛巾1條，蒙上眼睛。團(tuán)隊(duì)破冰游戲室內(nèi) 團(tuán)隊(duì)破冰游戲穿越a4紙篇一一、目的：拉近彼此之間的距離，展現(xiàn)行動(dòng)力及人性的積極熱情，且可加速彼此間的認(rèn)識(shí)。計(jì)算由開(kāi)始到結(jié)束須要多少時(shí)間。pa 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練之環(huán)境改善工具：綁成圓圈的繩子，視人數(shù)決定圈數(shù)（但 其中有一圈是大圈）方式：（一）主持人宣布游戲規(guī)則：圈里代表公司，圈外代表外在環(huán)境。工具：紙、筆、白板方式：，各找出一名隊(duì)長(zhǎng)。（若未喊目標(biāo)不予放行）（五）方法執(zhí)行：表演者以各種不同的表演方式或肢體動(dòng)作通過(guò)表演臺(tái)，但所表演的方式和動(dòng)作不可以和前面的表演者相同。名稱(chēng)：頭傳氣球工具：吹足氣的氣球數(shù)個(gè)（視組數(shù)及備用）方式：。球不許落地，落地重頭開(kāi)始。五、5分鐘后停止，看哪一隊(duì)存在的人多。、終點(diǎn)。走過(guò)物品的旁邊，一面看物品，一面用腦子記下品名。名稱(chēng)：毛毛蟲(chóng)游戲工具：水桶2只方式：，每組6人。得分低的隊(duì)即算贏。名稱(chēng)：踩氣球比賽工具：氣球方式：。結(jié)束比賽，訂出勝負(fù)。名稱(chēng)：幫母親找鞋穿（或幫自己找鞋穿）人數(shù)：不限工具：母親的一支鞋子方式：，將母親的其中一只鞋放圓圈中央。名稱(chēng)：電車(chē)客滿(mǎn)人數(shù)：視繩子長(zhǎng)短而定用具：繩子二條（一組一條），旗桿（或樹(shù)枝）二支（一組一支）名稱(chēng)：拋石子比賽人數(shù)：530人用具：小石頭、報(bào)紙方式：，或用報(bào)紙?zhí)娲?。?）參加人數(shù)不受限制。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。圓球游戲所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有3號(hào)球游戲要求將球按3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在起點(diǎn)線的后面用繩子圍成圓圈。不準(zhǔn)把任何人留在島上。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解團(tuán)隊(duì)破冰游戲室內(nèi) 團(tuán)隊(duì)破冰游戲穿越a4紙篇三破冰游戲大全目錄 我是誰(shuí)？ 2 猜猜我是誰(shuí)大樹(shù)與松鼠人椅 名字接龍雨點(diǎn)變奏曲團(tuán)隊(duì)節(jié)奏找出興趣共同點(diǎn)造反運(yùn)動(dòng)手牽手 不管三七二十一 12 抱團(tuán)打天下 13 分組方法串名字游戲扮怪獸進(jìn)化論 挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字 18 獵人打兔子 19 萬(wàn)花筒 運(yùn)動(dòng)一下 面對(duì)面的介紹 22 猜圖形 學(xué)員相互介紹i 24 學(xué)員相互介紹ii 25 從蛋到人 26 龍鳳字操 27 按摩 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn) 29 天龍八部串名字游戲 31 扮時(shí)鐘 32尋找對(duì)象我是誰(shuí)目標(biāo)：提供一個(gè)新穎的方法來(lái)互相認(rèn)識(shí)。第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對(duì)背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示（不可說(shuō)出姓名、綽號(hào)），以先說(shuō)出對(duì)面成員之姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本分組。大樹(shù)和松鼠適合人數(shù)：10 人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)時(shí)間：510分鐘操作程序事先分組，三人一組?！薄弊詈靡孕〗M競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。⑷培訓(xùn)師慢慢地引導(dǎo)，從微風(fēng)——小雨——大雨——狂風(fēng)暴雨，或者再回落，最后在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束。小技巧：可事先寫(xiě)好一些備選項(xiàng)，以供他人選擇，則進(jìn)程會(huì)快很多。最終勝出的人為獲勝者。e）玩過(guò)幾次之后，請(qǐng)兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場(chǎng)。分組方法分組方法：（一）組織者問(wèn)以下問(wèn)題：早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？——從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間；（二）早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋？先穿右邊的鞋？——先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間。進(jìn)化論a）代表：雞蛋（雙手抱肩）——小雞（雙手張開(kāi)）——鳳凰（單手豎立）——人（正常形態(tài)）b）隨意尋找一人猜拳，贏者可以上升一個(gè)層次，然后找與自己相同層次的人繼續(xù)猜拳進(jìn)貨；輸者則另找其它與自己同一層次的人猜拳。獵人打兔子游戲類(lèi)型：破冰游戲適合人數(shù)：不限游戲道具：無(wú)游戲步驟：請(qǐng)伸出右手，握緊拳頭，伸出食指和中指，形成一個(gè)“v”字樣（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手，握緊拳頭，伸出大拇指和食指，形成 一個(gè)“手槍”式樣（代表獵人拿著手槍?zhuān)?，面朝自己。?）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。根據(jù)一定的程序進(jìn)行,?？偨Y(jié)：在您的下屬或同事準(zhǔn)備好后再授權(quán)，當(dāng)您從同事手中得到任何的幫助或任務(wù)，都應(yīng)表示感謝。勝者往上進(jìn)一階，負(fù)者往下降一階。優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)所需時(shí)間：3045 分鐘，由團(tuán)隊(duì)人數(shù)及培訓(xùn)者安排小組人數(shù)：無(wú)限制所需物品：“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”表格，每人一支鋼筆 游戲概述：此游戲用于要求每個(gè)參與者在無(wú)任何威脅的情況下，寫(xiě)出其他人的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。討論題目：所有的意見(jiàn)都正確嗎？有沒(méi)有互相矛盾的意見(jiàn)？現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？類(lèi)似游戲：在你復(fù)印“優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)”之前，可以先列出所有的小組成員天龍八部目標(biāo)：以較熱烈的活動(dòng)使學(xué)員彼此熱絡(luò)規(guī)則：學(xué)員雙手搭在左右伙伴的肩膀，圍成一圈在訓(xùn)練員的口令下往前踏步計(jì)算共能走動(dòng)幾步注意事項(xiàng)：注意肩部的壓迫，壓力過(guò)大時(shí)應(yīng)出聲停止再向前避免朝某一方向跌到。備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。，就看誰(shuí)畫(huà)得快而準(zhǔn)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱(chēng)。5． 組長(zhǎng)總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”六． 誰(shuí)是密友